【題目】（1）如圖a所示，是奧斯特曾經(jīng)做過的實驗，通過對比甲、乙、丙圖，可以得到的實驗結(jié)論（只寫出一條結(jié)論即可）是______；（2）如圖b所示，是研究______現(xiàn)象的裝置，根據(jù)這一現(xiàn)象，制成了發(fā)電機．

【答案】 通電導線周圍有磁場 電磁感應

【解析】解答：(1)比較甲乙兩圖可發(fā)現(xiàn)當導線中有電流通過時，小磁針才發(fā)生轉(zhuǎn)動，而小磁針的轉(zhuǎn)動是磁場作用的結(jié)果，所以是應該是通電導體周圍有磁場；比較甲丙兩圖可發(fā)現(xiàn)當導體中電流方向改變后，小磁針的轉(zhuǎn)動方向改變，而小磁針轉(zhuǎn)動方向的改變是因磁場方向改變而改變的，所以說磁場方向與電流方向有關；(2)如圖蹄形磁鐵的磁感線是上下指向的，導體ab水平運動時，能切割磁感線，豎直運動時，不能切割磁感線。所以閉合開關后，導體棒ab在水平方向運動時，會產(chǎn)生感應電流，電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。根據(jù)這一現(xiàn)象，制成了發(fā)電機。

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【題目】小剛玩放大鏡時，他用放大鏡觀察自己的手指，他看到手指是_____ 像，如下圖甲所示；然后他用放大鏡觀察遠處的房屋，他將看到房屋的_____ 像，如下圖乙所示。（選填：正立/倒立、放大/縮小、實像/虛像）

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【題目】在探究質(zhì)量與體積的關系時，小明找來大小不同的鋁塊進行實驗.

（1）如圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景，他的操作錯誤是.________

（2）改正錯誤后，小明正確操作，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了鋁塊質(zhì)量隨體積變化的圖像，如圖乙所示.分析圖像可知，鋁塊的質(zhì)量與體積的比值是一個定值，為________g/cm3.

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【題目】小明同學在做“用滑動變阻器改變電流”的實驗時，連接如圖所示的電路，將滑動變阻器的滑片移動到最大阻值處，閉合開關S，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮．接下來的操作，在以下步驟中最合理的是（　�。�

A. 斷開開關S，更換燈泡重新實驗

B. 斷開開關S，增加電池的節(jié)數(shù)重新實驗

C. 斷開開關S，調(diào)節(jié)滑動變阻器觀察小燈泡是否發(fā)光

D. 觀察電流表的示數(shù)是否為零，判斷電路是否斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“平面鏡成像特點”實驗中，裝置如圖所示．

（1）實驗時應選 ________（選填“較厚”或“較薄”）的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上．

（2）在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動，眼睛應一直在玻璃板的 ________（選填“前”或“后”）側(cè)觀察，直至B與A的像完全重合，由此可得結(jié)論： ________

（3）為了探究平面鏡成像的虛實情況，將一張白卡片豎直放在B所在的位置，應在玻璃板 ________（選填“前”或“后”）側(cè)觀察白卡片上是否有A的像．

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【題目】某同學調(diào)節(jié)托盤天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)．要使天平平衡．應將橫梁右端的平衡螺母向 ▲ (左／右)移動；當他用天平測物體質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，這時應該在天平右盤中 ▲ (增加／減少)砝碼；當他在天平右盤中放入50g、20g和5g的砝碼各一個，并將游碼撥到如圖所示的位置時，指針恰好指在分度盤的中央，則被測物體的質(zhì)量為 ▲ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛同學在家中準備測量圖所示的電熱水壺的熱效率．他把家中其他用電器都與電源斷開，僅讓該電熱水壺給水加熱．加熱一段時間后，把壺中質(zhì)量為 1kg 的水從 20℃加熱到 100℃；加熱前、后電能表示數(shù)如圖所示．求：（c水=4.2×103J/（kg℃））

（1）水吸收的熱量___

（2）電熱水壺的熱效率_____．

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【題目】如圖是世界上第一個全超導核聚變“人造太陽”實驗裝置，能模擬太陽產(chǎn)生能量．為了達到聚變所要求的溫度，需要用電流產(chǎn)生磁 場，電流的強度非常大，時間長了，線圈就要發(fā)熱．從這個角度來說，裝置不可能長時間運轉(zhuǎn)．為了解決這個問題，人們把最新的超導技術引入到該裝置中．

雖然“人造太陽”的奇觀在實驗室中已經(jīng)出現(xiàn)，但“人造太陽”所發(fā)出的電能在短時間內(nèi)還不可能進入人們的家中．根據(jù)目前世界各國的研究狀況，這一夢想最快有可能在50年后實現(xiàn)．“人造太陽”的實驗研究具有十分重大的戰(zhàn)略意義．在過去的100年中，人類對能源的研究和使用已從化石燃料的單一化結(jié)構(gòu)，發(fā)展到以化石能源為主，核能和水能互補的多元格局．但是，石油、煤炭等化石能源不能過度的開采和使用，目前已經(jīng)商業(yè)化的核裂變能又會產(chǎn)生一定的核廢料，同時受到原料的限制．

而核聚變能則被認為是無限、清潔、安全的換代新能源．據(jù)專家介紹，自然界最容易實現(xiàn)的聚變反應是氫的同位素﹣﹣氘和氚的聚變．氘在地球的海水中藏量豐富，多達40萬億噸，如果全部用于聚變反應，釋放出的能量足夠人類使用幾百億年，而且反應產(chǎn)物是無放射性污染的氦．這就是為什么世界各國，尤其是發(fā)達國家不遺余力，競相研究、開發(fā)核聚能的原因所在．

（1）在“人造太陽”中，要用到超導材料．超導材料就是在一定條件下，導體的電阻變?yōu)椤?/span>________ 　．這里應用超導材料是為了________ （選填“增加”或“減少”）線圈產(chǎn)生的熱量．

（2）石油、煤炭的化石能源屬于________ （選填“可再生”或“不可再生”）能源，核能屬于________ （選填“一次”或“二次”）能源

（3）核聚變的優(yōu)勢有哪些？（寫出兩點）； ________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強同學做“凸透鏡成像規(guī)律”的分組實驗時，若凸透鏡的焦距是10cm，固定在光具座上位置不動，移動燭焰與光屏的位置，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，實驗操作規(guī)范，如圖所示：

（1）此時成像的原理與________

（2）該同學用白紙遮住凸透鏡的上半部后，光屏上燭焰的像________（選填“仍然完整”“缺了上半部”或“缺了下半部”）．

（3）要獲得放大的虛像，應將燭焰移到距凸透鏡　________cm以內(nèi)．

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