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（2013?北塘區(qū)一模）在家庭電路中，照明燈泡與控制它的開關的連接方式是
串聯
串聯
；一只標有“220V 60W”字樣的白熾燈，正常工作10min消耗的電能為
3.6×104
3.6×104
J．
分析：知道開關與它所控制的用電器串聯．搞清“220V 60W”的含義，知道“60”是指額定功率為60W．運用電功的計算公式：W=Pt可求出消耗電能的多少．
解答：解：家庭電路中，照明燈泡與控制它的開關是串聯的．
t=10min=600s，
燈泡正常工作10min做的功為：W=Pt=60W×600s=3.6×104J．
故答案為：串聯；3.6×104．
點評：此題主要考查了家庭電路的連接情況，同時還考查了電功的計算，熟練運用公式并進行正確的單位換算是解答的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?北塘區(qū)一模）小貝想用天平和量筒測某種藥液的密度，在調節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現指針靜止在分度盤上如圖甲所示的位置，此時應將平衡螺母向
左
左
（填“左”或“右”）移動．調好天平后，她稱得藥液和藥液瓶的總質量為60g，然后將藥液倒一部份在量筒中，如圖乙所示；再將藥液瓶放在天平上稱剩余的藥液和瓶的總質量如圖丙所示，由此可知量筒中藥液的質量是
31.4
31.4
g，這種藥液的密度是
1.57×103
1.57×103
kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?北塘區(qū)一模）小明一家搬進剛裝修完的新家的這天晚上，小明閉合床頭燈的開關準備坐在床頭看書，可是發(fā)現房間的日光燈也亮了，他斷開床頭燈的開關，兩盞燈都熄滅了；他過去閉合日光燈的開關，床頭燈不亮，但日光燈更亮了．小明很想知道他的床頭燈為什么會出現這種“奇怪現象”？關于小明家的日光燈與床頭燈此時的連接電路圖是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?北塘區(qū)一模）下列關于實驗時使用儀器的注意事項的說法，錯誤的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?北塘區(qū)一模）在測定小燈泡額定功率的實驗中 （所用燈泡的額定電壓U0=3.8V）．
（1）小明實驗小組采用圖1的方案，閉合開關后，發(fā)現無論怎樣移動滑片P，燈都不亮，電流表示數始終為0，電壓表示數約為6V，則電路中出現的故障可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
；排除故障后，閉合開關，又發(fā)現電流表有示數，電壓表指針超過量程．小明操作中的錯誤是
電壓表選擇的量程太小
電壓表選擇的量程太小
．小明改正錯誤后繼續(xù)實驗，調節(jié)滑動變阻器，直到電壓表的示數為3.8V，觀察到電流表示數如圖2所示，則小燈泡的額定功率為
1.14
1.14
W．
（2）小紅實驗小組設計了另一種實驗方案（其中電源電壓未知，電阻R的阻值已知）．①閉合開關后移動滑片，使
A2
A2
（“A1”或“A2”）的讀數為I1=
3.8V
R
3.8V
R
為止；②再讀出
A1
A1
（“A1”或“A2”）的讀數記為I2，即可測出燈泡的額定功率為
3.8V×I2
3.8V×I2
．

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