【題目】如圖是用來(lái)研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)圖(屏未畫出),當(dāng)蠟燭和透鏡放在圖示位置時(shí),通過(guò)移動(dòng)光屏,可以在光屏上得到一個(gè)縮小的像。若透鏡位置不變,將蠟燭移到刻度為30cm處,則
A.移動(dòng)光屏,可能在屏上得到倒立放大的像
B.移動(dòng)光屏,可能在屏上得到倒立縮小的像
C.移動(dòng)光屏,可能在屏上得到正立放大的像
D.移動(dòng)光屏,可能在屏上得到正立等大的像
【答案】AB
【解析】
如圖,物距為
u=40cm10cm=30cm
時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像,這是照相機(jī)的成像原理,u2f,所以
30cm2f
所以凸透鏡的焦距范圍為:
f15cm
若透鏡位置不變,將蠟燭移到刻度為30cm處,則此時(shí)物距為
u=40cm30cm=10cm
A.若fcm,此時(shí)u2f,移動(dòng)光屏,可能在屏上得到倒立放大的像,故A符合題意;
B.若fcm,此時(shí)u2f,移動(dòng)光屏,可能在屏上得到倒立縮小的像,故B符合題意;
C D.根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知,無(wú)論如何移動(dòng)光屏,光屏上都不可能此正立的虛像,故CD不符合題意。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)按如圖甲所示的操作,可測(cè)出凸透鏡焦距是____cm。
(2)把蠟燭、凸透鏡和光屏依次安裝在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭,調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在____。蠟燭、光屏和凸透鏡在光具座上的位置如圖所示,光屏上成清晰的像(像未畫出),該像為倒立、_____(填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,生活中_____(填“顯微鏡”或“望遠(yuǎn)鏡”)的物鏡利用了這個(gè)成像原理。
(3)保持凸透鏡在光具座上的位置不動(dòng),將蠟燭向右移動(dòng),適當(dāng)?shù)囊苿?dòng)光屏,光屏上會(huì)再次出現(xiàn)清晰的像,像的大小將 _____(填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)在(2)的條件下,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,小佳將一副遠(yuǎn)視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間的合適位置,為使光屏上仍能成清晰的像,應(yīng)將光屏向_____(填“左”或“右”)移動(dòng)適當(dāng)距離。若保持蠟燭、凸透鏡和光屏的位置不變,為使光屏上仍能成清晰的像,應(yīng)換一個(gè)焦距比原來(lái)_____(填“大”或“小”)的凸透鏡
(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,蠟燭燃燒逐漸變短,為使?fàn)T焰的像仍成在光屏的中央,應(yīng)將凸透鏡向______(選填“上”或“下”)調(diào)整。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)踐應(yīng)用:蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系.
在蘋果中插入銅片和鋅片就能成為一個(gè)蘋果電池,銅片是電池的正電極,鋅片是負(fù)電極.那么蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關(guān)系呢?某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行探究.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線完成如圖的實(shí)物連接_________;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)保持其它條件不變,只改變________________;
(3)小組同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,當(dāng)深度為5cm時(shí),電壓表示數(shù)如圖所示,請(qǐng)將電壓值填入如表空格中____________;
(4)分析表格中的數(shù)據(jù),你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______________;
(5)科學(xué)猜想:蘋果電池的電壓大小還可能與_______________有關(guān);
(6)如果實(shí)驗(yàn)前不知道蘋果電池的正負(fù)極,可以使用電壓表來(lái)判斷,你認(rèn)為還可以使用______(填寫一種實(shí)驗(yàn)器材)來(lái)判斷.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(來(lái)源)蘇州市振華中學(xué)2017-2018學(xué)年上學(xué)期初三物理期末綜合檢測(cè)題
每到夏收季節(jié),大量農(nóng)作物秸稈在田間被隨意焚燒,這不僅造成資源浪費(fèi)、環(huán)境污染,而且極易引發(fā)火災(zāi)等.為解決這一問(wèn)題,現(xiàn)已研制出利用秸稈生產(chǎn)的節(jié)能環(huán)保型燃料﹣﹣稈漿煤.若燃燒稈漿煤(熱值為2.4×107J/kg),使50kg、20℃的水溫度升高到80℃.求:
