【題目】小明騎車上學(xué)有一段上坡路，在騎車騎不動(dòng)時(shí)他就會(huì)走..S”形路線，通過(guò)對(duì)簡(jiǎn)單機(jī)械的學(xué)習(xí)他知道了這樣做的好處是

A. 省距離 B. 省力 C. 省功 D. 費(fèi)力但省時(shí)間

【答案】B

【解析】上坡時(shí)，不管路線如何，自行車上升的高度不變，走S形路線所走的路線較長(zhǎng)，相當(dāng)于增長(zhǎng)了斜面的長(zhǎng)度，由功的原理知，斜面越長(zhǎng)越省力．故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三盞燈分別標(biāo)有“110V 20W”、“220V 40W”、“36V 60W”的字樣。三盞燈都正常發(fā)光時(shí)，關(guān)于它們亮度的說(shuō)法，正確的是： （ ）

A. 甲燈最亮 B. 乙燈最亮 C. 丙燈最亮 D. 三盞燈一樣亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列火車通過(guò)一座大橋時(shí)，在到達(dá)橋頭前某處鳴笛4s后，站在橋頭的人聽(tīng)到火車的鳴笛聲，問(wèn)再經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間火車可以到達(dá)橋頭？已知火車速度25m/s，聲音速度340m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一般情況下，我們把物體重力的作用點(diǎn)稱為重心．重心通常是均勻的規(guī)則物體的幾何中心，例如圓心、長(zhǎng)方形對(duì)角線的交點(diǎn)．那么如圖所示中的不規(guī)則物體的重心是點(diǎn) （A/B/C/D/E）．重垂線可以幫助我們確定重力的方向是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)想利用杠桿的平衡條件來(lái)測(cè)量刻度尺的質(zhì)量．

（1）將刻度尺平放在支座上，左右移動(dòng)刻度尺，找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點(diǎn)位置，記下這個(gè)位置，它就是刻度尺的 ；

（2）如圖所示，將質(zhì)量為M的物體掛在刻度尺左邊某一位置，向__（選填“左”或“右”）移動(dòng)刻度尺，直到刻度尺能夠在支座上重新保持水平平衡．記錄物體懸掛點(diǎn)到支座的距離L1和刻度尺的重心到支座的距離L2；

（3）根據(jù)杠桿的平衡條件，可以計(jì)算出刻度尺的質(zhì)量m= ______ （用題目中所給物理量表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列判斷中正確的是（ ）

A. 不可能有既省力又省功的機(jī)械 B. 不可能有省力但不省功的機(jī)械

C. 可能有做功快但做功少的機(jī)械 D. 可能有機(jī)械效率高但功率小的機(jī)械

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)，以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A.該彈簧測(cè)力計(jì)的量程及分度值分別是0～5N和1N
B.彈簧測(cè)力計(jì)上的字母“N”用來(lái)表示它的型號(hào)
C.彈簧測(cè)力計(jì)在測(cè)量時(shí)，讓彈簧與外殼間沒(méi)有摩擦
D.使用彈簧測(cè)力計(jì)只能測(cè)出物體重而無(wú)法測(cè)出水平方向上的拉力，且在月球上，不能用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢？小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)：高溫的水蒸氣經(jīng)過(guò)多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時(shí)，大量水蒸氣發(fā)生__________（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，_______很多熱量（選填“吸收”或“放出”），使____層蒸格中的饅頭先熟。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)先后以相同的姿勢(shì)順著繩子和桿作爬繩和爬桿兩種運(yùn)動(dòng)勻速向上爬，則【 】

A. 爬繩時(shí)受到的摩擦力較大，因?yàn)槔K子粗糙

B. 爬桿時(shí)受到的摩擦較大，因?yàn)榕罈U時(shí)手握桿的力要大些

C. 爬繩和爬桿時(shí)，受到的摩擦力一樣大

D. 若爬繩和爬桿的速度不一樣，則速度大的摩擦力大

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同步練習(xí)冊(cè)答案