3．在探究“電阻的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖是某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行探究的實(shí)驗(yàn)裝置，演示板上固定了四條合金電阻線，a、b、c的長(zhǎng)度均是lm，d的長(zhǎng)度是0.5m；a、b、d的橫截面積相同，c的橫截面積比a、b的��；a、c是鎳鉻合金線，b、d是錳銅合金線．
（1）依次把M、N跟b和d的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表示數(shù)，通過比較電流大小的不同來分析比較b、d兩根合金線電阻的大小，可探究電阻跟導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系，其結(jié)論是：在導(dǎo)體橫截面積和材料相同的情況下，導(dǎo)體越長(zhǎng)，電阻越大．
（2）類似步驟（1），依次把M、N跟a、b的兩端連接，可探究電阻跟材料的關(guān)系．

分析 （1）電源電壓一定，電路電阻不同，電流表示數(shù)不同，根據(jù)電流表示數(shù)大小，可以推知電阻大小；根據(jù)控制變量法的要求，根據(jù)實(shí)驗(yàn)所控制的變量分析答題．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康拇_定需要控制的變量，然后選擇所需要的導(dǎo)線．

解答 解：
（1）閉合開關(guān)，記下電流表示數(shù)，通過比較電流大小的不同來分析比較b、d兩根合金線電阻的大��；由題意可知，b、d兩根合金線的材料與橫截面積相等而長(zhǎng)度不同，可探究電阻跟導(dǎo)線長(zhǎng)度的關(guān)系，由實(shí)驗(yàn)可得：在導(dǎo)體橫截面積和材料相同的情況下，導(dǎo)體越長(zhǎng)，電阻越大．
（2）探究電阻與材料的關(guān)系，應(yīng)控制導(dǎo)線的長(zhǎng)度與橫截面積相等而材料不同，由題意可知，應(yīng)選a、b兩導(dǎo)線．
故答案為：（1）電流表；電流大小；導(dǎo)體長(zhǎng)度；在導(dǎo)體橫截面積和材料相同的情況下，導(dǎo)體越長(zhǎng)，電阻越大；（2）a、b．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響電阻大小的因素，應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．某同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)量酒精的熱值，他在燒杯中加入300g水，調(diào)好裝置后，加熱使水溫升高50℃，水需要吸收的熱量為6.3×104J，他測(cè)得此過程中消耗了6g酒精，于是他便利用酒精燃燒放出的熱量與水吸收的熱量相等．算得酒精熱值q=1.05×107J/kg，經(jīng)查表得到q酒精=3.0×107J/kg，發(fā)現(xiàn)兩者偏差較大，你認(rèn)為其中的原因可能是酒精燃燒時(shí)不一定完全燃燒，酒精燃燒時(shí)釋放的熱量不能完全被水吸收（寫出一條原因即可）（C水=4.2×103J/（kg•℃），）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．我校為了提高學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，于今年10月25日-26日在賀龍?bào)w育館隆重舉行了第四屆田徑校運(yùn)會(huì)．同學(xué)們?cè)诳磁_(tái)上觀看百米賽跑時(shí)，運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)前判斷誰跑的快的根據(jù)是（　�。�
A．聽裁判宣布比賽結(jié)果
B．跑完相同的距離需要時(shí)間的多少
C．在相同的時(shí)間內(nèi)，跑過的距離的長(zhǎng)短
D．跑過相同的距離比較平均速度的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．在下列生活場(chǎng)景中，利用了光的反射特點(diǎn)的是（　�。�
A．
   凸透鏡成放大的像		B．
   墻上投出的手影
C．
   水中樹木的倒影		D．
  燈光照射下形成的影子

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．以下關(guān)于分子熱運(yùn)動(dòng)、分子間作用力的說法正確的是（　�。�
A．氣體、液體都可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，固體則不能
B．溫度越高，擴(kuò)散現(xiàn)象越明顯
C．物體溫度達(dá)到0℃時(shí)，分子的運(yùn)動(dòng)就停止
D．固體分子之間只存在相互作用的引力，氣體分子之間只存在相互作用的斥力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭．小汽車的一些設(shè)計(jì)和使用過程中的許多現(xiàn)象與物理知識(shí)有關(guān)，請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)解答下面的問題：

（1）普通的小汽車用的是汽油機(jī)，圖甲所示的是做功沖程，為了不讓汽油機(jī)在工作時(shí)溫度升得太高，在設(shè)計(jì)制造時(shí)，汽缸外有一個(gè)水套，讓汽缸被水包圍著，這是通過熱傳遞的方式減少汽缸內(nèi)能，用水來冷卻汽缸是因?yàn)樗谋葻崛葺^大．
（2）小明同學(xué)閱讀了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的說明書后，將內(nèi)燃機(jī)的能量流向制成如圖乙所示的圖表，請(qǐng)根據(jù)給出的信息，計(jì)算完全燃燒0.2kg的汽油能夠獲得9.2×106J的能量，這些能量能產(chǎn)生2.76×1064 J的有用功．（汽油的熱值為4.6×107J/kg）
（3）汽車行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的牽引力為F，則燃燒m質(zhì)量的汽油，能使汽車前進(jìn)的距離s=$\frac{ηqm}{F}$（用前面給出物理量的符號(hào)表示距離，汽油的熱值在本小題中用q表示，效率用η表示）
（4）為了安全，汽車采用四輪鼓式制動(dòng)，有效地減少了制動(dòng)距離．通過測(cè)量獲得汽車以不同速度行駛時(shí)對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離（即從操縱制動(dòng)剎車到車停下來的距離），數(shù)據(jù)如下表所示：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
速度/（m?s-1）2468
制動(dòng)距離/m0.502.004.508
請(qǐng)?jiān)趫D丙中描點(diǎn)作出s-v2圖象，寫出s和v的定量關(guān)系式s=$\frac{{v}^{2}}{8}$，當(dāng)轎車速度為16m/s時(shí)對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離是32m．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖是小李同學(xué)“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置
（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置；
（2）在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)點(diǎn)燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，小李拿另一支大小相同但未點(diǎn)燃的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭M的像完全重合，由此可以得出的結(jié)論是平面鏡成像時(shí)，像和物大小相等；
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小李同學(xué)應(yīng)在M（填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像；讓蠟燭M的像與蠟燭N完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法（選填“控制變量法”或“等效替代法”）；移去蠟燭N，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭M的像，這說明平面鏡成的是虛像（選填“實(shí)”或者“虛”）；
（4）細(xì)心的小李透過玻璃觀察蠟燭M的像時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是玻璃板比較厚，蠟燭經(jīng)過兩個(gè)反射面都會(huì)形成像；
（5）經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像A′、B′、C′與物體A、B、C對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示，為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來小李應(yīng)該進(jìn)行的操作是：①連接對(duì)應(yīng)的像點(diǎn)和物點(diǎn)，判斷連線是否和鏡面垂直；②測(cè)出像點(diǎn)和物點(diǎn)到玻璃板的距離進(jìn)行比較．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．噪聲是一類能引起人煩躁或音量過強(qiáng)而危害人體健康的聲音．下列屬于噪聲的是（　�。�
A．課堂上，亮亮和小凱的竊竊私語聲B．山林間小溪流動(dòng)的聲音
C．靜謐的夜晚，優(yōu)美的鋼琴聲D．飛機(jī)起飛時(shí)的轟鳴聲

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．小孔成像這一現(xiàn)象可以用光沿直線傳播解釋．為實(shí)現(xiàn)我國的探月計(jì)劃，向月球發(fā)射的激光到達(dá)月球并返回地面需2.56s，則地球和月球之間的距離是3.84×108m．

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