(2008?昆明)如圖所示,裝滿水的密閉容器置于水平桌面上,其上下底面積之比為4:1,此時(shí)水對(duì)容器底部的壓力為F,壓強(qiáng)為p.當(dāng)把容器倒置后放到水平桌面上,水對(duì)容器底部的壓力和壓強(qiáng)分別為( 。
分析:解答此題的關(guān)鍵是明確液體對(duì)容器底部和側(cè)壁都會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng),同種液體深度越大,壓強(qiáng)越大.
解答:解:液體對(duì)容器底部和側(cè)壁都會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng),同種液體深度越大,壓強(qiáng)越大,
容器倒置后,液體深度不變,則壓強(qiáng)不變,仍為P,根據(jù)F=PS,S擴(kuò)大為4倍,則壓力也變?yōu)?F.
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題考查了學(xué)生對(duì)壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算的理解和掌握.同時(shí)要讓學(xué)生區(qū)分壓強(qiáng)公式和液體壓強(qiáng)公式的正確使用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?昆明)如圖所示電路中,Rl=2Ω,R2=3Ω.當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合,S2、S3斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為0.6A;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí),電流表示數(shù)為1.5A,且燈泡正常發(fā)光.求:
(1)電源電壓;
(2)燈泡的額定功率;
(3)當(dāng)S1、S2、S3都閉合時(shí),通電1min,電流通過(guò)電阻R2所做的功.
(設(shè)電源電壓不變)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?昆明)如圖所示,abcd是一個(gè)“U”型金屬導(dǎo)軌,Pq是一根金屬棒,可以在金屬導(dǎo)軌上滑動(dòng).金屬導(dǎo)軌處于一個(gè)蹄形磁鐵中,一重物通過(guò)定滑輪的細(xì)繩與金屬棒相連,整個(gè)裝置置于水平桌面上并處于靜止?fàn)顟B(tài).當(dāng)重物開(kāi)始下落且Pq在磁場(chǎng)內(nèi)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?昆明)如圖所示,用活塞式打氣筒為自行車輪胎打氣的過(guò)程中,會(huì)發(fā)現(xiàn)氣筒的上部筒壁只是略有發(fā)熱,而氣筒的下部筒壁,特別是底部附近筒壁的溫度較高,甚至燙手.對(duì)于筒壁發(fā)熱現(xiàn)象,有兩個(gè)方面的原因:
a、打氣時(shí)活塞壓縮氣體做功使氣體的內(nèi)能增加,升溫的氣體通過(guò)熱傳遞使筒壁溫度升高;
b、打氣過(guò)程中活塞與筒壁之間不斷地摩擦生熱使筒壁的內(nèi)能增加、溫度升高,但這兩個(gè)使筒壁發(fā)熱的原因中有一個(gè)是主要原因.
根據(jù)上述筒壁發(fā)熱現(xiàn)象的描述:
(1)你猜想
a
a
是主要原因(填“a“或“b”);
(2)你猜想的依據(jù)是:
氣筒下部筒壁溫度較高,是壓縮空氣做功;如摩擦生熱則氣筒的筒壁各部分溫度接近
氣筒下部筒壁溫度較高,是壓縮空氣做功;如摩擦生熱則氣筒的筒壁各部分溫度接近

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?昆明)如圖所示,用滑輪組把重為80N的物體勻速提起.
(1)在不計(jì)繩重、動(dòng)滑輪重和摩擦的情況下,拉力F的大小是
40
40
N;
(2)若實(shí)際的拉力為50N,勻速將物體提高4m,則拉力所做的功是
400
400
J,滑輪組的機(jī)械效率是
80%
80%

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