小明利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn),如圖所示.

(1)保持小桌對(duì)沙子的壓力不變,改變小桌與沙子的接觸面積,小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大.小桌陷入沙子越淺,說(shuō)明壓力的作用效果與______有關(guān).
(2)保持小桌與沙子的接觸面積不變,改變小桌對(duì)沙子的壓力,小明發(fā)現(xiàn)壓力越大,小桌陷入沙子越深,說(shuō)明壓力的作用效果與______有關(guān).
【答案】分析:壓力的作用效果與壓力大小和受力面積的大小有關(guān),要研究壓力作用的效果與哪些因素有關(guān)時(shí),要用到控制變量法與轉(zhuǎn)換法.作用效果的大小通過(guò)小桌陷入沙子的深度來(lái)體現(xiàn).研究與壓力大小的關(guān)系時(shí),要控制受力面積不變.研究與受力面積大小的關(guān)系時(shí),要控制壓力大小不變.
解答:解:(1)由題意知:小桌對(duì)沙子的壓力不變,小桌與沙子的接觸面積不同,且接觸面積越大,小桌陷入沙子越淺,所以研究的是壓力作用效果的與受力面積的關(guān)系.
(2)由題意知:小桌與沙子的接觸面積不變,小桌對(duì)沙子的壓力不同,且壓力越大,小桌陷入沙子越深,說(shuō)明壓力的作用效果與壓力大小有關(guān).
故答案為:(1)受力面積;(2)壓力.
點(diǎn)評(píng):研究壓力的作用效果與壓力大小和受力面積的大小這兩個(gè)因素的關(guān)系時(shí),要用到控制變量法.確定壓力作用效果大小時(shí)要用轉(zhuǎn)換法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?懷柔區(qū)二模)小明利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn),如圖所示,說(shuō)明壓力的作用效果與
受力面積
受力面積
有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn),如圖所示.

(1)保持小桌對(duì)沙子的壓力不變,改變小桌與沙子的接觸面積,小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大.小桌陷入沙子越淺,說(shuō)明壓力的作用效果與
受力面積
受力面積
有關(guān).
(2)保持小桌與沙子的接觸面積不變,改變小桌對(duì)沙子的壓力,小明發(fā)現(xiàn)壓力越大,小桌陷入沙子越深,說(shuō)明壓力的作用效果與
壓力
壓力
有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京市石景山中學(xué)八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn),如圖所示.

(1)保持小桌對(duì)沙子的壓力不變,改變小桌與沙子的接觸面積,小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大.小桌陷入沙子越淺,說(shuō)明壓力的作用效果與______有關(guān).
(2)保持小桌與沙子的接觸面積不變,改變小桌對(duì)沙子的壓力,小明發(fā)現(xiàn)壓力越大,小桌陷入沙子越深,說(shuō)明壓力的作用效果與______有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年北京市懷柔區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

小明利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn),如圖所示,說(shuō)明壓力的作用效果與    有關(guān).

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