在“測小燈泡的電功率”實驗中：
（1）如圖是小明同學(xué)沒有連接完的實物電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接完整（要求滑片向右滑時燈泡變暗）
（2）小明同學(xué)在連接電路時，將最后一根導(dǎo)線接好后，就看到燈泡發(fā)光，而且比正常發(fā)光時要亮，同時電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度較�。畡t他連接電路的過程中，不符合要求的是：
①；
②；
③．
（3）小明正確連接好電路，閉合電鍵時記錄了第1組數(shù)據(jù)；當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時記錄了第2組數(shù)據(jù)；把滑片移到端點時小燈泡閃亮一下，后熄滅，并記錄了第3組數(shù)據(jù)，如上表所示．分析表格中的數(shù)據(jù)可知，他所用電源的電壓為V，小燈泡額定功率為W，滑動變阻器的最大阻值為Ω．
物理量
實驗序號電壓表示數(shù) 電流表示數(shù) 小燈亮暗程度
1 1.3V 0.17A 暗
2 2.0V 0.22A 正常發(fā)光
3 3.0V 0A 不發(fā)光

解：（1）由題意可知將滑片向右移動時，接入電阻應(yīng)變大，故應(yīng)將滑動變阻器滑片左側(cè)部分接入電路，即開關(guān)應(yīng)于滑動變阻器左下角接線柱相連，故答案如圖：

（2）由題意可知接通導(dǎo)線燈泡即發(fā)光，說明在連接線路時開關(guān)沒有斷開；同時燈泡發(fā)光比正常狀態(tài)下要亮說明電路中電流過大，即滑動變阻器沒按要求先調(diào)到最大值；電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度小，說明電壓表選擇的量程過大；
故問題為：①連接電路時沒有閉合開關(guān)；②連接電路時滑動變阻器沒有調(diào)到最大阻值；③電壓表的量程選擇過大；
（3）當(dāng)滑片移到端點時，燈閃亮后熄滅，而此時電壓表仍有示數(shù)，則說明此時燈泡被燒壞，電壓表接到了電源兩端，故電源電壓等于電壓表示數(shù)，即電壓應(yīng)為U=3V；
由第二組數(shù)據(jù)可知，燈泡的額定電壓為2V，額定電流為0.22A，則額定功率P=UI=2V×0.22A=0.44W；
由第一組數(shù)據(jù)可知，燈泡電壓為U₁=1.3V，I₁=0.17A，則此時滑動變阻器兩端電壓為U'=U-U₁=3V-1.3V=1.7V，
由歐姆定律可得：滑動變阻器最大阻值R= $\text{[math]}$ =10Ω；
故答案為：3，0.44；10．
分析：（1）題目要求滑動變阻器滑片向右滑動時燈泡變暗，即應(yīng)讓滑動變阻器接入電阻變大，則由滑動變阻器的接法將滑動變阻器與開關(guān)右側(cè)相連即可；
（2）根據(jù)燈泡接通電路后馬上發(fā)光和亮度以及電壓表的讀數(shù)來判斷電路問題；
（3）由滑片移到端點時，燈泡熄滅及電壓表和電流表的示數(shù)可知此時電路的狀態(tài)，則可知電源電壓；由第二組數(shù)據(jù)利用P=UI可求得額定功率；第一組中數(shù)據(jù)為滑動變阻器全部接入的情況，則由表中第一組數(shù)據(jù)可求得滑動變阻器的最大阻值．
點評：本題考查了實物圖的連接、實驗中需要注意的事項及數(shù)據(jù)的處理，均為實驗題考查的重點，應(yīng)熟練掌握．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在做“測小燈泡的電功率”實驗時，已知小燈泡的額定電流是0.28A，其中電源是三節(jié)新的干電池，燈絲電阻大于10Ω，滑動變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”字樣．

