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6.下列實例中,在力的作用下使物體的形狀發(fā)生變化的是( 。
A.緊急剎車
B.做直線運動的足球,碰到球員后,運動方向發(fā)生改變
C.兩手用力扳竹條,使其彎曲
D.騎自行車加速前進

分析 力的兩種作用效果:力可以改變物體的運動狀態(tài),包括改變物體的速度和方向;力還可以改變物體的形狀.

解答 解:
A、緊急剎車,使車的速度發(fā)生了變化,屬于改變物體的運動狀態(tài),不合題意;
B、做直線運動的足球,碰到球員后,運動方向發(fā)生改變,屬于改變物體的運動狀態(tài),不合題意;
C、兩手用力扳竹條,使其彎曲,說明力可以改變物體的形狀,符合題意;
D、騎自行車加速前進,使車的速度發(fā)生了變化,屬于改變物體的運動狀態(tài),不合題意.
故選C.

點評 本題通過實例考查了力的作用效果在生活中的應用,屬基礎知識,是我們應該熟知的.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖,s=60cm,與之對應的h=30cm.現(xiàn)用彈簧測力計進行如下操作:①沿豎直方向勻速提升小車;②沿斜面方向勻速拉動小車.記錄數(shù)據(jù)如上表:
數(shù)據(jù)
操作
測力計示數(shù)
(N)
移動距離
(cm)
豎直提升1030
沿斜面拉動5.260
(1)小明根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)得到利用斜面提升物體時,可以省力的結論,你認為此結論是否可靠?答不可靠.
(2)此斜面的機械效率是96.2%.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.質量為50kg的物體在一個水平向右的拉力F的作用下,沿水平地面以0.2m/s的速度做勻速直線運動,已知物體受到的摩擦力是他本身受到重力的0.2倍.(g=10N/kg),求:
(1)物體的重力大。
(2)物體受到的拉力大;
(3)若水平拉力增大為l20N,物體在水平方向受到的合力大。

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖甲所示,質量不變的彈簧豎直固定在一壓力傳感器上,壓力傳感器是電阻阻值隨受到壓力的增大而減少的變阻器(壓力不超過最大值),壓力傳感器、電流表、定值電阻和電源組成一電路.壓力傳感器不受力時電流表示數(shù)是I0.t=0時刻,將一金屬小球從彈簧正上方某一高度由靜止釋放,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點,然后又被彈起離開彈簧,上升到一定高度后再下落,如此反復.整個過程中,不計能量損失,電流表示數(shù)I隨時間t變化的圖象如圖乙所示,則(  )
A.t1時刻,小球的動能最小
B.t2時刻,彈簧的彈性勢能最小
C.t2~t3這段時間內,小球的速度先減少后增大
D.t2~t3這段時間內,小球增加的動能小于彈簧減少的彈性勢能

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.小星發(fā)現(xiàn)銅制的鑰匙比鋁制的重,于是他認為“銅比鋁重”.小星所說的“銅比鋁重”其實是指(  )
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.一個容積為2.5L的瓶子里正好可以裝滿2kg食用油,油的密度是0.8×103kg/m3;若油用去了1/4后,所剩下油的密度是0.8g/cm3.若用該瓶子裝滿水的質量是2.5kg.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.(1)在圖1中畫出小球所受的重力G和小球對斜面的壓力F的示意圖.
(2)有一種新的取暖方式一電熱膜供暖,它以純電阻為發(fā)熱體(用R表示),每個房間的電熱膜各由一個溫控器 (用S表示)控制,達到了分戶控制和節(jié)能的目的.以兩個房間為例,在圖2中完成電路的連接.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上(如圖a),在20N的水平拉力F1作用下,A、B一起做勻速直線運動,此時木塊A所受的摩擦力為20N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運動(如圖b所示),則木塊B受到的摩擦力=10N.通過(a)和(b)二幅圖的比較,還可探究滑動摩擦力大小跟物體間接觸面積大小的關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列估算最接近事實的是( 。
A.一瓶礦泉水的體積約350cm3B.乒乓球的直徑約40cm
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