【題目】悠悠閩江水哺育了閩江兩岸兒女。物理興趣小組的小紅想知道閩江水的密度是多少,于是她取了一些閩江水,在同學們的幫助下找了下列器材:天平及砝碼、量筒(刻度和數(shù)字都不清晰)、燒杯、鐵塊(已知它的密度為ρ1)、記號筆、細線。利用這些器材按下列步驟測出了閩江水的密度,請你幫小紅完善實驗探究過程。
(1)在調節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針對準分度盤中央刻度線的左側,此時應將平衡螺母向)_____(選填“左”或“右”)端調。
(2)用天平測出鐵塊的質量為 m1。
(3)在量筒內倒入適量的閩江水,用細線拴住鐵塊,將它緩慢浸沒在量筒內的水中并記下水面到達位置的刻度線 A,然后取出鐵塊。
(4)在燒杯內倒入適量的閩江水,用天平測出水和燒杯的總質量為 m2。
(5)_____。(請你寫出這一步的操作方法)
(6)用天平測出燒杯內剩余閩江水和燒杯的總質量為 m3,砝碼和游碼的位置如下圖所示,則 m3=_____g。
(7)計算閩江水的密度,則閩江水密度的表達式為ρ=_____(用物理量符號表示)。根據以上實驗方案,小紅測出的閩江水密度比真實值_____(選填“偏大”或“偏小”)。
【答案】右 將燒杯中的江水倒入量筒中的標記A處 47.4 偏大
【解析】
(1)[1]調節(jié)天平時,指針偏向分度盤中線左側,表明橫梁左低右高,則應向右調節(jié)平衡螺母。
調節(jié)的原則是“左高左移,右高右移”,即將平衡螺母向橫梁的高側移動。
(2)[2]由于量筒沒有刻度,無法直接讀出體積。已知鐵塊的質量和密度,可計算出鐵塊的體
積,將鐵塊浸沒于量筒內的水中,在量筒的液面的位置做標記,將鐵塊取出,再將燒杯內的
待測江水倒入量筒中,使水位與標記相平,則倒入的江水的體積與鐵塊的體積相等。根據倒
入量筒內的江水的質量和體積則可計算出江水的密度。根據測量思路,可知這一步為:將燒杯中的部分江水倒入量筒中,使水位達到標記處。
(6)[3]物體質量等于砝碼的總質量加上游碼在標尺上的示數(shù)。砝碼的總質量為45g,游碼的示
數(shù)以游碼左邊緣所對刻度為準,示數(shù)為2.4g,則物體的質量為
故物體的質量為47.4g。
(7)[4]鐵塊的質量為m1,鐵塊的密度為ρ1,則鐵塊的體積為
將燒杯中的水倒入量筒,使水位到達標記處,則倒入量筒中的江水的體積等于鐵塊的體積,由題意可知倒入量筒中的江水的質量為
則江水的密度為
[5]由于將鐵塊取出時會帶出部分量筒中的水,導致要將燒杯內更多的江水倒入量筒才能與標記A處向平,則燒杯中的剩余江水質量偏小,這樣計算出的江水的密度會偏大。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明所在的物理實驗小組在“測量小燈泡電功率”的實驗中,所用電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。
(1)如圖甲所示為小明連接的部分電路圖,請用筆畫線代替導線將實物電路圖連接完整(要求滑片向左移動時,電流表示數(shù)變大);
(___________)
(2)正確連接好電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,于是小明用一完好的電壓表進行電路故障檢測,把電壓表并聯(lián)在某電路元件兩端,測量結果如表所示,則電路發(fā)生的故障可能是____________;
測試元件 | 燈泡 | 開關 |
電壓表示數(shù)情況 | 無示數(shù) | 有示數(shù) |
(3)閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)為2.2V,若要測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器滑片P向____________(選填“A”或“B”)端移動,直至電壓表的示數(shù)為2.5V。小明移動滑片P記下多組對應 電壓表和電流表的示數(shù),繪制成圖乙所示的I-U圖像,根據信息可算出小燈泡的額定功率是_________W。
(4)同組的小華在實驗時,發(fā)現(xiàn)電流表已經損壞,為了測出該小燈泡的額定功率,小華在實驗室選了一個10Ω的電阻R0和一個單刀雙擲開關,設計了如圖丙所示的電路圖(電源電壓為6V且保持不變)。實驗步驟如下,請幫他補充完整:
①閉合開關S,S1接b,調節(jié)滑動變阻器R使電壓表的示數(shù)為2.5V;
②_________________________________,讀出此時電壓表的示數(shù)為U;
則小燈泡額定功率P額= ____________(用已知量和測量量表示)。
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【題目】如圖所示,小麗用力F把一木塊壓在豎直墻面上靜止,現(xiàn)有以下受力分析,下述受力分析正確的是( 。
①小麗對木塊的壓力F和墻對木塊的彈力是一對平衡力
②小麗對木塊的壓力F和木塊的重力是一對平衡力
③木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力