（1）如圖甲所示是張宏同學(xué)連接的不完整的實驗電路，請你幫他將圖中未連接部分連接好．要求電表選擇合適的量程，滑動變阻器的滑片向右滑動時其接入電路的電阻減小．
（2）張宏正確連接好實驗電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)電流表的示數(shù)達(dá)

A時小燈泡正常發(fā)光，若此時電壓表讀數(shù)如圖9乙所示，則小燈泡的額定功率為

W．
（3）在實驗中，另一位同學(xué)李強為了能得到比較準(zhǔn)確的小燈泡的功率值，他通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，分別測得多組數(shù)據(jù)，他的實驗記錄和有關(guān)計算如下表所示：

實驗次數(shù)

電壓表示數(shù)/V

電流表示數(shù)/A

燈的功率/W

燈的功率的平均值/W

2.0

0.18

0.36

0.36+0.55+0.75+0.98

=0.66

2.5

0.22

0.55

3.0

0.25

0.75

3.5

0.28

0.98

你認(rèn)為李強的實驗結(jié)果正確嗎？為什么？
（4）根據(jù)李強的實驗數(shù)據(jù)，結(jié)合所學(xué)的物理知識，你還可以從中總結(jié)出什么規(guī)律？（至少寫一條）

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（填字母）．
A．電流表短路 B．燈泡斷路 C．滑動變阻器開路
（3）小宏排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)電流表的示數(shù)達(dá)

0.25

A時燈泡正常發(fā)光．
（4）下表為小宏的實驗記錄分析表：

實驗序號	電壓表示數(shù)/V	電流表示數(shù)/A	功率/W	額定功率/W
1	2.6	0.21	0.55	P_額0.55+0.80+1.24=0.86
2	3.2	0.25	0.80
3	4.0	0.31	1.24

老師認(rèn)為小宏數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認(rèn)為正確測量結(jié)果P_額=

0.8

W；本實驗測多組數(shù)據(jù)與測量定值電阻阻值時測多組數(shù)據(jù)的目的是

不同

（選填“相同”或“不同”）的．
（5）若實驗室有三種規(guī)格的滑動變阻器，分別是R₁（10Ω 0.5A）、R₂（15Ω 0.4A）、R₃（20Ω 0.2A），則滑動變阻器應(yīng)選用

R₂

（選填“R₁”、“R₂”、“R₃”）．
（6）實驗小組的另一同學(xué)認(rèn)為將燈泡更換成一個定值電阻，還可以探究電流與電壓的關(guān)系，該同學(xué)的說法是

正確

的（選填“正確”或“錯誤”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在做“測小燈泡的電功率”實驗時，已知小燈泡的額定電流是0.25A，電源電壓保持6V不變，燈絲電阻略大于12Ω：
（1）如圖所示是小宏同學(xué)連接的不完整的實驗電路，請你幫他將圖中未連接部分連接好，要求電表選擇合適的量程，滑動變阻器的滑片向右滑動時其接入電路的電阻減�。�
（2）實驗電路接好后，閉合開關(guān)時，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù)，當(dāng)取下燈泡，兩表的示數(shù)無變化，則出現(xiàn)的原因可能是：（填字母）．
A．電流表短路　 B．燈泡斷路　　C．滑動變阻器開路
（3）小宏排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)電流表的示數(shù)達(dá)A時燈泡正常發(fā)光．
（4）下表為小宏的實驗記錄分析表：
實驗序號電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
1 2.6 0.21 0.55 P_額0.55+0.80+1.24=0.86
2 3.2 0.25 0.80
3 4.0 0.31 1.24
老師認(rèn)為小宏數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認(rèn)為正確測量結(jié)果P_額=W；本實驗測多組數(shù)據(jù)與測量定值電阻阻值時測多組數(shù)據(jù)的目的是（選填“相同”或“不同”）的．
（5）若實驗室有三種規(guī)格的滑動變阻器，分別是R₁（10Ω　0.5A）、R₂（15Ω　0.4A）、R₃（20Ω　0.2A），則滑動變阻器應(yīng)選用（選填“R₁”、“R₂”、“R₃”）．
（6）實驗小組的另一同學(xué)認(rèn)為將燈泡更換成一個定值電阻，還可以探究電流與電壓的關(guān)系，該同學(xué)的說法是的（選填“正確”或“錯誤”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在做“測小燈泡的電功率”實驗時，已知小燈泡的額定電流是0.28A，其中電源是三節(jié)新的干電池，燈絲電阻大于10Ω，滑動變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”字樣．

