【題目】如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械，忽略各種摩擦及杠桿和滑輪的重力，當(dāng)提起相同重物時(shí)，最省力的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】A
【解析】解：使用的簡(jiǎn)單機(jī)械，在忽略各種摩擦及杠桿和滑輪的重力的條件下；
A、由杠桿的平衡條件F1L1=F2L2 ， 得：F1= ．
B、使用的是一個(gè)定滑輪，改變力作用的方向，但不省力，F(xiàn)2=G．
C、使用的是一個(gè)動(dòng)滑輪，可以省一半的力，則F3= ．
D、使用的是一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組，動(dòng)滑輪被兩根繩子承擔(dān)，繩子的拉力就是物重的二分之一．即F4= ．
比較各機(jī)械使用時(shí)繩子的拉力可知：A圖中的機(jī)械最省力．
故選A．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解杠桿的平衡條件的相關(guān)知識(shí)，掌握杠桿平衡：杠桿在動(dòng)力和阻力的作用下靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，稱為杠桿平衡．杠桿平衡是力和力臂乘積的平衡，而不是力的平衡．杠桿平衡的條件：動(dòng)力 ×動(dòng)力臂 = 阻力 ×阻力臂即：F1 L1 = F2 L2可變形為 ：F1 / F2 = L1 / L2，以及對(duì)定滑輪及其工作特點(diǎn)的理解，了解使用定滑輪時(shí)不省力，也不多移動(dòng)距離也不少移動(dòng)距離，但能改變用力的方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)液體的壓強(qiáng)知識(shí)時(shí)，老師使用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一用薄橡皮膜封閉的圓孔。實(shí)驗(yàn)時(shí)在左右兩側(cè)倒入同種或不同種液體。

(1)在兩側(cè)倒入不同深度的水，如圖所示，通過(guò)觀察橡皮膜向________(選填“左”或“右”)側(cè)凸起可以判斷右側(cè)水的壓強(qiáng)較大，這說(shuō)明_______。凸起就可以判斷水的壓強(qiáng)大小的這種研究方法叫_______。

(2)向左側(cè)水中加鹽，可以觀察到橡皮膜的凸起程度變_______，這說(shuō)明___________(忽略加鹽后水位的變化)。

(3)若左側(cè)注入的是水，水面距離橡皮膜8 cm，右側(cè)注入酒精，酒精液面距離橡皮膜10 cm，酒精對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)是_________Pa，我們可以觀察到的現(xiàn)象是__________。(ρ酒精＝0.8×103 kg/m3)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在汶川地震救援中，采用了音頻生命探測(cè)儀（如圖所示），它的多個(gè)探頭同時(shí)接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等，探測(cè)儀將音頻信號(hào)放大，救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者。下列相關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 探測(cè)儀收集聲音信號(hào)時(shí)利用了固體可以傳聲

B. 幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同

C. 幸存者能聽(tīng)見(jiàn)探測(cè)儀發(fā)出的超聲波

D. 白天噪聲較大，探測(cè)儀更適合在安靜的夜晚使用

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(2017·陜西)如圖所示為我國(guó)民族吹管樂(lè)器——嗩吶，用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時(shí)，模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，讓人仿佛置身于百鳥爭(zhēng)鳴的森林之中。關(guān)于嗩吶，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 用不同的力度吹奏，主要改變聲音的音調(diào)

B. 吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的響度

C. 嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色

D. 嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅，是樂(lè)音

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大壓強(qiáng)的是（ ）
A. 鐵軌鋪在枕木上
B. 圖釘?shù)尼敿庾龅煤芗?/span>
C. 書包帶做得較寬
D. 坦克裝有較寬的履帶

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量m和運(yùn)動(dòng)速度v有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，探究動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量m和運(yùn)動(dòng)的速度v的關(guān)系．甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：

（1）甲圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從斜面的同一高度自由滾下，目的是使兩球到達(dá)水平面時(shí)，具有相同的 ．
（2）選用圖甲探究的是動(dòng)能與的關(guān)系，比較分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是： ．
（3）選用圖乙探究的是動(dòng)能與的關(guān)系，比較分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是： ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，下列四幅圖中，小磁針北極所指方向已標(biāo)出，能正確表示小磁針?biāo)幬恢么艌?chǎng)方向的是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，幾個(gè)同學(xué)在只有電流表或電壓表時(shí)，利用一個(gè)已知阻值的電阻R0 ， 設(shè)計(jì)了下面四個(gè)測(cè)量未知電阻RX阻值的電路，其中可行的是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)定值電阻兩端的電壓為3V時(shí)通過(guò)的電流為0.5A，若兩端的電壓再加大6V后通過(guò)的電流是（ ）
A.1A
B.1.5A
C.2A
D.2.5A

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案