【題目】在“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為3.8V。

（1）請(qǐng)?jiān)趫D甲中用筆畫線，將電壓表正確接入電路。

（______）

（2）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到最右端的目的是_____。

（3）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過小燈泡的電流為_____A，小燈泡的額定功率為_____W。

【答案】 保護(hù)電路 0.3 1.14

【解析】

（1）燈泡額定電壓為3.8V，電壓表選擇0～15V量程，電壓表與燈泡并聯(lián)，電

流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出，如圖：

（2）滑動(dòng)變阻器接左半段，滑片處于最右端，滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值最大，電路電流最小，對(duì)電路起保護(hù)作用。

（3）電流表使用的0～0.6A量程，每一個(gè)大格代表0.2A，每一個(gè)小格代表0.02A，電流為0.3A；

（4）小燈泡的額定功率為：P=UI=3.8V×0.3A=1.14W。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】材料一：兩千多年前，亞里士多德認(rèn)為空氣沒有“重量”，真空是不存在的。

材料二：至少?gòu)?/span>1614年開始，伽利略卻認(rèn)為空氣是有重量的。他的同事兼學(xué)生托里拆利在1643年做了如圖實(shí)驗(yàn)：把一端封閉的長(zhǎng)玻璃管裝滿水銀倒置在一個(gè)敞口的水銀槽里，水銀從玻璃管頂部下降了一段距離后，液面不再下降，高度總保持距槽中水銀面30英寸（76厘米）左右。1646年帕斯卡重復(fù)了這一實(shí)驗(yàn)。

材料三：在17世紀(jì)中葉，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)關(guān)鍵問題的回答都有代表性的支持者和反對(duì)者（如下表）：

（1）一些反對(duì)者認(rèn)為，由于管內(nèi)水銀產(chǎn)生了蒸汽，使水銀減少，水銀液面下降。為了反駁這一觀點(diǎn)，帕斯卡同時(shí)拿出酒和水，詢問反對(duì)者：用酒和水做托里拆利實(shí)驗(yàn)，酒柱與水柱哪個(gè)液面下降得更多？反對(duì)者們認(rèn)為酒的液面下降得更多，原因是_____________________。但是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象卻是水柱液面下降得更多。

（2）另一些反對(duì)者認(rèn)為，由于管內(nèi)遺留了少量空氣，オ使水銀液面下降。帕斯卡利用1米左右長(zhǎng)、不同直徑的玻璃管進(jìn)行托里拆利實(shí)驗(yàn)，如果觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________，就可以反駁反對(duì)者們的觀點(diǎn)。

（3）下列關(guān)于科學(xué)本質(zhì)及科學(xué)發(fā)現(xiàn)過程的描述，正確的有（______）

A．公元1646年前，所有人都贊同亞里士多德提出“真空不存在”的觀點(diǎn)

B．科學(xué)實(shí)驗(yàn)中要努力得到和前人一樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

C．科學(xué)發(fā)現(xiàn)是一個(gè)不斷完善、不斷修正的過程

D．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要方法

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某型號(hào)中型履帶式水陸兩棲突擊車，它采用了輕質(zhì)鋁合金裝甲車體，進(jìn)一步增強(qiáng)了水中浮渡能量，該兩棲車裝配有輸出功率為1.1×106W的發(fā)動(dòng)機(jī)。

（1）在海面訓(xùn)練過程中，發(fā)射多枚炮彈后，車體向上浮起了一些，車體底部受到水的壓強(qiáng)將___________；在陸地上行駛，履帶可以__________車體對(duì)地的壓強(qiáng)（均選填“增大”“減小”或“不變”）

（2）兩棲車的總質(zhì)量約為30t，在深水中漂浮時(shí)，它受到的浮力是多少________N（g取10N/kg）；

（3）兩棲車在陸地上以36km/h勻速行駛了72km時(shí)，若兩棲車發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率全部用于做機(jī)械功，發(fā)動(dòng)機(jī)做了多少焦耳的功__________？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們用斜面和滑塊做“測(cè)量物體的平均速度”的實(shí)驗(yàn)情形．當(dāng)滑塊自頂端A出發(fā)開始計(jì)時(shí)，分別滑至B和斜面底端C時(shí)依次停止計(jì)時(shí)，顯示時(shí)間的數(shù)字鐘的時(shí)間格式是“時(shí)：分：秒”．

（1）除了數(shù)字鐘，實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量工具還有____________．

（2）滑塊由A滑至C的過程中平均速度是________m/s.

