某同學(xué)在探究“串聯(lián)電路中的電流”和“并聯(lián)電路中的電流”的實驗時得到如下表記錄的實驗數(shù)據(jù)(實驗電路圖如圖所示)
請你分析實驗電路圖和實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:
(1)在串聯(lián)電路中_____;
(2)在并聯(lián)電路中_____。
科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第五章《透鏡及其應(yīng)用》單元檢測題 題型:實驗題
在探究凸透鏡成像的實驗中
(1)讓凸透鏡正對著太陽,得到圖甲所示的光路圖,由圖可知,凸透鏡對光線有________作用,該凸透鏡的焦距為________ cm;
(2)利用圖乙裝置進(jìn)行以下操作:
①如果燭焰在光屏上的像偏高,應(yīng)將光屏向_________(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié);
②當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時,移動光屏,可以在光屏上得到一個清晰的倒立、 __________(選填“放大”或“縮小”)的實像,在照相機和投影儀中,成像情況與此類似的是______
③將蠟燭移到距凸透鏡5cm處,無論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到清晰的像,這時應(yīng)從_________ 側(cè)透過凸透鏡直接觀察(選填“左”或“右”).
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第五章《透鏡及其應(yīng)用》單元檢測題 題型:單選題
一支蠟燭位于焦距為10cm的凸透鏡前,調(diào)節(jié)好透鏡和光屏的位置后,光屏上呈現(xiàn)倒立、縮小的像,這支蠟燭可能距離透鏡
A. 10cm
B. 15cm
C. 20cm
D. 25cm
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理 第十七章 歐姆定律單元測試卷 題型:實驗題
在做測量定值電阻Rx阻值的實驗中:
1.小紅同學(xué)根據(jù)如圖甲所示的電路圖,將實驗器材連接成實驗電路(如圖乙所示).同小組的小花同學(xué)在檢查電路時認(rèn)為:從實驗?zāi)康膩砜矗〖t在實驗電路的連接上有一根導(dǎo)線連接錯了.請你在接錯的那根導(dǎo)線上打“×”,并畫出正確的連接.
(________)
2.將電路改接正確之后,小紅同學(xué)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)為0.2A時,電壓表的示數(shù)如圖丙所示,則電壓表的示數(shù)是________ V,被測電阻Rx的阻值是________Ω.
3.小紅和小花兩位同學(xué)都為自己在全班首先獲得測量結(jié)果而高興,準(zhǔn)備整理實驗器材,結(jié)束實驗.針對這種情況,你對她們提出的建議是________;你提出這個建議的目的是________.
4.為了測量“3.8V”的小燈泡的額定功率,小紅同學(xué)斷開開關(guān)后,首先把定值電阻換接成“3.8V”的小燈泡,然后將電壓表的量程改接為________.
5.小紅同學(xué)閉合開關(guān)之后,就發(fā)現(xiàn)燈L很亮,電流表的示數(shù)大,則出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________.
6.接著小紅同學(xué)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丁所示,則小燈泡的額定功率為________ W.
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科目:初中物理 來源:2018年人教版九年級全冊第十五章電流和電路單元測試卷 題型:填空題
電阻R1=20Ω、R2=10Ω,兩者串聯(lián)使用時,因電阻越小對電流的阻礙作用越小,故R2中流過的電流比R1中的大些。_____(判斷對錯)
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科目:初中物理 來源:2018年人教版九年級全冊第十五章電流和電路單元測試卷 題型:多選題
下面是在創(chuàng)建衛(wèi)生城市集體勞動時小明聯(lián)想到的一些物理知識,其中正確的是
A. 小強擦電風(fēng)扇時發(fā)現(xiàn)葉片下表面有很多灰塵,可能是風(fēng)扇在轉(zhuǎn)動時與空氣摩擦而帶靜電所吸引的
B. 小剛用鋼絲球洗去垃圾桶上的污垢,是因為鋼絲球比較粗糙,摩擦力大
C. 小紅向地面上潑水時,盆雖然留在手中,但是水卻由于慣性而“飛”了出去
D. 小麗盡全力搬一塊大石頭,雖然沒有搬動,但是她也對石頭做了功
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科目:初中物理 來源:2018年滬科新版九年級上冊物理 第十四章《了解電路》單元測試卷 題型:計算題
如圖電路中,電源電壓為3V,閉合開關(guān)后,電流表示數(shù)為0.2A,電壓表示數(shù)為1.8V.求:
(1)通過電燈L1的電流;
(2)加在電燈L1兩端的電壓。
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科目:初中物理 來源:2018年滬科新版八年級上冊物理第一章打開物理世界的大門單元測試卷 題型:單選題
下列物理概念的建立過程中,利用相同物理方法的是
①功
②功率
③比熱容
④杠桿
⑤熱值
A. ①④ B. ②③⑤ C. ①②④ D. ①②③④
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