11．下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋不正確的是（　　）
A．圖甲中，凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用
B．圖乙中，小孔成像的原理是光的直線傳播
C．圖丙中，漫反射的光線雖雜亂無(wú)章，但是仍遵循光的反射定律
D．圖丁中，如果逐漸減小入射角，則折射光線將逐漸遠(yuǎn)離法線

分析 （1）凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用；
（2）小孔成像依據(jù)光的直線傳播原理，成倒立的實(shí)像，像可能放大可能縮�。�
（3）不論是鏡面反射還是漫反射，即使是看不見(jiàn)的光的反射，都遵循光的反射定律．
（4）在光的折射現(xiàn)象中，折射角會(huì)隨著入射角的增大而增大，減小而減�。�

解答 解：A、由圖甲可知，凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用，故A正確；
B、小孔成像，成的是物體倒立的像，像之所以是倒立的，就是因?yàn)楣獾闹本�傳播造成的，故B正確；
C、漫反射的光線雖雜亂無(wú)章，但漫反射的每一條光線都遵循光的反射定律，故C正確；
D、當(dāng)逐漸減小入射角時(shí)，折射角也隨之減小，折射光線會(huì)靠攏法線，故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題涉及到凹透鏡對(duì)光線的作用、光的直線傳播、漫反射、光的折射等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，是一道光學(xué)綜合題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某實(shí)驗(yàn)小組用伏安法測(cè)量小燈泡正常工作時(shí)的電阻，待測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V．滑動(dòng)變阻器R 為“10Ω，0.5A”，電源電壓為3V．

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖 甲實(shí)物電路的連接．（要求：連線不得交叉，電壓表量程要正確）
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，電流表指針指向如圖丙，原因是正負(fù)接線柱接反，閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)向右端（選“左”或“右”）調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片，測(cè)量過(guò)程中某一次的電流示數(shù)如圖丁所示，則該次的電流值是0.24A．
（3）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)移動(dòng)滑片記錄了多組數(shù)據(jù)，并作出了如圖乙所示的I-U 圖象．據(jù)圖可知小燈泡的電阻與溫度有關(guān)，小燈泡正常工作時(shí)的電阻為8.3Ω．
（4）該小組的I-U 圖象從0A 至1A 的部分不是由真實(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描畫的．
電壓/v2.01.51.00.5
電流/A0.20.240.280.3
（5）另外一組同學(xué)用相同的器材和電路圖也做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于接線錯(cuò)誤，他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右表所示，你認(rèn)為錯(cuò)誤的原因可能是電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端了．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來(lái)了便利，POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭（如圖所示），在使用時(shí)，將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下，檢測(cè)頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流，POS機(jī)便可讀出磁條上的信息，圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示，當(dāng)人推墻時(shí)，人將向后退，對(duì)此現(xiàn)象的一些說(shuō)法中正確的是（　　）
A．人能后退一段距離是因?yàn)槿匀皇艿綁Φ淖饔昧?/td>
B．人能后退一段距離是因?yàn)槿耸艿搅藨T性的作用
C．人慢慢會(huì)停下來(lái)，是因?yàn)榱κ蔷S持物體運(yùn)動(dòng)的原因
D．這個(gè)事例能說(shuō)明力的作用是相互的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．如圖所示，乘坐電動(dòng)觀光游覽山區(qū)景點(diǎn)，已成為游客們喜愛(ài)的游覽項(xiàng)目，某游覽車部分技術(shù)性能參數(shù)如表，為減輕車體自重和增加安全性，外殼采用一種硬度相當(dāng)于鋼鐵2～5倍的聚丙烯塑料制成．通過(guò)計(jì)算回答：
（1）如果該景點(diǎn)的觀光車游覽路線總長(zhǎng)4km，那么其滿載時(shí)游覽一次需要的時(shí)間是多少？
（2）滿載的游覽車停在水平地面上，對(duì)地面的壓力多大？
（3）該游覽車滿載時(shí)輪胎與地面的接觸面積最小是多少？
整車自重800kg
載重（滿載）400kg
限乘7人
輪胎承受的最大壓強(qiáng)4×105Pa
滿載速度10km/h
蓄電池類型免維護(hù)鉛酸型

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．灘涂上正在舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的“騎泥馬”比賽（如圖所示），只見(jiàn)小軒雙手捏住“泥馬”上的橫檔，一只腳跪在“泥馬”上，另一只腳用力蹬灘泥，“泥馬”就在灘涂上“疾行如飛”．已知小軒質(zhì)量為62千克，“泥馬”的質(zhì)量為10千克．（不考慮運(yùn)動(dòng)過(guò)程中泥對(duì)“泥馬”和人質(zhì)量的影響）
（1）小軒以他所騎行的“泥馬”為參照物，他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是靜止．（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）
（2）小軒在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的某一時(shí)刻，一只腳跪在水平“泥馬”上，另一只腳懸在空中，“泥馬”對(duì)灘涂壓力的受力面積是0.4平方米，求此時(shí)“泥馬”對(duì)灘涂的壓強(qiáng)．
（3）比賽結(jié)束后，小軒要將“泥馬”抬到地面上，當(dāng)雙腳踩到灘涂上時(shí)，立即陷入了及膝深的灘泥中，試解釋其原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖所示，水平桌面上放有甲、乙、丙三個(gè)完全相同的圓柱形容器．其中甲容器內(nèi)只有水；乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上；丙容器中用細(xì)線懸吊著一個(gè)實(shí)心的鋁球浸沒(méi)在水中．已知三個(gè)容器中的水面一樣高，ρ木=0.6×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3，ρ鋁=2.7×103kg/m3，對(duì)于這一情景，你的分析是：
（1）各容器對(duì)水平桌面的壓力 F甲=F乙=F丙；（填＞、=、＜）
（2）向乙容器中倒入酒精，木塊靜止后底部受到的壓強(qiáng)不變；（填增大、減小、不變）
（3）將懸吊鋁球的細(xì)線剪斷后，丙容器對(duì)水平桌面壓力的增大值小于鋁球所受重力的大�。ㄌ畲笥�、等于、小于）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．為了模擬研究汽車超載和超速帶來(lái)的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止．你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的科學(xué)知識(shí)，對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行判斷：
（1）用來(lái)研究超速安全隱患時(shí)，需要控制的變量是質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇甲、乙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；
（2）用來(lái)研究超載安全隱患時(shí)，應(yīng)選擇甲、丙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．某同學(xué)為探究力之間的關(guān)系做了如圖所示實(shí)驗(yàn)．將細(xì)繩吊著的鋁塊逐漸浸入臺(tái)秤上盛有水的圓柱體容器中，直至剛沒(méi)入水中（不接觸容器，無(wú)水溢出）．
（1）臺(tái)秤示數(shù)的變化情況；
（2）利用學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí)分析推導(dǎo)：鋁塊下表面剛接觸水面和上表面剛浸入水中相比，臺(tái)秤示數(shù)的變化值為F，請(qǐng)寫出F與水的密度ρ及鋁塊的體積V之間的定量關(guān)系．

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同步練習(xí)冊(cè)答案