【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡焦距為15cm,把蠟燭放在凸透鏡前25cm處,光屏上可承接到燭焰放大、倒立、淸晰的實(shí)像,然后保持凸透鏡位置不變,將蠟燭緩慢向凸透鏡靠近.最終停在距凸透鏡20cm處,為在光屏上得到燭焰清晰的實(shí)像,則光屏的移動(dòng)方向和光屏上所得到像的大小變化分別是( )
A.靠近凸透鏡,變大
B.遠(yuǎn)離凸透鏡,變大
C.靠近凸透鏡,變小
D.遠(yuǎn)離凸透鏡,變小

【答案】B
【解析】成實(shí)像的過程中,如果將蠟燭向靠近透鏡方向移動(dòng),物距減小,像距增大,像變大,所以將蠟燭緩慢向凸透鏡靠近.最終停在距凸透鏡20cm處,為在光屏上得到燭焰清晰的實(shí)像,則光屏要遠(yuǎn)離凸透鏡,光屏上所得到像的大小變化是變大了;
故選B。
凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距減小,像距增大,像增大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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【題目】下列說(shuō)法正確的是(
A.空氣中的電磁波頻率越高波長(zhǎng)越長(zhǎng)
B.手機(jī)是利用超聲波來(lái)傳遞信息的
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C.焦距較大的凹透鏡
D.焦距較小的凹透鏡

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(
A.電飯煲是利用電流的磁效應(yīng)工作的
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D.在微觀粒子中,空間尺度從大到小的排列是:電子、原子、原子核、分子

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)同學(xué)站在豎直放置的大平面鏡前1.5m,他在鏡中的像高1.6m,當(dāng)他沿垂直鏡面的方向后退1m后,他在鏡中的像大小 (填“變大”“變小”或“不變”),鏡中的像與他之間的距離是  m.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在物理實(shí)驗(yàn)中,對(duì)物理量進(jìn)行多次測(cè)量,有的是為了通過多次測(cè)量提高精度,有的是為了通過多次測(cè)量尋找規(guī)律。下面四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,哪個(gè)是通過多次測(cè)量提高精度(
A.在探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”時(shí)測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的干路電流和各支路電流
B.在探究“串聯(lián)電路各點(diǎn)間電壓的關(guān)系”時(shí)測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的總電壓和各部分電路兩端的電壓
C.在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí)測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的電流和電壓值
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】以下操作安全的是(
A.保險(xiǎn)絲燒斷后應(yīng)換一根銅絲來(lái)代替
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C.將電燈開關(guān)接在零線上,熔斷器接在火線上
D.電線短路起火,應(yīng)立即用水撲滅

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中摩擦無(wú)處不在,下列生活實(shí)例為了增大有益摩擦的是( )
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