24、在觀察水的沸騰實驗時,張怡然同學觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖甲、乙所示,則
圖是沸騰前的情景,
圖是沸騰時的情景.當水溫升到90℃時,他記錄了在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況,數(shù)據(jù)如下表:
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99

(1)請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在如圖丙中先描點,再用平滑的曲線畫出溫度隨時間變化的圖象.
(2)由實驗結(jié)果可以得出水的沸點不到100℃,原因是:
當時氣壓低于標準大氣壓

(3)由實驗結(jié)果可以得出水沸騰時的規(guī)律是:
水沸騰時不斷吸熱,但溫度不變

(4)水沸騰時,可以看到水面上不停的冒“白氣”,原因是:
水蒸氣遇冷液化成小水滴
分析:掌握水沸騰前和沸騰時的現(xiàn)象區(qū)別:沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸減。环序v時氣泡在上升過程中體積逐漸增大.
(1)在作圖象時,要先描點,后將各點用平滑的曲線連接起來.
(2)掌握沸點與氣壓之間的關(guān)系,知道氣壓越高,沸點越高;氣壓越低,沸點越低.
(3)掌握水沸騰時的特點,知道水沸騰過程中吸熱但溫度保持不變.
(4)掌握液化的概念,水沸騰時,水面上的白氣是由水蒸氣液化來的小水珠.
解答:解:甲圖氣泡在上升過程中,體積逐漸增大,所以是沸騰時的現(xiàn)象;乙圖氣泡在上升過程中體積逐漸減小,所以是沸騰前得現(xiàn)象.
故答案為:乙;甲.
(1)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點,并用平滑的曲線連接起來.
故答案為:如圖.
(2)標準大氣壓下水的沸點為100℃,由數(shù)據(jù)知當時水的沸點為99℃,低于100℃,所以可能是因為當時氣壓低于標準大氣壓.
故答案為:當時氣壓低于標準大氣壓.
(3)從表格中數(shù)據(jù)及沸騰圖象可以看出,水在沸騰過程中雖不斷吸熱,但溫度保持不變.
故答案為:水沸騰時不斷加熱,但溫度不變.
(4)我們看到水面上的“白氣”,是由水蒸氣液化形成的.
故答案為:水蒸氣遇冷液化成小水滴.
點評:此題是探究水的沸騰實驗,主要考查了水沸騰時和沸騰前的現(xiàn)象區(qū)別,同時考查了沸點與氣壓之間的關(guān)系、沸騰時的特點及沸騰圖象的畫法.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?密云縣二模)下表是小剛同學在觀察水的沸騰時記錄的實驗數(shù)據(jù),根據(jù)要求回答下列問題:
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
溫度/℃ 50 57 64 71 78 83 86 90 93 96 99 99
(1)由表中的實驗數(shù)據(jù)可知,水的沸點為
99
99
℃.
(2)當水的溫度達到沸點后,繼續(xù)給水加熱,水的溫度
不變
不變
(填“上升”“下降”或“不變”).
(3)在標準大氣壓下,水銀和酒精的凝固點和沸點如下表所示,由此可知,在觀察水的沸騰實驗時,應選用
水銀
水銀
溫度計(填“酒精”或“水銀”).
標準大氣壓下水銀、酒精的凝固點和沸點/℃
水銀 酒精
凝固點 -38.8 -117
沸點 357 78.5

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“觀察水的沸騰”實驗時,在使用溫度計以前,應該觀察它的
量程
量程
,認清它的
分度值
分度值
.當水溫升到90℃時,隨著加熱過程,每隔1min記錄一次水的溫度.某同學記錄的數(shù)據(jù)如下表:
時間(min) 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度(℃) 92 94 96 97 98 98 98 98
(1)根據(jù)記錄,在如圖中畫出水的沸騰圖象.
(2)試根據(jù)實驗現(xiàn)象歸納水沸騰時的特點.

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科目:初中物理 來源: 題型:

下面是某實驗小組在“觀察水的沸騰”實驗中,得到下列實驗數(shù)據(jù):
(1)在“觀察水的沸騰”實驗時,在使用溫度計以前,應該觀察它的
量程
量程
分度值
分度值

(2)如右圖所示,圖
B
B
是水沸騰時的情況
(3)從記錄數(shù)據(jù)得出的實驗結(jié)論是:此時水沸點為
99℃
99℃
;
(4)請在方格坐標紙上畫出“溫度-時間”關(guān)系圖象.(注意畫圖時請采用正確的實驗數(shù)據(jù))
時間
(分)
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
溫度
(℃)
95 96 97 98 99 99 99 99 99 99
(5)根據(jù)沸騰時“時間-溫度”圖象反映的水沸騰規(guī)律是:
不斷吸收熱量,溫度保持不變
不斷吸收熱量,溫度保持不變
.溫度計是利用液體
熱脹冷縮
熱脹冷縮
的性質(zhì)來測量溫度的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“觀察水的沸騰”實驗時,當水溫升到90℃時,隨著加熱過程.每隔1min記錄一次水的溫度,小華同學記錄的數(shù)據(jù)如下表:
時間/(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度(℃) 90 92 94 96 98 100 100 100 100
(1)在“觀察水的沸騰”實驗中,實驗目的是:觀察水沸騰時的
現(xiàn)象
現(xiàn)象
和水沸騰時的
溫度
溫度
;
(2)根據(jù)記錄在圖1中畫出水的沸騰圖象.
(3)試根據(jù)實驗現(xiàn)象歸納水沸騰時的特點:
吸熱但溫度保持不變
吸熱但溫度保持不變

(4)如圖2所示的是小華同學做觀察水沸騰實驗時看到氣泡上升情況的示意圖,其中
是沸騰時的情況.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在觀察水的沸騰實驗時,王磊同學發(fā)現(xiàn)當水加熱到一定溫度但又沒沸騰時,水中的氣泡上升時體積逐漸
減小
減小
,水沸騰時氣泡上升過程中體積逐漸
增大
增大
.(兩空均填“增大”“減小”或“不變”)

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