7．曉彤利用細(xì)線將木塊拉入水中靜止時如圖所示，可以感受到浮力的方向是豎直向上．此時，木塊受到三個力的作用，使其保持平衡狀態(tài)．

分析 浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力．當(dāng)木塊在細(xì)線的作用下靜止時，受到重力、浮力和拉力的作用．

解答 解：利用細(xì)線將木塊拉入水中靜止時，可以看到細(xì)線始終在豎直方向，因此可判斷浮力的方向是豎直向上的；
此時，木塊受到重力、浮力和細(xì)線拉力共三個力的作用，使其保持平衡狀態(tài)．
故答案為：豎直向上； 三．

點評 知道浮力的方向始終豎直向上，并能對木塊進(jìn)行受力分析，是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列四個實例中，能夠使蒸發(fā)加快的是（　�。�
A．給墨水瓶加蓋B．將地面上的積水向周圍掃開
C．新鮮的蔬菜裝入保鮮袋D．用地膜覆蓋農(nóng)田

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，水平桌面上放置的木塊，在水平方向共受到三個力即F1、F2和摩擦力作用，木塊向右做勻速直線運動狀態(tài)，其中F1=10N，F(xiàn)2=2N．若撤去力F2，則木塊在水平方向受到的合力為（　�。�
A．10 N，向左B．6 N，向右C．2 N，向右D．零

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．噪聲是當(dāng)代社會的公害之一，控制噪聲是政府部門和每個公民的責(zé)任和義務(wù)．噪聲是由于發(fā)聲體的無規(guī)則振動產(chǎn)生的，通常情況下，噪聲是通過空氣傳入人耳的，噪聲過大，會破壞聽力，說明噪聲能夠傳遞能量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．（1）如圖1所示圓筒的直徑為1.20cm；如圖2所示彈簧測力計的示數(shù)為1.8N；如圖3所示寒暑表的示數(shù)為36℃；
（2）小亮觀察200g冰熔化的實驗，收集數(shù)據(jù)后繪制了如圖4所示的“溫度-時間”圖象．
①根據(jù)圖象判斷：冰在熔化時，不斷吸收熱量，溫度不變（選填“升高”、“降低”或“不變”）；第20min時，物質(zhì)所處的狀態(tài)是固液共存；
②在33min～37min內(nèi)，燒杯內(nèi)的物質(zhì)吸收的熱量為8400J．（不考慮熱量的損耗，已知冰的比熱容為2.1×103 J/（kg•℃），水的比熱容為4.2×103 J/（kg•℃））．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．當(dāng)今社會樹立安全用電的意識十分重要，下列說法或操作正確的是（　�。�
A．我國家庭電路的電壓值為220V
B．可以用濕布擦拭正在工作的臺燈
C．電燈開關(guān)可以接在零線上
D．為了電路安全，電路中一定要安裝保險絲，且與火線串聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖，小華把懸掛的鐵鎖拉住并靠近自己的鼻子（不碰到），穩(wěn)定后松手，頭保持不動，鐵鎖向前擺去又?jǐn)[回．下列說法正確的是（　　）
A．鎖不斷地來回擺動，是因為動能不斷增加
B．鎖向下擺的過程中，重力勢能減小
C．鎖擺到最低點后會繼續(xù)上升，是因為受繩子拉力的作用
D．只要鐵鎖的質(zhì)量夠大，鐵鎖擺回來時會碰到鼻子

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．水的比熱容大于銅的比熱容，質(zhì)量和初溫相同的水和銅塊，吸收相同的熱量后，將銅塊放入水中，則（　　）
A．溫度從銅塊傳遞給水
B．它們吸收的熱量相同，不發(fā)生熱傳遞
C．它們的溫度相同，不發(fā)生熱傳遞
D．熱量從銅塊傳遞給水

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖1所示是用伏安法測電阻的實驗電路圖，實驗所用的器材：電源一個（電壓保持6V不變），待測電阻一只，電流表（0～0.6A，0～3A）一只，電壓表（0～6V，0～15V）一只，滑動變阻器（0～22Ω）一只，開關(guān)一個，導(dǎo)線若干，實驗過程中要求電表不超過其量程，且電表的指針至少能達(dá)到刻度盤的中線，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出被測電阻R的U-I圖象如圖2所示，當(dāng)電流表和電壓表能按要求工作時，R消耗的最大功率與最小功率之比為（　　）
A．225：64B．25：16C．225：16D．4：1

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同步練習(xí)冊答案