小燈泡L的額定電壓為3V，它的I﹣U圖象如圖甲所示．把小燈泡接入如圖乙所示的電路中，先將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至B端，閉合開關(guān)S，電壓表示數(shù)為1.5V；再將滑片P向左移動(dòng)直到電壓表示數(shù)為3V．已知電源電壓恒定，滑動(dòng)變阻器的銘牌標(biāo)有“10Ω 2A”．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 電源電壓為4.5V

B. 小燈泡的額定功率為1.5W

C. 小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為1.25W

D. 小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為3Ω

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省濱�？h第二教研片九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)學(xué)情調(diào)研考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是“探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察____的大小，來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小，這種方法在物理學(xué)上稱為____。

（2）當(dāng)研究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該選用質(zhì)量____的兩個(gè)小球從斜面上____高度由靜止?jié)L下。（均選填“相同”或“不同”）

（3）某同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)裝置“探究動(dòng)能大小與質(zhì)量”的關(guān)系，它將不同質(zhì)量的小球從斜面上由靜止自由滑下，實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下：

該同學(xué)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量無(wú)關(guān)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)論與物理事實(shí)是否相符？____（選填“相符”或“不相符”）。你認(rèn)為出現(xiàn)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的主要原因是______________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆山東省諸城市九年級(jí)下學(xué)期第一次學(xué)情檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，四個(gè)完全相同的環(huán)形磁鐵a、b、c、d套在塑料支架的光滑桿上，靜止時(shí)磁鐵a、b、c懸浮在空中，d壓在塑料支架底板上，若每個(gè)磁鐵受的重力均為G，則磁鐵d對(duì)底板的壓力是（　�。�

A. G

B. 2G

C. 3G

D. 4G

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆黑龍江省哈爾濱市九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試?yán)砭C物理試卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，發(fā)光點(diǎn)A被平面鏡反射的一條光線中，有一條經(jīng)過(guò)點(diǎn)B，請(qǐng)作出這條入射光線和反射光線。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆黑龍江省哈爾濱市九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試?yán)砭C物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，電源電壓不變.閉合S1后，再閉合S2，電流表的示數(shù) ，電壓表的示數(shù).(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小陳和小麗用如圖所示的器材探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系，用三節(jié)干電池串聯(lián)作為電源，兩只小燈泡的規(guī)格不同．
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，連接實(shí)驗(yàn)電路．要求：燈L1和L2串聯(lián)，電壓表測(cè)量?jī)蔁舸?lián)后的總電壓．
L1兩端電壓/VL2兩端電壓/V串聯(lián)總電壓/V
1.43.14.5
（2）當(dāng)小陳正確連接完所有導(dǎo)線時(shí)，燈L1和L2立即發(fā)光，他在實(shí)驗(yàn)操作中的不當(dāng)之處是連接電路時(shí)開關(guān)沒(méi)有斷開．
（3）他們?cè)跍y(cè)量燈L2兩端的電壓時(shí)，兩燈突然熄滅，電壓表的示數(shù)變?yōu)?V，小陳用電壓表檢測(cè)燈L1兩端的電壓，示數(shù)為電源電壓，由此判斷出燈L1處的故障是開路；燈L2是短路還是正常的？小麗在原電路中又添加了一個(gè)電學(xué)器材，就檢驗(yàn)出了結(jié)果，她的方法可能是用小燈泡與L1并聯(lián)，如果L2發(fā)光，則L2正常；若L2不發(fā)光，則L2短路．
（4）他們排出故障后繼續(xù)試驗(yàn)，得出了如上表所示的一組數(shù)據(jù)，為了得出串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍規(guī)律，他們還應(yīng)當(dāng)應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡，多次測(cè)量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（　�。�
A．一名中學(xué)生的重力為50NB．汽油機(jī)的熱機(jī)效率約為50%
C．一盞節(jié)能燈的功率為20WD．手機(jī)電池的電壓約為1.5V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的裝置探究“物體動(dòng)能大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”．將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時(shí)，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞了出一段距離．
（1）本實(shí)驗(yàn)使鋼球獲得動(dòng)能的操作方法是將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察木塊運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)判斷的．
（2）從如表中數(shù)據(jù)可以看出，他們讓質(zhì)量不同的鋼球從相同高度擺下，使鋼球到過(guò)豎直位置的速度相同，從而探究動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系．
數(shù)鋼球質(zhì)量m/kg鋼球下落的高度h/cm木塊移動(dòng)的距離s/cm
1202030
2402058
3602070
（3）由2、3實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論：在速度一定時(shí)，物體的質(zhì)量越大動(dòng)能越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示，某同學(xué)用直尺測(cè)量物體長(zhǎng)度，他的不正確的做法有刻度尺沒(méi)有放正、讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)有與尺面垂直．

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