如圖圖象中不能正確描述水的各物理量之間關(guān)系的是（　�。�
A、精英家教網(wǎng)
水的重力與質(zhì)量的關(guān)系		B、精英家教網(wǎng)
水的比熱容與質(zhì)量的關(guān)系		C、精英家教網(wǎng) 
水的密度與體積的關(guān)系		D、精英家教網(wǎng)
水的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系
分析：（1）物體的重力與物體質(zhì)量成正比；
（2）水的比熱容大小與水的質(zhì)量無關(guān)，比熱容是物質(zhì)的一種特性；
（3）密度是物質(zhì)本身的固有屬性，物質(zhì)的密度不隨物體體積變化而變化；
（4）水的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大．
解答：解：A、物體所受的重力跟他的質(zhì)量成正比，G-m圖線是一條傾斜的直線，故A正確；
B、比熱容是物質(zhì)的一種特性，水的比熱容大小與水的質(zhì)量無關(guān)，故B錯(cuò)誤；
C、物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值等于物質(zhì)的密度，同種物質(zhì)的密度是定值，保持不變，故C正確；
D、由液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可知，隨液體深度h的增加，液體壓強(qiáng)p變大，p-h圖象是一條傾斜的直線；故D正確；
故選：B．
點(diǎn)評：利用圖象考查物理學(xué)中常見的物理量之間的關(guān)系，必須理解各物理量的物理意義、含義、影響因素等，考查的知識全面，難度較大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小天應(yīng)用如圖1所示的電路進(jìn)行“電流與電阻關(guān)系”的探究，他選用電壓恒為3V的電源，將電阻R1=3Ω、R2=6Ω、R3=9Ω，R4=12Ω，分別接入M、N之間，滑動變阻器的銘牌標(biāo)有1A，20Ω的符號．

（1）根據(jù)電路圖，閉合開關(guān)前，應(yīng)該將滑動變阻器滑片移動到最
左
左
端（選填“左”或“右”）；如圖2所示要求，連接好實(shí)物圖；
（2）當(dāng)MN間接入電阻R1時(shí)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為1V，讀取電流表示數(shù)為0.33A．
（3）當(dāng)他將R1換成R2時(shí)，接線時(shí)開關(guān)應(yīng)該
斷開
斷開
，換好電阻后，他接下來的正確操作應(yīng)當(dāng)是：
閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為1V
閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為1V
，讀取電流表示數(shù)；
（4）在改變電阻R的時(shí)候，
R4
R4
不能選�。ㄟx填“R3”或“R4”）；
（5）更換其它適合的電阻多做幾組實(shí)驗(yàn)后，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比
電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比
．
（6）這一探究過程中用到的主要實(shí)驗(yàn)方法是
控制變量法
控制變量法
；
（7）如果將他所測得的數(shù)據(jù)描成圖象來反映實(shí)驗(yàn)結(jié)論，最可能是的如圖中
C
C
．
ABCD

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小明用如圖所示的電路研究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，他先后將5Ω、15Ω和25Ω的定值電阻接人電路A、B兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)S，讀出電流表示數(shù)（如下表）．由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，電流I與電阻R并不成反比．
電阻R/Ω51525
電流I/A0.60.30.2
（1）該實(shí)驗(yàn)中他選錯(cuò)的器材是________，應(yīng)換用________．
（2）為保證實(shí)驗(yàn)正確進(jìn)行，還需要的儀器是________．
（3）重新按正確的方式連接電路后，得到的數(shù)據(jù)如下表所示：
電阻R/Ω51015202530
電流I/A1.200.600.400.300.240.20
（4）由表中數(shù)據(jù)可知加在導(dǎo)體兩端的電壓是________V，實(shí)驗(yàn)中先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，再換用10Ω的定值電阻時(shí)，某同學(xué)沒有改變滑片的位置，合上開關(guān)后，電壓表的示數(shù)將________（選填“變大、不變、變小”），此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)滑片使滑動變阻器的阻值________（選填“變大、不變、變小”），直到________．
（5）請用描點(diǎn)法在坐標(biāo)系上畫出電流隨電阻R變化的圖象．分析表中的數(shù)據(jù)或圖象，你能得出什么探究結(jié)論________．
（6）在本實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器的作用是：________．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市高港中學(xué)九年級（上）月考物理試卷（12月份）（解析版） 題型：解答題

