【題目】小明同學(xué)喝牛奶時(shí)想知道牛奶的密度，于是他進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）①調(diào)節(jié)天平，使天平在水平位置平衡

②在燒杯中倒入適量的牛奶，用天平稱(chēng)得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為240g。

③把燒杯中部分牛奶倒入量筒中，用天平稱(chēng)出燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量，天平平衡后所用的砝碼和游碼的位置如圖所示，燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為_______g。

④讀出量筒中牛奶的體積為10cm3 。

⑤計(jì)算出牛奶的密度為ρ牛奶=_______g/cm3

(2)小明同學(xué)很聰明，他在沒(méi)有量筒，只有天平、足量的水(已知水的密度為ρ水)、杯子和筆的情況下，也能測(cè)出牛奶的密度。請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

①用天平稱(chēng)出空杯子的質(zhì)量mo。

②往杯中倒入適量的水，在水面處對(duì)杯子作標(biāo)記，用天平稱(chēng)出杯和水的總質(zhì)量ml 。

③將水倒掉并擦干杯子，再向杯中倒牛奶至______，用天平稱(chēng)出牛奶和杯的總質(zhì)量m2。

④根據(jù)以上測(cè)量的物理量寫(xiě)出牛奶密度表達(dá)式：ρ牛奶=________________。

【答案】229.6 1.04 標(biāo)記處 ρ水

【解析】

（1）③由圖可知燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為；

⑤，；

（2）③根據(jù)水的密度這個(gè)已知條件可求的水的體積，利用水的體積和牛奶的體積相同這一條件，所以將水倒掉并擦干杯子，再向杯中倒牛奶至標(biāo)記處．

④，．

故答案為： (1). 229.6 (2). 1.04 (3). 標(biāo)記處 (4)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小林同學(xué)做“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中采取的辦法是用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使其在長(zhǎng)木塊上做 運(yùn)動(dòng)．

（2）甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：接觸面粗糙程度相同時(shí)， ，滑動(dòng)摩擦力越大．

（3）甲、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：壓力一定時(shí)， ，滑動(dòng)摩擦力越大．

（4）由實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓不變，R1為定值電阻.閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P從最右端移動(dòng)到最左端的過(guò)程中，電壓表和電流表的示數(shù)變化情況如圖乙所示，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值是_______Ω；滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)時(shí)，電流表的示數(shù)將_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）0.4A。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為某型號(hào)電子秤，其原理結(jié)構(gòu)如圖乙所示.R0為定值電阻，R是壓敏電阻，其阻值隨所受壓力F變化的關(guān)系如圖丙所示，改寫(xiě)電壓表 (量程為0~3 V)的表盤(pán)數(shù)值后可直接讀出所稱(chēng)物體的質(zhì)量。設(shè)踏板的質(zhì)量為5 kg，電源電壓保持9 V不變，g取10 N/kg.

(1)空載時(shí)，電壓表的示數(shù)為1V，求R0的阻值;

(2)該電子秤的量程是多大?

(3)如果保持電子秤結(jié)構(gòu)和電壓表量程不變，只在電路中增加一個(gè)電阻，使電子秤的量程變?yōu)?/span>0~110 kg，計(jì)算說(shuō)明應(yīng)使用多大的電阻，如何連接?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是小明同學(xué)在硬紙板上挖孔所做的研究太陽(yáng)的小孔成像實(shí)驗(yàn)記錄表：

小明和他的同學(xué)分析上表的結(jié)果，得出了一些結(jié)論，請(qǐng)你幫他們補(bǔ)充完整．

（1）小孔成像是由于________形成的．

（2）由于太陽(yáng)距我們很遠(yuǎn)，到達(dá)地面的光線幾乎平行，所以，當(dāng)小孔到地面的距離足夠小，地面上的光斑與小孔的形狀是______（選填“一致的”或“不一致的”），這不是太陽(yáng)的像．

（3）要使太陽(yáng)通過(guò)小孔成像，必須注意小孔的大小和小孔到地面的距離，當(dāng)小孔到地面的距離一定時(shí)，小孔越________（填“大”或“小”），地面上就越容易得到太陽(yáng)的像．

（4）如上表所示，當(dāng)小孔的最大外徑為5 mm，小孔距地80cm時(shí)，用一張卡片覆蓋在△孔上（相當(dāng)于把孔變�。�，遮住孔的一部分，讓太陽(yáng)光透過(guò)小孔，與不遮住小孔相比，光斑的形狀______（選填“變化”或“不變”），亮度________（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】投影儀是教學(xué)中常用的儀器，如圖所示是投影儀的結(jié)構(gòu)圖，在水平放置的凸透鏡的正上方有一與水平面成角的平面鏡，右邊豎直放一屏幕物體發(fā)出的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡和平面鏡后，可在屏上成一清晰的像一教師在使用投影儀時(shí)，發(fā)現(xiàn)在屏幕上的畫(huà)面太小，正確的調(diào)節(jié)方法是

A. 減小投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離

B. 減小投影儀與屏幕間的距離，上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離

C. 增大投影儀與屏幕間的距離，上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離

D. 增大投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅做“測(cè)量未知電阻Rx的阻值”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用器材有：電源、未知電阻Rx、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器各一個(gè)，導(dǎo)線若干．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

U/V

I/A

R/Ω

1

3

0.26

11.5

2

2.4

0.2

12

3

2

（1）在連接電路的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于 （選填“斷開(kāi)”或“閉合”）狀態(tài)．

（2）電路連接好后，小紅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如下表，其中第3次實(shí)驗(yàn)電流表的示數(shù)如圖所示，讀數(shù)為 A，第3次實(shí)驗(yàn)所測(cè)的電阻值為 Ω．

（3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，Rx的阻值為 Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,小明用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)該__________放置在水平桌面上．

(2)實(shí)驗(yàn)器材選擇相同的兩個(gè)棋子A、B，其目的是為了_________________,

(3) 移開(kāi)棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙能否出現(xiàn)棋子的像，結(jié)果是白紙上______棋子的像，這說(shuō)明平面鏡所成的像是_______像。

(4)小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,讓玻璃板沿00'軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動(dòng),結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于A_______移動(dòng)(選填“向右”.“向左”或“不”)；他又將玻璃板繞00'軸轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像_________(選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動(dòng)”)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，得到如表數(shù)據(jù)：

（1）本實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量器材有：____和____．

（2）分析如表數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量為0.7kg時(shí)，它受到的重力是____N．

（3）以下四個(gè)圖像中，關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系，正確的是____．

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