為了比較水和煤油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：

A．在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油；

B．用兩支溫度計(jì)分別測出水和煤油的初溫；

C．在燒杯中，分別用功率相同的電熱器，加熱時(shí)間相同；

D．用溫度計(jì)分別測出水和煤油的末溫．

小聰認(rèn)為：

（1）步驟A存在的錯(cuò)誤是：在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油；應(yīng)改為____________；

（2）步驟C，加熱時(shí)間相同是為了使水和煤油___________．

（3）步驟B和D是為了得出水和煤油的 _______________．

（4）實(shí)驗(yàn)中攪拌器的作用是：使液體 __________________；

（5）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得___________（選填“快”或“慢”），這表明___________吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級物理：第十九章 生活用電單元練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示的電工工具叫做 ________，它是用來 ________的．

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學(xué)年八年級上冊第四章 光現(xiàn)象 測試卷 題型：多選題

如圖所示的四種情景中，屬于光的折射的是

A. 手影 B. 水中筷子變“折”

C. 用遙控器控制電視 D. 鋼筆“錯(cuò)位”了

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科目：初中物理 來源：北京市朝陽學(xué)校2018-2019學(xué)年九年級（上）期中物理試卷 題型：計(jì)算題

由“空氣能熱水器”引發(fā)的思考

空氣能熱水器是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置，其耗能約為電熱水器的四分之一．空氣能必呈可再生的新能源，擁有先天的節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢，如圖是空氣能熱水器的工作原理示意圖，其工作過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)叮同，工作時(shí)，液態(tài)制冷劑經(jīng)過一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入蒸發(fā)器，在蒸發(fā)器迅速汽化，并從空氣中吸收能量；制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機(jī)壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進(jìn)入冷凝器；在冷凝器中，高溫高壓的蒸氣將能量傳遞給冷水；制冷劑依次不斷循環(huán)流動(dòng)，使水的溫度不斷上升．

空氣能熱水器有一個(gè)很重要的指標(biāo)是能效比，它是指水箱中的水吸收的熱能與壓縮機(jī)等電器消耗的電能的比值，能效比越高，說明熱水器的制熱效果越好．

（1）空氣能熱水器的制冷劑在工作循環(huán)過程中，將__________中的熱能不斷地“搬運(yùn)”至__________中．

（2）蒸氣經(jīng)過壓縮機(jī)后溫度升高是通過__________的方式改變內(nèi)能，冷水經(jīng)過儲(chǔ)水箱后溫度升高是通過__________的方式改變內(nèi)能．

（3）空氣能熱水器在工作時(shí)，吸收空氣中的能量為，消耗的電能為，通過熱交換使熱水器得到的能量為，所以它的能效比為_____，由此可確定該空氣能熱水器的能效比__________（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源：北京市朝陽學(xué)校2018-2019學(xué)年九年級（上）期中物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出了如下猜想．

猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)．

猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．

猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)．

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示：

(1)如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：

小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小．

小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大�。�

小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好，因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞電流表．

你贊同________(填“小明”“小紅”或“小亮”)的觀點(diǎn)．

(2)為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M、N跟________(填“A、B、C、D”)的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大�。�

(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟________的關(guān)系，其結(jié)論是________________________________________．

(4)小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想________(填“一”“二”或“三”)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．

(5)以上方法在研究物理問題時(shí)經(jīng)常用到，被稱為控制變量法．下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒有用到此方法的是________．

A．探究動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)

B．探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)

C．探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)

D．探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來源：北京市朝陽學(xué)校2018-2019學(xué)年九年級（上）期中物理試卷 題型：多選題

在如圖甲電路中，閉合開關(guān)后，兩個(gè)燈泡都能發(fā)光，電流表、的指針均在圖乙所示的位置，下列說法正確的是

A. 電路的總電流為 B. 通過燈、的電流都為

C. 通過燈的電流為 D. 電流表的示數(shù)是

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科目：初中物理 來源：北京市朝陽學(xué)校2018-2019學(xué)年九年級（上）期中物理試卷 題型：單選題

圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，為定值電阻．閉合開關(guān)，在滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)的過程中，關(guān)于電壓表和電流表的示數(shù)變化，下列四個(gè)選項(xiàng)中，判斷正確的是

A. 電壓表、電流表示數(shù)均變大

B. 電壓表、電流表示數(shù)均變小

C. 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

D. 電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源：北京市朝陽分校2019屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：計(jì)算題

由“空氣能熱水器”引發(fā)的思考

空氣能熱水器是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置，其耗能約為電熱水器的四分之一．空氣能必呈可再生的新能源，擁有先天的節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢，如圖是空氣能熱水器的工作原理示意圖，其工作過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)叮同，工作時(shí)，液態(tài)制冷劑經(jīng)過一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入蒸發(fā)器，在蒸發(fā)器迅速汽化，并從空氣中吸收能量；制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機(jī)壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進(jìn)入冷凝器；在冷凝器中，高溫高壓的蒸氣將能量傳遞給冷水；制冷劑依次不斷循環(huán)流動(dòng)，使水的溫度不斷上升．

空氣能熱水器有一個(gè)很重要的指標(biāo)是能效比，它是指水箱中的水吸收的熱能與壓縮機(jī)等電器消耗的電能的比值，能效比越高，說明熱水器的制熱效果越好．

（1）空氣能熱水器的制冷劑在工作循環(huán)過程中，將__________中的熱能不斷地“搬運(yùn)”至__________中．

（2）蒸氣經(jīng)過壓縮機(jī)后溫度升高是通過__________的方式改變內(nèi)能，冷水經(jīng)過儲(chǔ)水箱后溫度升高是通過__________的方式改變內(nèi)能．

（3）空氣能熱水器在工作時(shí)，吸收空氣中的能量為，消耗的電能為，通過熱交換使熱水器得到的能量為，所以它的能效比為_____，由此可確定該空氣能熱水器的能效比__________（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 15.3串并聯(lián)電路－作圖題練習(xí)題 題型：作圖題

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同步練習(xí)冊答案