一凸透鏡焦距為6cm.若將物體放在此透鏡前15cm處,可得到( )
A.倒立、放大的實像 B.倒立、縮小的實像
C.正立、放大的實像 D.正立、放大的虛像
B 【解析】 試題分析:根據(jù)凸透鏡成像的三種情況確定成像情況.當u>2f時,成倒立、縮小的實像;當f<u<2f時,成倒立、放大的實像;當u<f時,成正立、放大的虛像. 【解析】 一凸透鏡焦距為6cm.若將物體放在此透鏡前15cm處,即物體處于2倍焦距以外,所以成倒立、縮小的實像; 故選B.科目:初中物理 來源:2017-2018學年八年級物理上冊人教版 第六章質量和密度 單元綜合測試卷 題型:填空題
地球質量是6.0×1021t,一個蘋果的質量是150 g,地球的質量是一個蘋果質量的_____倍;一個米粒的直徑大約是1mm,分子的直徑大約是0.4nm,米粒直徑是分子直徑的_____倍。
4×1025 2.5×106 【解析】①地球的質量為6.0×1021t=6.0×1024kg,蘋果的質量為150g=0.15kg,所以地球質量是蘋果質量的=4×1025倍;②米粒的直徑為1mm=106nm,米粒直徑是分子直徑的=2.5×106倍。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版物理九年級全冊 第十七章 歐姆定律 單元檢驗卷試卷 題型:填空題
一只小燈泡的額定電壓為8V,正常發(fā)光時通過它的電流為0.4A,現(xiàn)將該小燈泡接在12V的電源上,為使其正常發(fā)光,還應 聯(lián)一個 Ω的電阻。
串,10 【解析】串聯(lián)電路具有分壓的特征,12V電壓高于燈的正常工作電壓8V,所以應該串聯(lián)一個電阻。 根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等,串聯(lián)電阻的阻值為: 答案: (1). 串 (2). 10查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:蘇科版八年級上冊物理第四章光的折射 透鏡單元測試 題型:填空題
如圖所示,有一個寫著F字樣的膠片放在教學用投影儀上,此時屏幕上剛好形成一個清晰的 像。如果要得到更大的清晰的像,應使投影儀______(填“遠離”或“靠近”)屏幕,并把透鏡向______(填“上”或“下”)移動。
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級上冊物理第四章光的折射 透鏡單元測試 題型:填空題
古詩中有許多描述光學現(xiàn)象的詩句,如“潭清疑水淺”,說的就是光的 ________現(xiàn)象.
折射查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:蘇科版八年級上冊物理第四章光的折射 透鏡單元測試 題型:單選題
如圖所示,在“研究凸透鏡成像特點”的實驗中,右側光屏上出現(xiàn)了清晰的燭焰像。已知凸透鏡的焦距為f, 由此可以判斷左側蠟燭到凸透鏡的距離u所在的范圍是 ( )
A. u<f B. f<u<2f C. u=2f D. u>2f
D 【解析】試題分析:要解決此題,首先要掌握凸透鏡成像的規(guī)律. 當u>2f時,成倒立、縮小的實像.當u=2f時,成倒立、等大的實像. 當f<u<2f時,成倒立、放大的實像. 當u<f時,成正立、放大的虛像. 【解析】 讀圖可知,物距小于像距,物體所成的像是倒立、放大的實像,因此,可斷定,此時的物距為f<u<2f,只有選項B符合題意. 故選B.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017~2018學年新課標第十三章內能闖關題 題型:計算題
人類的祖先鉆木取火,為人類文明揭開了新的一頁。鉆木取火的一種方法,將削尖的木棒伸到木板的洞里,用力壓住木棒來回拉動鉆弓。木棒在木板的洞里轉動時,板與棒互相摩擦,機械能轉化為內能,而熱集中在洞內,不易散發(fā),提高了木棒尖端的溫度,當溫度達到約260℃時木棒便開始燃燒。因木頭是熱的不良導體,故受熱厚度很薄,木棒受熱部分的質量只有0. 25 g。已知:來回拉一次鉆弓需1.0 s,弓長s=0. 25 m,人拉弓的力為16 N,木頭的比熱容 C木=2×103 J/(kg·℃),室溫為20℃,問:
(1).人來回拉~次鉆弓克服摩擦力所做的功為多少?
(2).人克服摩擦力做功使機械能轉化為內能,若其中有25%被木棒尖端吸收,則1s內可使木棒尖端溫度提高多少?
(1)8J;(2)4oC 【解析】(1)來回拉一次弓的距離為: 克服摩擦力所做的功為: ; (2)機械能轉化為內能,其中有25%被木棒尖端吸收, 所以1s內木棒吸收的熱量為: , 根據(jù), 得木棒尖端升高的溫度為: 故答案為:(1)8J;(2)4℃查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017~2018學年新課標第十三章內能闖關題 題型:填空題
因地球環(huán)境破壞,全球氣候普遍變得惡劣,夏天印度某些區(qū)域異常狂熱,氣溫高達50℃,道路被熔化,太陽暴曬后的路面材料溫度急升,材料內能________(選填“增加…‘減少”或“不變”),這是通過________(選填“熱傳遞”或“做功”)的方式改變了材料的內能。
增加 熱傳遞 【解析】改變物體內能的方式有:做功和熱傳遞。 路面被太陽暴曬后的材料溫度急升,是通過熱傳遞的方式增加了材料的內能, 故答案為: (1). 增加 (2). 熱傳遞查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:蘇科版初二物理第二章 物態(tài)變化 檢測題 題型:填空題
2008年5月12日,四川汶川地區(qū)發(fā)生了強烈地震,抗震搶險中的許多場面給人們留下了難忘的印象.災區(qū)一青年為防止液化石油氣罐在烈日的暴曬下發(fā)生爆炸,將液化石油氣罐的一部分埋入土中,并在其周圍倒插了幾個裝滿水的啤酒瓶,如圖所示.
(1)液化石油氣在常溫下裝入罐中時,采取_______方法使氣體液化.
(2)瓶中的水緩慢流入土中,在逐漸蒸發(fā)的過程中要_______熱量,可以降低液化石油氣罐的溫度,保證安全使用.
壓縮體積 吸收 【解析】(1)在常溫的狀態(tài)下,液化石油氣是采取壓縮體積的方法使其液化為液態(tài)的. (2)瓶中的水緩慢流入土中,水分在蒸發(fā)時吸收熱量,可以降低液化石油氣罐的溫度. 故答案為:壓縮體積;吸收.查看答案和解析>>
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