④小麗對木塊的壓力F和木塊對小麗的彈力是一對平衡力
A. 只有①正確 B. 只有④正確 C. 只有①③正確 D. 只有③④正確
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【題目】將盛有適量水的容器放在水平地面上,用彈簧測力計將系有細線的鐵塊浸沒在水中處于靜止狀態(tài),此時彈簧測力計的示數(shù)為F,如圖所示:
(1)若細線突然斷了,鐵塊沉到容器底部靜止,此時地面受到的壓力和原來相比_________(選填“不變”、“變小”或“變大”);
(2)已知月球對物體的引力是地球對同一個物體引力的,若在月球上做此實驗,將容器放在月面上,實驗情況仍如圖所示,當鐵塊處于靜止時,彈簧測力計的示數(shù)_______(選填“等于零”、“等于”或“等于”)。
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【題目】如圖所示,電源電壓不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,當滑片在 a、b 兩點間移動時,電流表示數(shù)變化范圍為 0.2~0.6 A,電壓表示數(shù)變化范圍為 4~2 V,則電源電壓和 R1 功率的變化量分別為( 。
A.6 V 1.6 WB.6 V 0.2 WC.5 V 1.6 WD.5 V 1.8 W
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【題目】以下說法正確的是( )
A. 量筒里上方清水和下方藍色硫酸銅溶液靜置幾天后,界面模糊,主要說明分子運動越劇烈,物體溫度越高
B. 面包可以被捏扁說明分子間有間隙
C. 兩位同學分別拉住處于原長的彈簧的兩端,可以將人比作組成某些物質的分子,彈簧形變時具有勢能,互相吸引或排斥的分子也具有勢能
D. 玻璃片重為 G,當測力計顯示的力比 G 大很多時,仍然不能將玻璃片從水面提起,主要說明水分子和水分子之間有引力,玻璃分子和玻璃分子之間有引力
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【題目】為了探究滑動摩擦力跟哪些因素有關實驗中,小明設計了如圖甲實驗裝置,進行了如下操作:
實驗次序 物理量 | 1 | 2 | 3 |
壓力F/N | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
摩擦力f/N | 0.5 | 1 | 1.5 |
(1)將表面平整的長木板放在水平桌面上,把木塊放在木板上,沿水平方向緩慢地拉動 彈簧測力計,當木塊做______運動時,讀出彈簧測力計的示數(shù),記錄數(shù)據;
(2)小明在木塊上加鉤碼是為了改變______的大小。實驗數(shù)據記錄如表,結合實驗和數(shù)據可以得出初步結論________;
(3) 另一組同學小華對實驗進行了改進,實驗裝置如圖乙所示; 在圖乙實驗中,在砂桶中加砂,當桶和砂的總重為 6N時,長木板做勻速直線運動,彈簧測力計示數(shù)如 圖丙所示,請你幫忙
①此時木塊和長木板之間是相對______,木塊與地面是相對______;(均選填“運動”或“靜止”)
②長木板受到桌面對它的摩擦力為______N;
③若在砂桶中繼續(xù)加砂 3N,長木板將做_____(選填“勻速”、 “加速”或“減 速”)運動,彈簧測力計示數(shù)______(選填“變大”、 “變小”或“不變”)(不計繩重和繩 與輪的摩擦)。
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【題目】探究海波熔化時溫度的變化規(guī)律:
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
海波溫度/℃ | 40 | 44 | 48 | 48 | 48 | 48 | 51 | 54 |
(1)如圖1所示,實驗時加熱采用的是______法(不用火焰直接加熱,而是用熱水間接的對試管中的物質進行加熱),這樣加熱的目的是使物質______。水的初溫如圖3所示,溫度計示數(shù)______。
分析海波的熔化過程知道:
(2)海波在熔化前是______態(tài);第3min開始熔化,直到第6min完全熔化,這段時間海波是______狀態(tài)。
(3)海波在熔化時,仍然不斷______,但溫度______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小紅家剛買的蛋糕機簡化電路圖,額定電壓為 220V, 蛋糕機處于低溫擋時功率為 275W,中溫擋功率為 550W,高溫擋功率為 1100W。求:
(1)該蛋糕機處于低溫擋工作 10min 電流做的功;
(2)R1的阻值;
(3)小紅家的電能表上標有“3600r/(kW·h)”的字樣,她將家中的其他用電器都與電源斷開,僅讓該蛋糕機在高溫擋下工作,觀察 125s 內電能表的轉盤轉了 88r,則此時她家的實際電壓為多少?
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