小明用如圖所示的電路研究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，他先后將5Ω、15Ω和25Ω的定值電阻接人電路A、B兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)S，讀出電流表示數(shù)（如下表）．由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，電流I與電阻R并不成反比．
電阻R/Ω51525
電流I/A0.60.30.2
（1）該實(shí)驗(yàn)中他選錯(cuò)的器材是______，應(yīng)換用______．
（2）為保證實(shí)驗(yàn)正確進(jìn)行，還需要的儀器是______．
（3）重新按正確的方式連接電路后，得到的數(shù)據(jù)如下表所示：
電阻R/Ω51015202530
電流I/A1.200.600.400.300.240.20
（4）由表中數(shù)據(jù)可知加在導(dǎo)體兩端的電壓是______V，實(shí)驗(yàn)中先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，再換用10Ω的定值電阻時(shí)，某同學(xué)沒有改變滑片的位置，合上開關(guān)后，電壓表的示數(shù)將______（選填“變大、不變、變小”），此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)滑片使滑動變阻器的阻值______（選填“變大、不變、變小”），直到______．
（5）請用描點(diǎn)法在坐標(biāo)系上畫出電流隨電阻R變化的圖象．分析表中的數(shù)據(jù)或圖象，你能得出什么探究結(jié)論______．
（6）在本實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器的作用是：______．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市永安初級中學(xué)九年級（上）月考物理試卷（12月份）（解析版） 題型：解答題

小明用如圖所示的電路研究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，他先后將5Ω、15Ω和25Ω的定值電阻接人電路A、B兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)S，讀出電流表示數(shù)（如下表）．由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，電流I與電阻R并不成反比．
電阻R/Ω51525
電流I/A0.60.30.2
（1）該實(shí)驗(yàn)中他選錯(cuò)的器材是______，應(yīng)換用______．
（2）為保證實(shí)驗(yàn)正確進(jìn)行，還需要的儀器是______．
（3）重新按正確的方式連接電路后，得到的數(shù)據(jù)如下表所示：
電阻R/Ω51015202530
電流I/A1.200.600.400.300.240.20
（4）由表中數(shù)據(jù)可知加在導(dǎo)體兩端的電壓是______V，實(shí)驗(yàn)中先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，再換用10Ω的定值電阻時(shí)，某同學(xué)沒有改變滑片的位置，合上開關(guān)后，電壓表的示數(shù)將______（選填“變大、不變、變小”），此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)滑片使滑動變阻器的阻值______（選填“變大、不變、變小”），直到______．
（5）請用描點(diǎn)法在坐標(biāo)系上畫出電流隨電阻R變化的圖象．分析表中的數(shù)據(jù)或圖象，你能得出什么探究結(jié)論______．
（6）在本實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器的作用是：______．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小天應(yīng)用如圖1所示的電路進(jìn)行“電流與電阻關(guān)系”的探究，他選用電壓恒為3V的電源，將電阻R1=3Ω、R2=6Ω、R3=9Ω，R4=12Ω，分別接入M、N之間，滑動變阻器的銘牌標(biāo)有1A，20Ω的符號．

（1）根據(jù)電路圖，閉合開關(guān)前，應(yīng)該將滑動變阻器滑片移動到最______端（選填“左”或“右”）；如圖2所示要求，連接好實(shí)物圖；
（2）當(dāng)MN間接入電阻R1時(shí)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為1V，讀取電流表示數(shù)為0.33A．
（3）當(dāng)他將R1換成R2時(shí)，接線時(shí)開關(guān)應(yīng)該______，換好電阻后，他接下來的正確操作應(yīng)當(dāng)是：______，讀取電流表示數(shù)；
（4）在改變電阻R的時(shí)候，______不能選�。ㄟx填“R3”或“R4”）；
（5）更換其它適合的電阻多做幾組實(shí)驗(yàn)后，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______．
（6）這一探究過程中用到的主要實(shí)驗(yàn)方法是______；
（7）如果將他所測得的數(shù)據(jù)描成圖象來反映實(shí)驗(yàn)結(jié)論，最可能是的如圖中______．
ABCD

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