9.如圖所示,A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都為10g,燒杯內(nèi)所裝液體的質(zhì)量都相同.

(1)要比較不同燃料的熱值應(yīng)選擇B、C兩個(gè)裝置,要比較不同物質(zhì)的比熱容應(yīng)選擇A、B兩個(gè)裝置(選填裝置序號(hào)A、B、C).
(2)在“比較不同燃料的熱值”的實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察溫度計(jì)的示數(shù)變化來(lái)比較燃料燃燒放出熱量的多少.已知酒精的熱值為3.0×107J/kg,10g酒精完全燃燒放出的熱量是3.0×105J.

分析 (1)燃料的熱值大小不能直接測(cè)量,需要通過(guò)液體吸收熱量的多少來(lái)體現(xiàn)燃料燃燒放出熱量的多少,而液體吸收熱量的多少跟液體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān),因此為了比較熱值大小要用不同的燃料,加熱同一種液體,讓液體的質(zhì)量相同,通過(guò)溫度計(jì)的示數(shù)高低得出吸熱多少,進(jìn)而判斷熱值大小;
為了比較兩種液體的比熱容,需要燃燒相同的燃料,加熱不同的液體,讓液體的質(zhì)量相同,溫度計(jì)的示數(shù)變化相同時(shí),通過(guò)比較加熱時(shí)間比較吸熱多少,進(jìn)而判斷兩種比熱容的大小關(guān)系;
(2)燃料完全燃燒釋放的熱量可以通過(guò)液體溫度計(jì)示數(shù)變化來(lái)反應(yīng);知道酒精的質(zhì)量和酒精的熱值,利用燃料完全燃燒放出的熱量公式Q=mq求酒精完全燃燒放出的熱量.

解答 解:
(1)為了比較熱值大小要用不同的燃料,加熱同一種液體,讓液體的質(zhì)量相同,通過(guò)溫度計(jì)的示數(shù)高低得出吸熱多少,進(jìn)而判斷熱值大小,應(yīng)選擇B和C兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
為了比較兩種液體的比熱容,需要燃燒相同的燃料,加熱不同的液體,讓液體的質(zhì)量和溫度的變化相同,通過(guò)比較加熱時(shí)間,進(jìn)而判斷兩種比熱容的大小關(guān)系,應(yīng)選擇A和B兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(2)燃料完全燃燒放出的熱量的多少,是通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)的變化來(lái)反應(yīng);
10g酒精完全燃燒放出的熱量:Q=mq=10×10-3kg×3.0×107J/kg=3.0×105J.
故答案為:(1)B、C;A、B;(2)示數(shù)變化;3.0×105

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)熱值概念、比熱容概念的了解與掌握,難點(diǎn)在第一問(wèn),分析時(shí)用好控制變量法是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小明同學(xué)在參加今年物理實(shí)驗(yàn)考查時(shí),用如圖所示刻度尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)度,則該刻度尺的分度值為1mm,物體長(zhǎng)度為2.80cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.在探究“串聯(lián)電路中電流規(guī)律”時(shí),同學(xué)們畫出了如圖甲所示的電路圖,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
(1)猜想:如圖乙所示,水管中水勻速流動(dòng),相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)a、b、c三點(diǎn)的水流量相同.將導(dǎo)線比作水管,電流比作水流,因此通過(guò)A、B、C三點(diǎn)的電流大小相等.
(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該斷開.
(3)斷開開關(guān).將電流表分別接在A、B、C處測(cè)量出通過(guò)三點(diǎn)的電流,測(cè)量數(shù)據(jù)知下表所示.
(4)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得:串聯(lián)電路中各處的電流都相等.
物理量 
次序       
 A點(diǎn)的電流IA/A B點(diǎn)的電流IB/A C點(diǎn)的電流IC/A
 第一次測(cè)量 0.3 0.3 0.3
 第二次測(cè)量 0.2 0.2 0.2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.閱讀短文,回答問(wèn)題.
如圖為利用太陽(yáng)能馬路自動(dòng)控制電路原理示意圖.其中,R光敏電阻,此光敏電阻阻值R、流過(guò)線圈電流I與光照度E(單位勒克斯,符號(hào)lx)之間幾次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.當(dāng)線圈A中電流I≥30.0mA時(shí),動(dòng)觸點(diǎn)D與靜觸點(diǎn)G、H接觸.
光照強(qiáng)度E/lx51015202530
光敏電阻R/Ω603020151210
線圈中電流I/mA21.427.330.031.632.633.3
(1)由表格中數(shù)據(jù)可知,光敏電阻阻值R隨光照強(qiáng)度E增強(qiáng)而減。
(2)傍晚,當(dāng)光照強(qiáng)度小于15lx(勒克斯)時(shí),開始工作.
(3)請(qǐng)用鉛筆畫線將電路原理圖連接完整,使工作電路能正常工作(連線不能交叉).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖線可知( 。
A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.如果升高相同的溫度,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
C.加熱時(shí)間相同,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D.加熱時(shí)間相同,甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得少

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.全球氣候變暖,北極冰川的熔化,北極熊生存空間變小,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.影響氣候變暖的一個(gè)重要因素是氟利昂破壞了臭氧層
B.0℃以下冰塊沒(méi)有內(nèi)能
C.此圖中冰塊所受浮力等于冰塊和北極熊的總重力
D.冰的比熱容大于水的比熱容

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.李明家中購(gòu)買了一臺(tái)空調(diào),空調(diào)金屬外殼應(yīng)接地,空調(diào)風(fēng)扇的扇葉粘有些灰塵,這是由于扇葉旋轉(zhuǎn)時(shí)發(fā)生摩擦起電.李明像測(cè)量空調(diào)在一般情況下的實(shí)際功率,他只讓空調(diào)工作,在6min內(nèi)觀察到他家的電能表的表盤轉(zhuǎn)過(guò)了60轉(zhuǎn),電能表上標(biāo)有600revs/kW•h.則此時(shí)空調(diào)的實(shí)際功率為1000W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.小明和小亮利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”,已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻R的阻值分別為10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)小明根據(jù)圖(甲)所示電路圖,將圖(乙)中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路,小亮在檢查時(shí)認(rèn)為,從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看,實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,建議小明改線.
①請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的那根導(dǎo)線線上打“×”,另畫一根導(dǎo)線使電路連接正確.
②如果不改接這根導(dǎo)線,對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是:不能測(cè)出待測(cè)電阻兩端的電壓(具體說(shuō)明是什么影響).
(2)小明將電路改接正確后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置,保持電壓表的示數(shù)為2.5V,電流表的指示如圖(丙)所示,則電流表的讀數(shù)是0.24A,則此時(shí)接入電路中的是上述四個(gè)中的10.4Ω的定值電阻,此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為14.6Ω.(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)
(3)接下來(lái),小明將定值電阻R的阻值由10Ω更換為15Ω,為了保持電壓不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向右(選填“左”或“右”)移動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

19.如圖所示,一凸透鏡放入水中,F(xiàn)為凸透鏡的焦點(diǎn),請(qǐng)畫出圖中光線在凸透鏡右側(cè)的經(jīng)凸透鏡的折射光線以及光線進(jìn)入空氣中的折射光線.

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