下列現(xiàn)象中屬于擴散的是（　�。�

　 A.春天，柳絮飛揚 B． 夏天，槐花飄香

C．秋天，黃沙撲面 D．冬天，雪花飄飄


分析： 兩個相互接觸的物體的分子彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散，擴散現(xiàn)象是分子運動的結(jié)果，分子的運動無法用肉眼直接看到，但可以通過氣味、顏色的變化來體現(xiàn)，物體發(fā)生的位置的改變叫機械運動；注意機械運動不是分子運動．

解答：    解：A、春天，柳絮飛揚，是柳絮的機械運動，不是分子運動，故該選項不符合題意；

B、夏天，槐花飄香，是氣體分子在運動，屬于擴散現(xiàn)象，故該選項符合題意；

C、秋天，黃沙撲面，是沙子的機械運動，不是分子運動，故該選項不符合題意；

D、冬天，雪花飄飄，是雪花的機械運動，不是分子運動，故該選項不符合題意．

故選B．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


奧斯特發(fā)現(xiàn)：通電導線周圍存在與電流有關的磁場，該現(xiàn)象叫做電流的           效應。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在國際單位制中，電流的單位是（　�。�

　 A．瓦特（W） B． 歐姆（Ω） C． 伏特（V） D． 安培（A）

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙、丙三位同學在做“用電流表測電流”的分組實驗中，閉合開關前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當閉合開關試觸時，發(fā)現(xiàn)電表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況．請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上．

甲同學的問題：　　；

乙同學的問題：　　；

丙同學的問題：　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


某太陽能熱水器裝有100kg初溫為20°的冷水，經(jīng)過一天的太陽照射，水溫升高到65°，則這些水吸收的熱量等于完全燃燒　　m3天然氣所放出的熱量．（已知水的比熱容為4.2×103J/（kg．℃）、天然氣的熱值為4.2×107J/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，閉合開關時，下列說法正確的是（　　）

　 A．兩燈泡串聯(lián) B． 電流表測的是總電流

　 C．電流表測的是L1的電流 D． 開關只能控制L2

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科目：初中物理 來源： 題型：


某物理興趣小組的同學，用煤爐給10kg的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線．若在6min內(nèi)完全燃燒了0.2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），煤的熱值約為3×107J/kg．求：

（1）煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量；

（2）經(jīng)過6min時間加熱，水所吸收的熱量；

（3）煤爐燒水時的熱效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：


（1）有A、B、C三個輕質(zhì)小球，已知A與用絲綢摩擦過的玻璃棒互相排斥，當A靠近B時，它們相互吸引，B球靠近C球時，它們相互排斥， 由此可知B球帶 電,

C球帶 電．

（2）如圖6所示在開關和小燈泡之間連著兩個金屬夾A和B，在金屬夾之間分別接入①硬幣、②鉛筆芯、③橡皮、④塑料尺，閉合開關后，在A、B接入 小燈泡能發(fā)光（填序號），這些能讓小燈泡能發(fā)光物體是 （填“導體”或“絕緣體”）。

（3）如圖7所示為冬天人們常用的一種電熱暖手寶，其內(nèi)部液體通常采用水，這是利用水的 的屬性，使保暖時間更長；為了使用時更加安全，它的內(nèi)部采用了雙重溫控保護開關，兩個溫控開關應是 （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）起來使用的。

（4）如下圖8所示電路：
①閉合開關后電路將 （選填“通路”或“斷路”或“短路”）；
②去掉導線a后，電路是 聯(lián)電路；
③改變a、b、c三根導線中一根的接法，使電路成為并聯(lián)電路（先在原導線上打“×”，后用筆畫線代替導線畫出符合要求的導線）；并把改接后的電路圖畫在圖9的虛線框內(nèi)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為10kg的水，C水=4.2×103J/（kg•℃），溫度從20℃升高到50℃吸收的熱量是　　；這些水吸收的熱量等于　　m3天然氣所完全燃燒所放出的熱量；假如一個電加熱器的功率是2kW，其物理意義是　　，如果用該加熱器加熱需要700秒，那么這個加熱器的加熱效率是　　．（天然氣熱值為4.2×107J/m3）

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