下列關(guān)于紅外線和紫外線的說法不正確的是（ ）

A．非典隔離病房里，使用紫外線消毒

B．兒童常曬太陽，接收紫外線照射，可以促進合成維生素D

C．紅外線的主要特性是化學作用強，容易使照相機底片感光

D．一切物體發(fā)出的光中都有紅外線

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

有媒體報道：在烈日下洗車，水滴所形成的效果會使車身局部產(chǎn)生高溫現(xiàn)象，時間長了車漆便會失去光澤．對這一現(xiàn)象的合理解釋是（ ）

A．水滴相當于平面鏡，能使車漆發(fā)生反射而失去光澤

B．水滴相當于凸透鏡，能使光聚在車身的局部產(chǎn)生高溫

C．水滴相當于凹透鏡，能使光聚在車身的局部產(chǎn)生高溫

D．水滴相當于凸透鏡，能發(fā)散光使車身的局部產(chǎn)生高溫

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河南省鄭州市協(xié)作區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

分別由不同物質(zhì)a、b、c 組成的三個實心體，它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，正確的是（ ）

A．物質(zhì)a的密度最大

B．物質(zhì)b的密度是1.0×103kg/m3

C．物質(zhì)c的密度是a物質(zhì)的兩倍

D．物質(zhì)a、b、c的密度都與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河南省許昌市禹州市初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中．

（1）如圖甲所示，讓平行光正對著凸透鏡照射，左右移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，測得凸透鏡的焦距f= cm．

（2）如圖乙所示，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，左右移動光屏，在光屏上 （填“能”或“不能”）得到清晰地燭焰像，因為 ．

（3）如圖丙所示，燭焰能在光屏上形成清晰地像，此像是 、 的實像．如果此時撤去光屏，人眼在如圖所示的位置 （選填“能”或“不能”）直接看到燭焰的實像．

（4）在圖丙中，保持凸透鏡的位置不變，如果蠟燭向左移動5cm，為了在光屏上得到一個清晰的像，光屏應該向 （選填“左”或“右”）移動．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河南省許昌市禹州市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

實驗室里有四種規(guī)格的量筒，根據(jù)學習過的密度知識，小明同學想一次性準確測量出100g的酒精，他應該選擇（ ）

A．最大測量值是100ml，最小分度是1ml的量筒

B．最大測量值是200ml，最小分度是5ml的量筒

C．最大測量值是250ml，最小分度是5ml的量筒

D．最大測量值是400ml，最小分度是10ml的量筒

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河南省許昌市禹州市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

醫(yī)院里有一只氧氣瓶，它的容積是10dm3，里面裝有密度為2.5kg/m3的氧氣，某次搶救病人用去了10g氧氣，則瓶內(nèi)剩余的密度為 ．；吸塵器是利用 的作用．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河南省信陽市羅山縣初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

小周用圖所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”．

（1）調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在 ．

（2）小周在圖所示位置得到一個清晰的像．老師要求她在凸透鏡不動的情況下．

在光屏上再成一個更小的實像，小周應當把蠟燭向 移動．同時把光屏向 移動．

（3）小周把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清．她應當向 移動光屏，可再次得到清晰的像．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河南商丘夏邑縣直三中初二月考物理卷（解析版） 題型：計算題

有一個體積30cm3、質(zhì)量為178g的空心銅球，若在其空心部分鑄滿鋁，則鋁的重力是多少N？（ρ鋁=2.7×103 kg/m3，ρ銅=8.9×103 kg/m3，g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年貴州省初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

小明帶著弟弟去翠湖看海鷗，湖面如鏡映出海鷗的 像（填“虛”或“實”），隨著海鷗飛離湖面，它們在湖中的像的大小將 （填“逐漸變大”、“逐漸變小”或“不變”）．

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