5.要抓到河里的魚,為了提高命中率,應(yīng)該瞄準( 。
A.看到的魚B.魚的下部C.魚的上部D.魚的右邊

分析 在觀察折射現(xiàn)象的物體時,首先要明確物體和觀察者所處的不同介質(zhì),然后明確光的傳播路徑,最后根據(jù)光的折射規(guī)律(密度小的介質(zhì)中角大)判斷物體像的變化情況.

解答 解:人眼看到物體的原因是物體本身或者反射的光線進入了人眼,人才看到了物體,同時,人眼感覺到物體是在最后進入人眼光線的方向上,因此,人看到水中的魚,是光線從水中傳入空氣中,發(fā)生折射,空氣中的折射角大于水中的入射角,而人眼感覺到物體是在最后進入人眼光線的方向上,因此人看到的魚的虛像,比魚的實際位置要高,所以,在射擊時應(yīng)瞄準看到的魚的下部.
故選B.

點評 解答此題的關(guān)鍵是要明確一點,不論是從岸上看水的景物還是在水里看岸上的景物,看到的都是被折射的虛像.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后,小明對影響電阻大小的部分因素進行了進一步的探究
學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后,小明對影響電阻大小的部分因素進行了進一步的探究,器材有:開關(guān)、電流表、電源(電壓恒為1.5V)各一個,三根完全相同的合金絲,導(dǎo)線若干.電路如圖所示,將合金絲以不同的方式分別接入電路A、B之間,閉合S后,記錄的數(shù)據(jù)如下表:
連接方式一根兩根串聯(lián)三根串聯(lián)兩根并聯(lián)三根并聯(lián)
電流表讀數(shù)/A0.30.21.21.8
回答下列問題:
(1)導(dǎo)體電阻的大小跟材料、長度、橫截面積的關(guān)系.
A.電阻的大小與長度的關(guān)系是:橫截面積相同的同種導(dǎo)體,其導(dǎo)體的電阻跟長度成正比;
B.電阻的大小與橫截面積的關(guān)系是:長度相同的同種導(dǎo)體,其導(dǎo)體的電阻跟橫截面積成反比.
(2)進行多次測量的目的是:使結(jié)論更具普遍性.
(3)此實驗也可以得出電流與電阻的關(guān)系是:電壓一定時,通過導(dǎo)體電流與電阻成反比.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.拆除下來的花崗巖石塊,稱量時質(zhì)量發(fā)生改變的是( 。
A.敲成兩半一起稱B.扔到月亮上面再稱
C.熔化成巖漿后稱D.泡在水中三天三夜再稱

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.為加強學(xué)校的安保工作,學(xué)校門口都安裝了如圖所示的“全球眼”電子監(jiān)控器.其光學(xué)系統(tǒng)的工作原理相當于( 。
A.平面鏡成實像B.平面鏡成虛像C.凸透鏡成實像D.凸透鏡成虛像

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.下面是小華同學(xué)的用托盤天平稱石塊質(zhì)量的實驗步驟,請幫她將空格上的內(nèi)容補充完整.
A.把天平放在水平桌面上.
B.將游砝撥到標尺左側(cè)零刻度線上.
C.調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母(選填“游碼”或“平衡螺母”),使橫梁平衡.
D.將被測物體放在天平的左盤,砝碼放右盤,并調(diào)節(jié)游碼(選填“游碼”或“平衡螺母”)位置,使指針指在分度盤中線處.
E.計算砝碼的總質(zhì)量加上游碼所對刻度值得出物體的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.霞浦素有“海帶,紫菜之鄉(xiāng)”的美稱,李華同學(xué)為測量新鮮海帶的密度,進行了如下的實驗:

(1)他先將天平放在水平工作臺上,然后將游碼移至橫梁標尺的零刻度處,結(jié)果發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示,側(cè)他應(yīng)將平衡螺母向右側(cè)調(diào)節(jié)(填“左”或“右”),天平平衡時,右盤中所加的砝碼和游碼位置如圖乙所示,則所測新鮮海帶的質(zhì)量是42.4 g.
(2)把海帶放入裝有40ml水的量筒中,液面上升的位置如圖丙所示,則海帶的體積是40ml根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$(填公式)計算出該新鮮海帶的密度是1.06g/ml即1.06×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是(  )
A.甲物體對乙物體施加力的同時,甲物體也一定受到了力的作用
B.相互平衡的兩個力,這兩個力的三要素可能相同
C.做勻速直線運動的汽車一定受到平衡力的作用
D.一個物體受到力的作用,它的運動狀態(tài)一定改變

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.下列是某實驗中的三個電路圖,請仔細觀察后回答.

(1)該實驗探究的問題是并聯(lián)電路中,干路電流與各支路電流的關(guān)系;
(2)如果上面三個圖中電流表的示數(shù)分別為I1、I2、I3,請你寫出正確的結(jié)論表達式:I3=I1+I2

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列圖象中,能正確表物體做勻速直線運動的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案