(1)水的內(nèi)能增加了多少(水的比熱容為4.2×103J/(kg℃))
(2)如果稈漿煤燃燒釋放的熱量有30%被水吸收,需要完全燃燒多少千克稈漿煤.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明按如下的方法測(cè)量鵝卵石的密度。
(1)將天平放在水平桌面上,并將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線后,分度盤的指針如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡。
(2)測(cè)量鵝卵石質(zhì)量時(shí),他應(yīng)將鵝卵石放在天平的______(選填“左”或“右”)盤。他將最小為5g的砝碼放入托盤后,分度盤的指針如圖乙所示,接下來(lái)的操作應(yīng)是_________,直至天平橫梁平衡。
(3)天平平衡時(shí),所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示,該鵝卵石的質(zhì)量是_____g。
(4)如圖丁所示,鵝卵石的體積是______cm3。
(5)由以上數(shù)據(jù)可知,該鵝卵石的密度為______g/cm3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】李明“探究凸透鏡成像規(guī)律"的實(shí)驗(yàn)時(shí):所使用的凸透鏡焦距是15cm。
(1)如圖所示,分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏,其中說(shuō)法___________正確(選填字母)
A.將三者中心調(diào)至同一高度 B.將三者中心調(diào)至同一直線
(2)當(dāng)把凸透鏡固定在50cm刻度線位置,蠟燭固定在25cm刻度線位置時(shí),光屏應(yīng)在________(選填“I"、“II"或“III")區(qū)域內(nèi)左右移動(dòng),才能在光屏上得到清晰的像。若得到清晰的像后,只將光屏和蠟燭的位置對(duì)調(diào),此時(shí)光屏上________(選填“能"、“不能")再次成清晰的像。
(3)當(dāng)把凸透鏡固定在50cm刻度線位置,蠟燭固定在25cm刻度線位置時(shí),光屏上得到一個(gè)清晰的像,人們利用這個(gè)原理制成了___________。如果某一時(shí)刻把物體從25cm刻度線位置水平移動(dòng)到30cm刻度線位置,物體的移動(dòng)速度__________(選“大于"、“小于"或“等于")像移動(dòng)的速度。
(4)如圖丁,當(dāng)光屏上呈清晰的像時(shí),李明把自己的遠(yuǎn)視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清,她應(yīng)該向________凸透鏡方向移動(dòng)光屏(選填“靠近"或“遠(yuǎn)離"),可再次得到清晰的像。
(5)當(dāng)把蠟燭豎直向上移動(dòng)時(shí),光屏上燭焰的像將________(選填“上升"或“下降")。
(6)在整理器材時(shí),李明偶然在凸透鏡上看到了身后景物的像,它的成像原因是光的________ (填“直線傳播"、“反射"或“折射")
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖用兩把刻度尺甲和乙測(cè)同一物體的長(zhǎng)度,其中乙刻度尺分度值是____mm,用此刻度尺測(cè)出物體的長(zhǎng)度為_____cm;用甲刻度尺測(cè)出物體的長(zhǎng)度為_____cm;
(2)如圖是小麗某次爬山用秒表記錄的時(shí)間,讀數(shù)是_______(填幾min幾s);
(3)常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的___________規(guī)律制成的;圖中____(選填“甲”或“乙”)是體溫計(jì)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如題 1 圖所示是電阻甲和乙的I-U 圖像,下列說(shuō)法正確的是
A. 電阻乙為定值電阻
B. 當(dāng)電阻甲兩端電壓為 2V 時(shí),R=0.4Ω
C. 如題 2 圖所示,當(dāng)開關(guān)閉合電路電流為 0.2A 時(shí), 電路總電阻是 15Ω
D. 如題 3 圖所示,當(dāng)開關(guān)閉合,電源電壓為 2V 時(shí), 電路總電流為 0.4A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖甲所示,當(dāng)懸掛著的導(dǎo)體棒ab在磁場(chǎng)中左右運(yùn)動(dòng)時(shí),觀察到電流表的指針會(huì)擺動(dòng),隨著對(duì)這種現(xiàn)象的深入研究,人們發(fā)明制造了________機(jī),實(shí)現(xiàn)了________能向電能的轉(zhuǎn)化。
(2)如圖乙所示是一種“手搖充電式電筒”,握住它上下?lián)u動(dòng)就能自動(dòng)充電。從透明外殼可觀察到內(nèi)部有固定線圈;搖動(dòng)時(shí)可感覺(jué)到內(nèi)部有一個(gè)物塊在來(lái)回滑動(dòng)。據(jù)此猜測(cè),這種電筒的制造原理是____________,其中那個(gè)滑動(dòng)的物塊是________。
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