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如圖所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：物體所受的浮力為 N ，該物體的密度是 kg/m³（ρ_水=1 ×10³kg/m³，g=10N/kg ）。

1；4×10³

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科目：初中物理 來源： 題型：

在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的“溫度-時(shí)間”圖象如圖所示．下列說法不正確的是（　�。�

A．實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的感溫泡不能接觸容器底

B．測(cè)出水的沸點(diǎn)為97℃

C．水沸騰的現(xiàn)象是只在水內(nèi)部發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象

D．水沸騰時(shí)要滿足達(dá)到沸點(diǎn)，還要不斷吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

小剛同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示，在實(shí)驗(yàn)過程中保持凸透鏡的位置不變，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列填空．

（1）若A處放置蠟燭，則B處應(yīng)該放置

凸透鏡

．
（2）改變蠟燭位置，使其距透鏡24cm，再移動(dòng)光屏，則可以使?fàn)T焰在光屏上成清晰的

倒立、縮小

的實(shí)像．（填成像特點(diǎn)）
（3）改變蠟燭位置，使其距透鏡6cm，接下來小剛可從透鏡的

右

側(cè)（選填“左”或“右”）通過透鏡可以看到一個(gè)

正立

、

放大

的燭焰的像．
（4）小剛在實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖所示，要使?fàn)T焰成像在光屏中心，若只調(diào)節(jié)光屏，應(yīng)將光屏向

上

（填“上”、“下”，下同）調(diào)節(jié)；若只調(diào)節(jié)凸透鏡，應(yīng)將其向

下

調(diào)節(jié)．
（5）接著，小剛用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊，然后前后移動(dòng)光屏，他能看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

仍成像，大小不變，像變暗

．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的“溫度-時(shí)間”圖象如圖所示．下列說法不正確的是

A.
實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的感溫泡不能接觸容器底
B.
測(cè)出水的沸點(diǎn)為97℃
C.
水沸騰的現(xiàn)象是只在水內(nèi)部發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象
D.
水沸騰時(shí)要滿足達(dá)到沸點(diǎn)，還要不斷吸熱

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市惠山區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）若A處放置蠟燭，則B處應(yīng)該放置______．
（2）改變蠟燭位置，使其距透鏡24cm，再移動(dòng)光屏，則可以使?fàn)T焰在光屏上成清晰的______的實(shí)像．（填成像特點(diǎn)）
（3）改變蠟燭位置，使其距透鏡6cm，接下來小剛可從透鏡的______側(cè)（選填“左”或“右”）通過透鏡可以看到一個(gè)______、______的燭焰的像．
（4）小剛在實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖所示，要使?fàn)T焰成像在光屏中心，若只調(diào)節(jié)光屏，應(yīng)將光屏向______（填“上”、“下”，下同）調(diào)節(jié)；若只調(diào)節(jié)凸透鏡，應(yīng)將其向______調(diào)節(jié)．
（5）接著，小剛用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊，然后前后移動(dòng)光屏，他能看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．

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科目：初中物理 來源：2013年湖北省黃石市大冶市茗山中學(xué)中考物理模擬試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的“溫度-時(shí)間”圖象如圖所示．下列說法不正確的是（）

A．實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的感溫泡不能接觸容器底
B．測(cè)出水的沸點(diǎn)為97℃
C．水沸騰的現(xiàn)象是只在水內(nèi)部發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象
D．水沸騰時(shí)要滿足達(dá)到沸點(diǎn)，還要不斷吸熱

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高中

初中

小學(xué)

在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的“溫度-時(shí)間”圖象如圖所示．下列說法不正確的是

在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的“溫度-時(shí)間”圖象如圖所示．下列說法不正確的是