5.曉霞同學(xué)放學(xué)回家后,看見(jiàn)客廳的水平茶幾中央放著一個(gè)盛有水的平地玻璃杯,如圖(甲)所示她利用家里的刻度尺測(cè)得水深為12cm,玻璃杯的底面積為2×10-3m2,用家里的電子秤測(cè)出水和杯子總的質(zhì)量為0.4kg,曉霞同學(xué)又把一個(gè)質(zhì)量為0.18kg實(shí)心長(zhǎng)方體木塊,放入水中漂浮,如圖(乙)所示,然后,曉霞提出下列問(wèn)題,請(qǐng)回答:
(1)放入木塊前,水對(duì)杯底的壓力;
(2)放入木塊后,木塊受到的浮力的大。
(3)放入木塊后,杯子對(duì)水平茶幾的壓強(qiáng).

分析 (1)知道水杯中水的深度,利用液體壓強(qiáng)公式p=ρgh求水對(duì)杯底的壓強(qiáng);再利用p=$\frac{F}{S}$可求得水對(duì)杯底的壓力;
(2)木塊漂浮,受到的浮力和自身的重力相等,根據(jù)G=mg求出其大。
(3)放入木塊后,杯子對(duì)水平茶幾的壓力等于杯子和水以及木塊的重力之和,根據(jù)G=mg求出其大。倮胮=$\frac{F}{S}$可求得杯子對(duì)水平茶幾的壓強(qiáng).

解答 解:(1)在放入木塊前,水對(duì)杯底的壓強(qiáng):
p=ρgh=1×103kg/m3×9.8N/kg×0.12m=1176Pa;
由p=$\frac{F}{S}$可得,水對(duì)杯底的壓力;
F=pS=1176Pa×2×10-3m2=2.352N;
(2)因?yàn)槟緣K在水中漂浮,
所以F=G=mg=0.18kg×9.8N/kg=1.764N;
(3)杯子對(duì)水平茶幾的壓力:
F′=(m水杯+m)g=(0.4kg+0.18kg)×9.8N/kg=5.684N.
杯子對(duì)水平茶幾的壓強(qiáng)p′=$\frac{F′}{S}$=$\frac{5.684N}{2×1{0}^{-3}{m}^{2}}$=2.842×103Pa.
答:(1)在放入木塊前,水對(duì)杯底的壓力為2.352N;
(2)木塊受到的浮力為1.764N;
(3)放入木塊后,杯子對(duì)水平茶幾的壓強(qiáng)為2.842×103Pa.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了液體壓強(qiáng)、固體壓強(qiáng)、浮力、壓力的計(jì)算,關(guān)鍵是公式和漂浮條件的應(yīng)用,計(jì)算過(guò)程要注意單位的換算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.某實(shí)驗(yàn)小組利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,這樣做的目的是排盡筒內(nèi)的空氣.
(2)如圖甲所示,用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞剛被拉動(dòng)時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為30N.
(3)如圖乙所示,用刻度尺測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為6.00cm,則活塞的橫截面積為3.3cm2
(4)計(jì)算得到大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為9×104Pa.
(5)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)誤差較大,請(qǐng)分析該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)致誤差的因素有(請(qǐng)寫(xiě)出一條):筒內(nèi)的空氣未排盡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.小同學(xué)在探究“彈簧長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”時(shí),找來(lái)一根彈簧以及幾個(gè)相同質(zhì)量的鉤碼.她先用彈簧來(lái)做實(shí)驗(yàn),并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù),如表:
鉤碼總重/N00.51.01.52.02.53.03.54.0
指針位置/cm2.53.03.54.04.55.05.55.85.8
(1)分析數(shù)據(jù),小華可以得出的結(jié)論是:在拉力不大于3.0N的情況下,彈簧的伸長(zhǎng)跟鉤碼的拉力成正比;
(2)小華同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所作的“彈簧長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”圖象,應(yīng)該是下面B圖(填序號(hào))所示的圖象,判斷的理由是當(dāng)鉤碼的拉力是0N時(shí),彈簧的長(zhǎng)度是2.5cm.

(3)利用該原理制造的儀器是:彈簧測(cè)力計(jì).
(4)現(xiàn)在在另一彈簧下掛一個(gè)鉤碼時(shí),彈簧長(zhǎng)20cm,掛兩個(gè)相同鉤碼時(shí),長(zhǎng)22cm.則掛四個(gè)相同鉤碼時(shí),長(zhǎng)26cm,彈簧下端不掛任何物體時(shí)長(zhǎng)18cm.(彈簧完好無(wú)損)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示是小宇同學(xué)把U形管壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入水中,測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中要注意的是(  )
A.保證金屬盒上邊界處于同一深度
B.要讀取U型管右側(cè)液面所在位置的值
C.不能讓金屬盒上下左右移動(dòng)
D.要讀取U型管兩側(cè)液面的高度差

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.杠桿究竟在什么條件下才平衡?老師給同學(xué)們提供了如圖所示的器材進(jìn)行探究.
(1)在探究“杠桿平衡條件”的過(guò)程中,我們把支點(diǎn)放在質(zhì)地均勻的杠桿中間,這樣做的目的是消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;實(shí)驗(yàn)時(shí),首先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是便于測(cè)量力臂.
(2)當(dāng)杠桿右端在如圖所示位置掛上兩個(gè)鉤碼時(shí),請(qǐng)你在圖中適當(dāng)位置畫(huà)出能使杠桿平衡的鉤碼.
(3)請(qǐng)畫(huà)出記錄、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、得出結(jié)論的表格.

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10.在下列事例中,屬于克服重力做功的是( 。
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