如圖甲所示是某同學(xué)研究“并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（1）若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的 （選填“A”“B”“C”）處；

（2）另一位同學(xué)采用三個(gè)電流表和兩個(gè)小燈泡來(lái)探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，其連接的電路圖如圖乙所示，請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)把圖乙連接完整；

（3）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性可以通過(guò) 方法來(lái)進(jìn)行研究多次實(shí)驗(yàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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甲、乙兩盆水中都有冰塊，甲盆里的冰塊多些，乙盆里的冰塊少些，甲盆放在陽(yáng)光下，乙盆放在陰涼處，兩盆里的冰塊都未完全熔化，那么 （ ）

A. 甲盆水的溫度比乙盆的高 B. 乙盆水的溫度比甲盆的高

C. 兩盆水的溫度相同 D. 條件不足，無(wú)法判斷

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“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠．姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”．從物理學(xué)角度看，詩(shī)中的“月落”是以 作為參照物的，“鐘聲”是由鐘的 所產(chǎn)生的．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東臨沂經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩列火車(chē)并排停在站臺(tái)上，小強(qiáng)坐在車(chē)廂中向另一列車(chē)廂觀(guān)望．突然，他覺(jué)得自己的列車(chē)開(kāi)始緩緩地前進(jìn)了，但是，“駛過(guò)”了旁邊列車(chē)的車(chē)尾才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上他乘坐的列車(chē)還停在站臺(tái)上．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．小強(qiáng)感覺(jué)自己乘坐的列車(chē)前進(jìn)了是以站臺(tái)為參照物

B．小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車(chē)還停在站臺(tái)上是以坐在旁邊的小紅為參照物

C．小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車(chē)還停在站臺(tái)上是以旁邊列車(chē)的車(chē)尾為參照物

D．小強(qiáng)先后不同的感覺(jué)是因?yàn)樗x擇的參照物不同而造成的

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆安徽馬鞍山和縣初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

最近，美國(guó)一家知名企業(yè)公布了其名為“超級(jí)環(huán)”高架運(yùn)輸系統(tǒng)的相關(guān)設(shè)計(jì)理念，整個(gè)系統(tǒng)由太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)，建成后的“超級(jí)環(huán)”時(shí)速可達(dá)1200km/h，高速行駛的“超級(jí)環(huán)”具有較大的 （選填“勢(shì)能”“動(dòng)能”或“內(nèi)能”）．

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如圖所示，電源電壓為12V，用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖中元件連接成電路，要求：電壓表測(cè)量燈泡兩端的電壓，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，燈泡變亮．

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（1）該汽車(chē)在模擬山路上行駛的路程．

（2）汽車(chē)在這次整個(gè)測(cè)試過(guò)程中的平均速度．

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