4．將兩個完全相同的條形磁鐵按圖所示連接起來，最后出現(xiàn)的磁極個數(shù)為（　�。�
A．1個B．2個C．3個D．4個

分析 讓一個磁鐵的N極緊接另一個磁鐵的S極，它們之間相互吸引構(gòu)成一個大磁體，而每個磁體都只有兩個磁極，一個是N極，一個是S極．

解答 解：
任何一個磁體都有兩個磁極，將兩個完全相同的條形磁鐵連接起來構(gòu)成一個大磁體，但只要是一個磁體就只有兩個磁極，一個是N極，一個是S極．
故選B．

點(diǎn)評 記住一個磁體有兩個磁極，目前沒有發(fā)現(xiàn)一個磁極的磁體．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在學(xué)習(xí)了浮力的有關(guān)知識后，甲、乙兩同學(xué)對“物體的上浮或下沉與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了探究．他們各自將一根新鮮蘿卜浸沒在水中，松手后，發(fā)現(xiàn)蘿卜要上浮直至漂浮在水面上（如圖A所示）．為了使漂浮的蘿卜沉下去，兩同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：

甲：將一根鐵釘全部插入蘿卜中（如圖B所示），將蘿卜浸沒水中松手，發(fā)現(xiàn)蘿卜沉入水底．
乙：也用同樣的鐵釘，但只將其一半插入蘿卜中（如圖C所示），將蘿卜浸沒水中松手，發(fā)現(xiàn)蘿卜也沉入水底．
請回答下列問題：
（1）從物體受力的角度看，他們在蘿卜中插入鐵釘是為了改變重力的大�。�
（2）結(jié)合兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⑦^程及現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是：在浮力一定的條件下，物體的上浮或下沉與物體的重力有關(guān)．
（3）雖然兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果基本一致，但老師認(rèn)為甲同學(xué)的方法更科學(xué)．你認(rèn)為老師這樣評價的主要理由是甲同學(xué)將鐵釘全部插入蘿卜中，在改變重力時控制浮力保持不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖，用40N的力向下拉繩子，使物體在5s內(nèi)勻速上升0.3m，滑輪組的機(jī)械效率為80%，則物體的重力為96N，拉力的功率為7.2W，動滑輪的重力為24N．（不計(jì)摩擦和繩重）

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

12．一個質(zhì)量為68千克的人，他每只腳接觸地面的面積是170平方厘米．
求：（1）這個人受到的重力是多少．
（2）這個人站立時對地面的壓強(qiáng)是多少？
（3）通過計(jì)算說明他能否安全地步行通過承受能力為3.5×104Pa的冰凍河面？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．完成的光路圖

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．“大膽猜想與小心求證”是科學(xué)研究的基本要求．甲乙兩同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在靜止的小磁針上方平行地放一根直導(dǎo)線，閉合開關(guān)，原來靜止的小磁針轉(zhuǎn)動了．對于小磁針轉(zhuǎn)動的原因，兩同學(xué)有著不同的假設(shè)：
甲：是因?yàn)閷?dǎo)線通電發(fā)熱，造成導(dǎo)線周圍空氣溫度升高，空氣的對流運(yùn)動使磁針偏轉(zhuǎn)
乙：是因?yàn)殡娏髦車a(chǎn)生磁場，磁場對磁針產(chǎn)生了力的作用
（1）沒通電時，靜止的小磁針的N極指向北方．（填“南方”或“北方”）
（2）兩同學(xué)討論后，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證哪一個觀點(diǎn)是正確的：他們調(diào)換電池的正負(fù)極，改變電流的方向，閉合開關(guān)，如果甲同學(xué)的假設(shè)是正確的，預(yù)計(jì)應(yīng)該看到的現(xiàn)象是磁針偏轉(zhuǎn)的方向不變．
（3）老師在其它實(shí)驗(yàn)條件不變的情況下，把小磁針從直導(dǎo)線下方移到了直導(dǎo)線上方，閉合開關(guān)后，小磁針的轉(zhuǎn)動方向?qū)⒏淖儯ㄟx填“不改變”或“改變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．梳理知識有很多種形式，除了提綱形式外，還可以用樹形結(jié)構(gòu)、表格形式、概念圖等方式進(jìn)行梳理，下面是章杰同學(xué)設(shè)計(jì)的“電路連接的基本方式及特點(diǎn)”的概念圖，請補(bǔ)全圖中圓圈內(nèi)的空白．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．在聲音的三個特性中，音調(diào)跟聲源振動的頻率有關(guān)，響度跟聲源振動的幅度有關(guān)，當(dāng)用不同大小的力敲擊同一個音叉時，音叉前后兩次發(fā)出的聲音的響度不同（選填“音調(diào)”“響度”“音色”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如圖所示是小華測量小燈泡電阻的電路，燈泡不發(fā)光電阻約為6Ω．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則電路故障的原因可能是燈泡斷路．
（3）通過分析數(shù)據(jù)，小華得到了燈泡電阻隨溫度升高而增大的結(jié)論．若將圖中的小燈泡更換成定值電阻，下述實(shí)驗(yàn)可以完成的是B．
A、探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系
B、探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系
（4）實(shí)驗(yàn)中，滑動變阻器的作用除了保護(hù)電路外，還可以改變燈的電壓和電流多次測量取平均值減小誤差．
（5）調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，電壓表示數(shù)為2V，要使電壓表示數(shù)變?yōu)?.5V，則變阻器滑片應(yīng)向A（選填“A”或“B”）端移動．

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同步練習(xí)冊答案