某同學用大小不同的力敲擊同一鼓面,他研究的是 ( )

A.音色與振幅的關系

B.音調與振幅的關系

C.響度與振幅的關系

D.響度與頻率的關系

練習冊系列答案
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觀眾對中央電視臺舉辦的成語大賽好評如湖。下列成語跟聲音響度有關的是( )

A.震耳欲聾 B.閃爍其辭 C.掩耳盜鈴 D.耳熟能詳

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亮亮在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂的振動時猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調高低還可能與弦的粗細、長短及材料有關。于是他想通過實驗來研究一下自己的猜測是否正確。于是在實驗室中實驗,下表是他在實驗時控制的琴弦條件:

如果他想探究弦發(fā)聲的音調與弦粗細的關系,則他應選用表中編號 的琴弦;

(2)如果他想探究弦發(fā)聲的音調與弦材料的關系,則他應選用表中編號____和____的琴弦;

(3)探究過程通常采用下列步驟:①分析歸納;②實驗研究;③提出問題(或猜想)④得出結論等。則亮亮要完成本探究的全過程,所采取的合理順序應該是_______________;

(4)在以上過程中,亮亮所用的方法就是物理學中所說的 。

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年四川省巴中市恩陽區(qū)漁溪學區(qū)八年級10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

地震產(chǎn)生的次聲波會引起某些動物的聽貪反應。根據(jù)右表提供的數(shù)據(jù)可知,聽覺上可能有反應的動物是( )

一些動物聽覺的頻率范圍

蝙蝠

1000Hz~120000Hz

海豚

150Hz~150000Hz

60Hz~65000Hz

大象

1Hz~20000Hz

A.大象 B.海豚 C.貓 D.蝙蝠

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年四川省巴中市恩陽區(qū)漁溪學區(qū)八年級10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下面形容聲音的“高”,指音調的是( )

A.引吭高歌

B.高聲喧嘩

C.這首歌聲音太高,唱不上去

D.聽不見,聲音高些

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你身體上最接近15mm長度的是( )

A. 大拇指指甲寬度 B. 拇指的長度

C. 頭發(fā)絲的直徑 D. 肩膀的寬度

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小明參加1000m體育測試成績是3min20s,他運動的平均速度是 ,以操場上的單杠為參照物,他是 的。

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學完長度的測量,小辰同學對自己周圍的物體進行了估測。下列估測接近實際的是

A. 小辰同學身高約16.8m

B. 小辰指甲厚度約0.7mm

C. 一本字典的厚度為35cm

D. 一支新鉛筆的長度為0.175dm

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昆蟲飛行時翅膀都要振動,蝴蝶每秒振翅5~6次,蜜蜂每秒振翅300~400次,當它們都從你身后飛過時,憑你的聽覺( )

A.能感到蝴蝶從你身后飛過

B.能感到蜜蜂從你身后飛過

C.都能感到它們從你身后飛過

D.都不能感到它們從你身后飛過

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