.圖4所示儀表的名稱(chēng)為 (7) ,可以用來(lái)測(cè)量家庭每月消耗的 (8) ,它的功率容量值為 (9) 瓦。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
儀器名稱(chēng) | 工作原理 | 制作思路 |
溫度計(jì) | 將溫度的高低轉(zhuǎn)換為液柱的長(zhǎng)短 | |
電流表 | 通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
親愛(ài)的同學(xué),請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)解答下面的問(wèn)題。
(1)如圖10所示.在放大的測(cè)力計(jì)表盤(pán)中畫(huà)出此時(shí)指針位置.
(2)而圖11所示,這是某地區(qū)的一種儀表表盤(pán),它是______表,嘗試將表盤(pán)讀數(shù)填入方框中
(3)許多基本儀器制作時(shí)都運(yùn)用了轉(zhuǎn)換的思路,將不易觀測(cè)的量轉(zhuǎn)換為易觀測(cè)的量.請(qǐng)將表格填寫(xiě)完整.
儀器名稱(chēng) | 工作原理 | 制作思路 |
溫度計(jì) | 將溫度的高低轉(zhuǎn)換為液注的長(zhǎng)短 | |
電流表 | 通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中收到力的作用 |
(4)下面是兩個(gè)旅行家在戶(hù)外走散時(shí)的一段對(duì)話:
“叔叔!”我大聲喊道.
“什么事,我的孩子?”一會(huì)兒之后,他問(wèn).
“我想知道,我們倆之間的距離的有多遠(yuǎn)?”
“這很簡(jiǎn)單.”……
請(qǐng)你根據(jù)上面的對(duì)話設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),能快速測(cè)出他們之間的大致距離.
①實(shí)驗(yàn)所需的器材:______________;
②應(yīng)測(cè)的物理量:__________________;
③要知道他們之間的距離,還需用到的一個(gè)已知物理量:___________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源:2013年江西省中考物理試卷(解析版) 題型:解答題
儀器名稱(chēng) | 工作原理 | 制作思路 |
溫度計(jì) | 將溫度的高低轉(zhuǎn)換為液柱的長(zhǎng)短 | |
電流表 | 通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用 |
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