（1）如圖甲所示是張宏同學(xué)連接的不完整的實驗電路，請你幫他將圖中未連接部分連接好．要求電表選擇合適的量程，滑動變阻器的滑片向右滑動時其接入電路的電阻減小．
（2）張宏正確連接好實驗電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)電流表的示數(shù)達(dá)A時小燈泡正常發(fā)光，若此時電壓表讀數(shù)如圖9乙所示，則小燈泡的額定功率為W．
（3）在實驗中，另一位同學(xué)李強為了能得到比較準(zhǔn)確的小燈泡的功率值，他通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，分別測得多組數(shù)據(jù)，他的實驗記錄和有關(guān)計算如下表所示：
實驗次數(shù) 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 燈的功率/W 燈的功率的平均值/W
1 2.0 0.18 0.36 $數(shù)學(xué)公式$ =0.66
2 2.5 0.22 0.55
3 3.0 0.25 0.75
4 3.5 0.28 0.98
你認(rèn)為李強的實驗結(jié)果正確嗎？為什么？
（4）根據(jù)李強的實驗數(shù)據(jù)，結(jié)合所學(xué)的物理知識，你還可以從中總結(jié)出什么規(guī)律？（至少寫一條）

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年重慶一中九年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

在做“測小燈泡的電功率”實驗時，已知小燈泡的額定電流是0.25A，電源電壓保持6V不變，燈絲電阻略大于12Ω：
（1）如圖所示是小宏同學(xué)連接的不完整的實驗電路，請你幫他將圖中未連接部分連接好，要求電表選擇合適的量程，滑動變阻器的滑片向右滑動時其接入電路的電阻減�。�
（2）實驗電路接好后，閉合開關(guān)時，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù)，當(dāng)取下燈泡，兩表的示數(shù)無變化，則出現(xiàn)的原因可能是：______（填字母）．
A．電流表短路 B．燈泡斷路 C．滑動變阻器開路
（3）小宏排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)電流表的示數(shù)達(dá)______A時燈泡正常發(fā)光．
（4）下表為小宏的實驗記錄分析表：

實驗序號	電壓表示數(shù)/V	電流表示數(shù)/A	功率/W	額定功率/W
1	2.6	0.21	0.55	P_額0.55+0.80+1.24=0.86
2	3.2	0.25	0.80
3	4.0	0.31	1.24

老師認(rèn)為小宏數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認(rèn)為正確測量結(jié)果P_額=______W；本實驗測多組數(shù)據(jù)與測量定值電阻阻值時測多組數(shù)據(jù)的目的是______（選填“相同”或“不同”）的．
（5）若實驗室有三種規(guī)格的滑動變阻器，分別是R₁（10Ω 0.5A）、R₂（15Ω 0.4A）、R₃（20Ω 0.2A），則滑動變阻器應(yīng)選用______（選填“R₁”、“R₂”、“R₃”）．
（6）實驗小組的另一同學(xué)認(rèn)為將燈泡更換成一個定值電阻，還可以探究電流與電壓的關(guān)系，該同學(xué)的說法是______的（選填“正確”或“錯誤”）．

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同步練習(xí)冊答案

物理量實驗序號	電壓表示數(shù)	電流表示數(shù)	小燈亮暗程度
1	1.3V	0.17A	暗
2	2.0V	0.22A	正常發(fā)光
3	3.0V	0A	不發(fā)光

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