（3）滑塊在AB段的平均速度vAB和在BC段的平均速度vBC的大小關(guān)系是____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，

(1)氣泡上升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃口的塞子是________(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的；

(2)若測(cè)得氣泡從管子的底端運(yùn)動(dòng)到頂端的路程為56 cm，所用的時(shí)間為7 s則在這個(gè)過程中氣泡的平均速度為____________

(3)為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，需要測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，為便于測(cè)量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較__________(選填”快”或“慢”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】裝修房子期間，小明準(zhǔn)備為酒柜安裝小射燈（額定電壓為12V），他把小射燈直接接入家庭電路后，剛一通電小射燈的燈絲就被燒斷了，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，還有一個(gè)配件忘記安裝了。

物理量 次數(shù)

1

2

3

4

U/V

2.5

2.0

1.5

1.0

I/A

0.30

0.26

0.24

0.20

R/Ω

8.3

7.7

6.3

5.0

（1）沒有安裝配件導(dǎo)致小射燈被燒壞的原因是小射燈的實(shí)際電壓________額定電壓。

（2）小明想知道燈絲電阻隨溫度變化的規(guī)律，他利用實(shí)驗(yàn)室的器材設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路，小燈泡的額定電壓為2.5V。閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，經(jīng)檢查是由于某根導(dǎo)線斷了造成的。他又利用圖乙的電路對(duì)圖甲的電路進(jìn)行檢測(cè)。檢測(cè)時(shí)他應(yīng)該將圖甲中的開關(guān)________，若檢驗(yàn)燈發(fā)光說明被檢測(cè)導(dǎo)線________（選填“斷了”或“沒斷”）。

（3）更換導(dǎo)線后，正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并將數(shù)據(jù)填人下表（電源電壓恒為4V）。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：溫度越高，燈絲電阻越________。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析，下列滑動(dòng)變阻器的規(guī)格符合實(shí)驗(yàn)要求的是________。

A．30Ω 0.2A B．20Ω 1A C．10Ω 1A D．5Ω l.5A

（4）小明查找資料，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)金屬的電阻都具有和燈絲電阻隨溫度變化規(guī)律相同的性質(zhì)。他用一段具有這種性質(zhì)的金屬絲代替小燈泡接人圖甲的電路中，并將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到適當(dāng)位置固定不動(dòng)，設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易的測(cè)溫裝置。若要滿足溫度升高時(shí)測(cè)溫裝置的示數(shù)變大，應(yīng)將圖甲中________表的表盤改裝成測(cè)溫裝置的刻度盤。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作，請(qǐng)根據(jù)此圖回答下列問題：

(1)當(dāng)物體A全部浸入水中，所受的浮力是_________；

(2)若探究浮力大小與浸沒深度的關(guān)系，應(yīng)選操作是______（填序號(hào)）；

(3)若選用的操作③⑤是，可探究浮力的大小與__________的關(guān)系。

(4)若探究浮力大小與排開液體體積的關(guān)系，應(yīng)選操作是_____（填序號(hào)）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲乙所示．老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是：__________ ．

（2）在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，通過調(diào)整__________來改變F1和F2的大�。�

（3）保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖丙中的位置，松手后，小車將__________．實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡與__________關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究摩擦力時(shí)，小明同學(xué)用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的木塊，在同一水平桌面上進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，如圖所示，當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)三次示數(shù)F1、F2、F3的大小關(guān)系為(　　)

A. F1=F2＞F3 B. F1＞F2＞F3 C. F2＞F1＞F3 D. F1＜F2=F3

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