【題目】小明在“測小車的平均速度”實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處是電子表的顯示（數(shù)字分別表示“時：分；秒”），則

（1）該實驗是根據(jù)公式_____________進行測量的；

（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較_________（填“大”或“小”）；

（3）請根據(jù)圖中所給的信息回答：

AB=_________cm，TBC=_______s，AC= _________m/s.

（4）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度AC偏____________（填“大”或“小”）；

【答案】v= 小 40.0 1 0.32 大

【解析】

斜面傾角越小，小車速度變化越慢，小車運動時間越長，便于時間的測量；（4）由圖讀出小車通過AB的路程和通過AB的時間；由圖讀出小車通過全過程走的路程和所用的時間，利用速度公式求平均速度；（3）如果讓小車過了A點后才開始計時，計時過晚，使所計時間偏小，據(jù)此判斷速度發(fā)生的變化。

(1) 該實驗是根據(jù)公式v＝進行測量的。(2)實驗中使用的斜面的坡度小一些，這樣小車的速度變化較慢，滑下時所用的時間長一些，便于記錄時間；（3）請根據(jù)圖中所給的信息回答：AB＝4.00dm＝40.0cm，tBC＝1s，sAC＝9.50dm＝95.0cm，tACAC＝ ＝0.32m/s.

(3)讓小車過了A點才開始計時,所計時間偏小,根據(jù)v＝可知,所測AC段的平均速度vAC偏大；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某款新型電動轎車，每充電一次，鋰離子電池儲存的能量為50 kW·h，可供該車連續(xù)行駛300 km，其最高車速可達(dá)120 km/h.

(1)電動轎車的頂部向上凸起，當(dāng)它高速行駛時，車頂?shù)臍鈮罕溶嚨椎臍鈮?/span>________．

(2)若該車以108 km/h的速度勻速行駛10 min，通過的路程是多少________？

(3)該車連續(xù)行駛100 km消耗的電能相當(dāng)于完全燃燒多少升柴油產(chǎn)生的熱量_____．(q柴油＝ 4.3×107 J/kg , ρ柴油＝ 0.85×103 kg/m3，計算結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是童童設(shè)計的壓力傳感器的原理圖，其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片P固定在一起，AB間有可收縮的導(dǎo)線，R1為定值電阻。當(dāng)閉合開關(guān)S，壓力F增大時，電流表與電壓表示數(shù)變化情況是（　 �。�

A. 電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

B. 電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

C. 電流表、電壓表示數(shù)都變大

D. 電流表、電壓表示數(shù)都變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下是某實驗小組進行的兩組光學(xué)實驗：

(1)圖甲是“探究平面鏡成像特點”的實驗。

① 實驗中選取兩只完全相同的蠟燭，是為了比較像和物的_______關(guān)系。

② 移去玻璃板后面的蠟燭，將光屏放在此處，則光屏上_____（選填“能”或“不能”）接收到燭焰的像。

③ 將蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板，像的大小將_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）

(2)圖乙、丙、丁是探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。

① 讓一束平行光射向凸透鏡，移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)最小最亮的光斑，如圖乙所示，則該透鏡的焦距為________cm。

② 把蠟燭放在距凸透鏡15 cm處，如圖丙所示，在凸透鏡的另一側(cè)前后移動光屏，光屏上會得到一個倒立、_______的實像。

③ 若燭焰在光屏上所成的像如圖丁所示，為了使像能清晰地呈在光屏中央，應(yīng)將凸透鏡向_______（選填“上”或“下”）移動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】右圖所示，滑動變阻器R1、R2的規(guī)格都為“10Ω 2A”，燈泡L標(biāo)有“3.0V 3.0W”的字樣（不考慮燈絲電阻的變化）。當(dāng)兩個滑動變阻器的滑片P都在最左端時，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器R2的滑片至某位置時，燈泡恰好正常發(fā)光，此時電流表A的示數(shù)為1.6A，求：

（1）燈L的電阻；

（2）電源的電壓；

（3）此時滑動變阻器R2接入電路的阻值；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中，電源電壓為6 V保持不變，所用小燈泡的額定電壓為2.5 V，小燈泡的電阻約為10 Ω.

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲的實物圖連接完整，要求滑動變阻器滑片P向右滑動時小燈泡變亮________．

(2)閉合開關(guān)S前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移到最________(填“左”或“右”)端．

(3)閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表和電壓表均有示數(shù)，接下來首先應(yīng)該操作的是________(填序號)．

A．檢查電路是否斷路

B．檢查電路是否短路

C．移動滑動變阻器的滑片P，觀察小燈泡是否發(fā)光

(4)通過小燈泡的電流隨它兩端電壓的變化如圖乙所示，分析圖象可知，當(dāng)小燈泡兩端的電壓增大時，燈絲的電阻會________(填“增大”“不變”或“減小”)；小燈泡的額定功率為________W.

(5)若將小燈泡換成定值電阻R1，該電路還可以進行的實驗有______________(請寫出一個即可)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，這把刻度尺的分度值是_______mm，測量結(jié)果是________cm。

（2）把正在發(fā)聲的音叉插入水中，會看到如圖所示的現(xiàn)象，說明聲音是由物體的________產(chǎn)生的。如圖所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的鈴聲越來越小，由此推理可以得出：________不能傳聲。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗裝置。

（1）實驗中通過水對試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是_____。

（2）實驗中某時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示，該物質(zhì)此時的溫度為___℃。

（3）實驗中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對應(yīng)狀態(tài)，并記錄數(shù)據(jù)，作出溫度隨時間變化的規(guī)律圖象，如圖丙所示。由圖象可知：該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量，溫度____，該物質(zhì)是___（選填“晶體”或“非晶體”）。

（4）比較圖象中AB段與CD段可知：該物質(zhì)在____（選填“AB”或“CD“）段吸熱能力強。

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