如圖所示是橡皮繩的一端在水平桌面上振動時產(chǎn)生的波形圖、觀察此圖可以知道波源的振幅是    cm，此波的波長是    cm、
【答案】分析：振幅是振動物體偏離原位置的最大距離，波長是波峰或波谷之間的距離．
解答：解：由圖知，振動物體偏離原位置的最大距離是30cm．
波谷之間的距離是4cm．
故答案為：30；4．
點評：本題主要考查振幅和波長的概念．掌握振幅和波長的定義是解決本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?鄂州模擬）“蹦極”是一種富有刺激性的勇敢者的運動項目，如圖所示．一根彈性橡皮繩，一端系住人的腰部，另一端系于跳臺，當人下落至圖中A點時，橡皮繩剛好被伸直，C點是游戲者所能達到的最低點，當人下落至圖中B點時，橡皮繩對人的拉力與人受到的重力大小相等．對于游戲者離開跳臺到最低點的過程中（不考慮空氣阻力），下列說法正確的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?永州）小華在電視中觀賞如圖所示的蹦極運動，蹦極運動就是人把自己懸吊在很長的橡皮繩下，然后從高處跳下，跳下后經(jīng)過一段時間的運動人在空中上下自由振動，小華感覺人振動的幅度不同，他上、下振動一次所用時間似乎是相等的，于是小華提出了如下的一個問題：蹦極運動上下來回振動一次所用時間與振動幅度有關(guān)嗎？
（1）小華根據(jù)上述問題，作出了一個科學猜想，并在設計實驗前請教了四位同學，這四位同學給他提出了下面四條建議：
甲：多部幾個同學，以多數(shù)人的意見為準；
乙：用不同的力向下砸籃球，測量球下下來回運動一次所用的時間；
丙：用一根橡皮繩吊一個鉤碼做類似蹦極運動的實驗，分別測量不同振動幅度的情況下，上下來回振動一次所用的時間；
�。河靡桓鹌だK吊一個鉤碼做類似蹦極運動的實驗，分別測量不同振動幅度的情況下，上下來回振動多次所用的時間，然后分別求出每個振動幅度上下來回振動一次所用時間的平均值．
你認為
丁
丁
同學的建議最好．
（2）請你根據(jù)題目提出一個新問題（與小華所提問題不同）：
上、下運動過程中能量的轉(zhuǎn)化情況是怎樣的
上、下運動過程中能量的轉(zhuǎn)化情況是怎樣的
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

“蹦極”是一種富有刺激性的勇敢者的運動項目．如圖所示，一端系住人的腰部、另一端系于跳臺的是一根彈性橡皮繩．當人下落至圖中Q點時，橡皮繩剛好被拉直，那么，在人越過Q點繼續(xù)向下的過程中，人的動能將
先變大后變小
先變大后變小
，重力勢能將
變小
變小
，橡皮繩的彈性勢能將
變大
變大
．（填“變大”、“變小”“先變大后變小”、“先變小后變大”或“不變”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?湘潭模擬）“蹦極”是一種富有刺激性的勇敢者的運動項目．如圖所示，一端系住人的腰部、另一端系于跳臺的是一根彈性橡皮繩．當人下落至圖中Q點時，橡皮繩剛好被拉直．那么，在人越過Q點繼續(xù)向下的過程中，人的重力勢能變化情況是
一直變小
一直變小
，人的動能變化情況是
先變大后變小
先變大后變小
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

“蹦極”是一種富有刺激性的勇敢者的運動項目．如圖所示，一端系住人的腰部、另一端系于跳臺的是一根彈性橡皮繩．當人下落至圖中Q點時，橡皮繩剛好被拉直．那么，在人越過Q點繼續(xù)向下的過程中，人的動能變化情況是（　�。�

查看答案和解析>>

同步練習冊答案