10.如圖所示,普通的蔬菜個體,其質(zhì)量能達(dá)到5kg的是( 。
A.
     番茄
B.
     辣椒
C.
        南瓜
D.
      黃瓜

分析 此題考查我們對常見物體質(zhì)量的估測,根據(jù)對日常生活中常見物體和質(zhì)量單位的認(rèn)識,選出符合題意的選項.

解答 解:
A、兩個雞蛋的質(zhì)量在100g左右,一個西紅柿的質(zhì)量與此差不多,在100g=0.1kg左右.不符合題意;
B、一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右,一個辣椒的質(zhì)量小于50g,在35g=0.035kg左右.不符合題意;
C、一個西瓜的質(zhì)量在5kg左右,一個大南瓜的質(zhì)量與西瓜差不多,在5kg左右.符合題意;
D、一個蘋果的質(zhì)量在150g左右,一根黃瓜的質(zhì)量與此差不多,在150g=0.15kg左右.不符合題意.
故選C.

點評 質(zhì)量的估測,需要我們熟悉常見物體的質(zhì)量大小,以它們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)對研究對象的質(zhì)量作出判斷.如:一個雞蛋的質(zhì)量在60g左右,一個蘋果的質(zhì)量在200g左右,一杯水的質(zhì)量在0.5kg左右,中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右,大象的質(zhì)量在5t左右,等等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.廈深鐵路于2007年11月23日開工建設(shè),2013年12月28日全線正式通車運營,全長502.4公里,總投資417億元.使用“和諧號”子彈頭高鐵列車(如圖1)和動車.廈深鐵路屬Ⅰ級雙線電氣化鐵路,設(shè)計速度目標(biāo)值250km/h.全線共設(shè)廈門北、潮汕、陸豐、汕尾、惠州南、深圳北等20個車站.列車實行實名制購票,可以通過網(wǎng)絡(luò)或者到車站購票,各站都可使用二代身份證或紙質(zhì)車票(如圖2)通過出入閘機(jī)讀取信息進(jìn)出車站.陸豐站距離深圳北站約210km,例如:D2329次高鐵14:03從陸豐站開出,15:33到達(dá)深圳北站,運行平穩(wěn),乘坐舒適.

(1)高鐵車頭設(shè)計成如上圖所示的子彈頭型,目的是減小阻力.
(2)高速列車從陸豐到深圳的平均速度約是140km/h.
(3)列車到站要提前關(guān)閉動力,這是因為列車由于慣性,還要繼續(xù)運動一段距離,自行減速,此時可通過發(fā)電機(jī)將運動時的部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能儲存起來.
(4)乘客在站臺候車時,為什么要站在離軌道一定距離的黃線外才確保人身安全?答:高速列車駛過時,列車附近的空氣流速變大,壓強(qiáng)變小,人外側(cè)的大氣壓會把人推向火車;
(5)你從車票上還可以獲得一條信息是:發(fā)車時間為14:03.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.在學(xué)習(xí)了測量物質(zhì)的密度后,愛探究的小剛測出某種未知液體的密度,具體操作如下:

(1)測液體質(zhì)量:天平平衡時,放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示,則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為49g.
(2)測液體體積:將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達(dá)到的位置如圖乙所示,盡管體積測量方法正確,但大家對他的實驗過程及結(jié)果進(jìn)行評估時,發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實際值要偏小(選填“偏大”或“偏小”).
(3)小明對測量方法進(jìn)行修正后,測出了幾組實驗數(shù)據(jù),并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m-V”圖象,如圖丙所示,由圖象可知該液體的密度為0.8×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.(1)如圖1所示,投出去的籃球在空中飛行,若不考慮空氣的作用,畫出籃球所受力的示意圖.
(2)如圖2所示,物體甲靜止在斜面上,請畫出物體甲所受力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于摩擦力的以下幾種說法,正確的是( 。
A.滑動摩擦力總是阻礙物體間的相對運動
B.滑動摩擦力總是和物體的運動方向相反
C.摩擦力一定是阻力
D.只有運動的物體才受到摩擦力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.小芳同學(xué)從水平方向用力推桌子,沒有推動,這時,下列說法正確的是( 。
A.推力小于桌子的重力B.推力小于桌子受到的摩擦力
C.推力一定等于桌子受到的支持力D.推力一定等于桌子受到的摩擦力

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.清按下列要求作圖
(1)如圖1所示.一輛小車從斜面滑下,在水平面上滑行一段距離后停下來.請畫出小車在水平面上滑行時,受到水平方向的力的示意圍;
(2)如圖2,物塊靜止在斜面上,對斜面的壓力為6N,請畫出壓力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.你是否有過這樣的經(jīng)歷:撐一把雨傘行走在雨中,如力所示,一陣大風(fēng)吹來,豎直方向傘面可能被“吸”,發(fā)生形變.下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋,正確的是( 。
A.傘面被向下“吸”B.傘上方的空氣流速等于下方
C.傘上方的空氣流速大于下方D.傘上方的空氣流速小于下方

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,物體靜止在水平桌面上,物體的重力為10N.請作出物體所受力及水平面受壓力的示意圖.

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同步練習(xí)冊答案