(2010?房山區(qū)二模)下列關(guān)于圖所示的現(xiàn)象敘述正確的是(  )
分析:(1)兩種不同的物質(zhì)相互接觸時(shí),彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散現(xiàn)象,擴(kuò)散現(xiàn)象表明分子不停地做無規(guī)則的運(yùn)動;
(2)氣體膨脹對外做功,內(nèi)能減小,溫度降低,內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能;
(3)物質(zhì)是由分子組成的,分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動,分子間存在著相互作用的引力和斥力;
(4)改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞,做功是能量的轉(zhuǎn)化過程,熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程.
解答:解:A、圖甲中抽去玻璃隔板兩種氣體會逐漸混合,說明了分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動,該選項(xiàng)說法不正確;
B、圖乙中的橡皮塞飛出,是因?yàn)樵嚬軆?nèi)氣體膨脹對橡皮塞做功,物體對外做功內(nèi)能減小,因此試管內(nèi)氣體的溫度降低,該選項(xiàng)說法不正確;
C、圖丙中端面磨平的鉛塊壓緊后能吊住鉤碼,說明由于分子引力兩個(gè)鉛棒粘在了一起,該選項(xiàng)說法正確;
D、用繩與金屬筒反復(fù)摩擦的過程,即是克服摩擦做功的過程,在這一過程中,物體內(nèi)能增大,溫度升高,說明做功可以改變物體的內(nèi)能,該選項(xiàng)說法正確.
故選CD.
點(diǎn)評:本題考查了學(xué)生對課本中插圖蘊(yùn)含物理知識的了解,插圖往往是學(xué)生容易忽略的地方,這一點(diǎn)要特別注意.
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