11.如圖甲所示的電路中,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),燈泡L1和L2是并聯(lián)的,電壓表測(cè)量的是電源的電壓.若電流表A1和A2的示數(shù)均如乙圖所示,則A1的示數(shù)為0.24A.

分析 電路元件的連接有串聯(lián)和并聯(lián)兩種方式,由于串聯(lián)電路只有一條電流路徑,流過(guò)一個(gè)元件的電流同時(shí)流過(guò)另一個(gè)元件,因此把幾個(gè)用電器首尾相接,連入電路就是串聯(lián);把幾個(gè)用電器首首相接,尾尾相接,再連入電路,就是并聯(lián);電流表與被測(cè)用電器串聯(lián),電壓表與被測(cè)用電器并聯(lián);
電流表讀數(shù)時(shí),首先確定它使用的量程和分度值,示數(shù)為指針偏轉(zhuǎn)的大格示數(shù)與小格示數(shù)的和.

解答 解:由圖可知,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),電流從正極通過(guò)開關(guān)、電流表A2后分支,一支經(jīng)過(guò)燈泡L2,另一支經(jīng)過(guò)電流表A1和燈泡L1,然后兩路匯合回到電源負(fù)極,電壓表并聯(lián)在電源兩端.因此兩個(gè)燈泡并聯(lián),電流表A1測(cè)量通過(guò)燈泡L1的電流,電流表A2測(cè)量干路電流,電壓表測(cè)量電源兩端電壓.
由電流表A1和A2的示數(shù)均如乙圖所示,可知,電流表A1和所選量程為0~0.6A,分度值是0.02A,讀數(shù)為0.24A;電流表A2的使用量程應(yīng)是0~3A,分度值是0.1A,讀數(shù)為1.2A.
故答案為:并;電源;0.24A.

點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵是正確識(shí)別電路,明白電流表、電壓表測(cè)量的對(duì)象,同時(shí)考查了電流表的讀數(shù)和使用,注意讀數(shù)是要先確定量程和分度值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3.一瓶礦泉水被小華喝了一半,則剩下部分水的密度將不變,一個(gè)鋼瓶里裝有壓縮氣體,當(dāng)從鋼瓶中放出一半氣體后,瓶中剩余氣體的密度將變。ㄌ睢白兇蟆薄白冃 被颉安蛔儭保

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.聲波在不同種類的介質(zhì)中傳播的速度是不同的(選填“相同”或“不同”).其中在固體中傳播的速度最快,在氣體中傳播的速度最慢(以上兩空選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.生活中有許多常見的電路設(shè)施,下面所對(duì)應(yīng)的電路符號(hào)要求的是( 。
A.
如圖教室的照明電路,要求兩個(gè)開關(guān)能分別控制三盞燈
B.
如圖吹風(fēng)機(jī)的電路要求S1閉合吹冷風(fēng);S1與S2都閉合吹熱風(fēng),且不能只發(fā)熱,不吹風(fēng)
C.
如圖為了生活方便,臥室里的同一個(gè)照明燈通常用兩個(gè)開關(guān)控制,一個(gè)安裝在進(jìn)門處,另一個(gè)在床頭附近,操作任意一個(gè)開關(guān)均可以開燈、關(guān)燈
D.
如圖汽車行駛時(shí)須系好安全帶,當(dāng)系好時(shí),相當(dāng)于閉合開關(guān),指示燈不亮;未系好時(shí),相當(dāng)于斷開開關(guān),指示燈發(fā)光

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)如圖甲所示,當(dāng)杠桿靜止時(shí),杠桿處于平衡狀態(tài)(選填“平衡”或“非平衡”).若使桿杠處于水平平衡狀態(tài),可將右側(cè)的平衡螺母左調(diào)節(jié).
(2)如圖乙所示,調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,某同學(xué)在杠桿的A點(diǎn)掛上2個(gè)鉤碼(每個(gè)鉤碼重1N,杠桿上相鄰刻線距離相等),若使杠桿恢復(fù)水平平衡狀態(tài),可以在E點(diǎn)掛上1個(gè)鉤碼;或者使用彈簧 測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)用1N的力沿著豎直向上的方向(選填“上”或“下”)拉住杠桿.
(3)同學(xué)們先在杠桿兩測(cè)掛鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,再用彈簧測(cè)力計(jì)取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究,如圖丙所示,在保持彈簧測(cè)力計(jì)在作用點(diǎn)E不變的情況下,繼續(xù)向右傾斜,增大測(cè)力計(jì)用力方向與豎直方向的夾角,測(cè)力計(jì)示數(shù)將增大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.家庭中電飯鍋正常工作時(shí)電壓為220V;對(duì)人體安全的電壓是不高于36V;家里的電燈、電視機(jī)等是并聯(lián)連接的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.小明用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度,如圖所示,他所用的刻度尺的分度值是1mm,物體的長(zhǎng)度是3.50cm.用一把刻度尺測(cè)某一物體的長(zhǎng)度時(shí),一般要測(cè)三次或更多次,這樣做的目的是多次測(cè)量求平均值,減小誤差.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小麗“探究聲音的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖,將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉.
(1)當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時(shí)候,既能聽到音叉發(fā)出的聲音,又能觀察到乒乓球在擺動(dòng).通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的.
(2)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小麗同學(xué)用力敲擊音叉,聽到的聲音響度變了,你又可以總結(jié)出什么結(jié)輪?聲音響度與振幅有關(guān),振幅越大,響度越大
(3)如果把實(shí)驗(yàn)裝置拿到?jīng)]有空氣的月球上做實(shí)驗(yàn),用小錘敲擊音叉的時(shí)候,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:能看到乒乓球被彈開,但不能聽到聲音.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,F(xiàn)1、F2是一對(duì)平衡力的是( 。
A.B.
C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案