2015年10月，我國研發(fā)的平流層飛艇“圓夢”號（如圖甲）首飛成功．飛艇依靠浮力可升到20km高的平流層，其推進系統(tǒng)由太陽能電池提供能量．推進器產(chǎn)生的推力與氣流對飛艇的水平作用力平衡，可使飛艇長時間懸停．飛艇氣囊內(nèi)的氣體密度比艇外的空氣密度_______．若飛艇的氣囊體積為1.8×104m3，飛艇長時間懸停在平流層中，此時飛艇所受重力約為_______N．（平流層ρ空=0.06kg/m3）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：山東省臨沂市2017屆九年級初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試物理試卷 題型：選擇題

假日期間，劉明同學(xué)參加了勤工儉學(xué)的活動，他的工作是用如圖所示的裝置提升物體。劉明在10s內(nèi)將物體勻速向上提升了5m，已知劉明用的力為100N，物體所受的重力為160N，下列說法中正確的是（不計繩重及摩擦）（　　）

A. 動滑輪所受的重力為20N

B. 劉明拉力做的功為500J

C. 該滑輪組的機械效率為80%

D. 若用該滑輪組提升所受重力更小的物體，則該裝置的機械效率會增大

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科目：初中物理 來源：2017年秋九年級物理（滬科版）：綜合測試（七） 上冊期末測試 題型：實驗題

如圖甲所示，是“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗的實物連接圖.

（1）實驗中為保護電路元件，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)該滑動到最_____（填“左”或“右”）端.

（2）在探究電流與電壓的關(guān)系時，閉合開關(guān)，保持ab間的電阻不變，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片位置，測出對應(yīng)的電流和電壓，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出電流隨電壓變化的圖像，如圖乙所示.分析圖像可以得出結(jié)論：_____Ｗ.

（3）在探究電流與電阻的關(guān)系時，實驗操作過程中如果把ab間電阻由10 Ω換成15 Ω后，為保持________表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動變阻器滑片向________（填“左”或“右”）調(diào)節(jié).

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科目：初中物理 來源：2017年秋九年級物理（滬科版）：綜合測試（七） 上冊期末測試 題型：選擇題

如圖所示，開關(guān)S閉合時，可能發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）

A. L1被燒壞 B. L1發(fā)光、L2不發(fā)光

C. 電池被燒壞 D. L2被燒壞

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科目：初中物理 來源：江蘇省啟東市2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期開學(xué)考試物理試卷 題型：綜合題

如圖是小勇研究彈簧測力計的示數(shù)F與物體A下表面離水面的距離h的關(guān)系實驗裝置．其中A是底面積為50cm2的實心均勻圓柱形物體．用彈簧測力計提著物體A，使其緩慢浸入水中（水未溢出），得到F與h的關(guān)系圖像如圖中實線所示．

（1）完全浸沒時，A受到水的浮力；

（2）A圓柱形物體的高；

（3）A圓柱形的密度；

（4）小勇?lián)Q用另一種未知液體重復(fù)上述實驗并繪制出圖中虛線所示圖像，則該液體密度．

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科目：初中物理 來源：江蘇省啟東市2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期開學(xué)考試物理試卷 題型：填空題

重力的方向可利用如圖所示的裝置來研究．實驗中發(fā)現(xiàn)，隨著β的改變，α也跟著改變，大小總是相等的．可得重力方向總是_______，用來檢查墻壁砌得是否豎直的_______就是根據(jù)這一原理制成的．物體所受重力的施力物體是_______．

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科目：初中物理 來源：江蘇省啟東市2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期開學(xué)考試物理試卷 題型：選擇題

如圖A表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，為了探究他們對雪地壓力的作用效果，現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進行模擬研究，應(yīng)選擇圖B中的哪幾種情形

A. 甲與乙 B. 乙與丙 C. 甲與丙 D. 都可以

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科目：初中物理 來源：江蘇省南京市2016-2017學(xué)年八年級上期中考試物理試卷 題型：填空題

通常情況下物質(zhì)所處的狀態(tài)是有溫度決定的，己知在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，氮和氧的熔點和沸點如下表所示。

（）的氮是________態(tài)， 的氮是________態(tài)，

（）采用先液化空氣再來提取氣體，當(dāng)溫度升高時，在氧和氮中最先分離出來的是________；若氧氣和氮氣的混合物，采用降溫液化的方法來分離，首先液化的是________．

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科目：初中物理 來源：2017年秋九年級物理（滬科版）：綜合測試（八） 從指南針到磁浮列車 電能從哪里來 題型：作圖題

如圖，根據(jù)放在兩個磁極間小磁針的指向，標(biāo)出兩個磁極的名稱及a、b兩條磁感線的方向.

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