根據表格中的數據,下列說法錯誤的是( )
A. 用同樣的酒精燈給質量相等、初溫相同的水和煤油加熱相同時間,發(fā)現水中的溫度計示數較高
B. 裝有煤油和水的兩相同容器底部受液體壓強與液體深度的關系如圖象所示,直線b表示的是煤油
C. 將質量相等的銅塊和鋁塊分別拉成橫截面積相同的導線,并聯,則通過鋁線的電流較大
D. 將體積比為3:1的鋁和銅分別掛在水平靜止的等臂杠桿兩端,掛銅塊的一端翹起
科目:初中物理 來源:2017-2018學年八年級下冊物理期末能力提升試卷 題型:實驗題
(2017•烏魯木齊卷)小明在實驗室里測量一金屬圓柱體的密度.
(1)在調節(jié)托盤天平橫梁平衡時,小明發(fā)現指針在分度盤中央刻線右側擺動,他應向____端調節(jié)平衡螺母,依據的原理是______(填“杠桿”或“二力”)平衡.
(2)天平平衡時,右盤中砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則圓柱體的質量是____g,將圓柱體放入盛有70cm3水的量筒中,量筒中的水面如圖乙所示,則圓柱體的密度是_____kg/m3,若圓柱體與量筒底部接觸緊密,圓柱體放入量筒后水對量筒底部的壓力_____(填“大于”、“小于”或“等于”)圓柱體放入量筒前水對量筒底部的壓力.
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科目:初中物理 來源:河南省招物理考試模擬試卷 題型:實驗題
小剛使用額定電壓2.5 V的小燈泡(電阻約為10 Ω)、電流表、電壓表、開關、電壓為3 V的電源、滑動變阻器、導線若干進行“測定小燈泡發(fā)光時的電功率”的實驗。
(1)根據如圖提供的電路圖,用筆畫線代替導線,將如圖實物連接成實驗電路 ________________。
(2)請在下面方框內設計實驗數據記錄表格,記錄實驗中需要測量的物理量_______________ 。
(3)小剛連好實驗電路后,閉合開關,發(fā)現燈泡不亮,電壓表指針有明顯的偏轉,電流表沒有示數,則故障的原因可能是________________________。
(4)故障排除后,繼續(xù)進行實驗,電流表示數是0.2 A,電壓表示數如圖所示,示數是_____V,此時小燈泡的功率是_____W。若要測量小燈泡的額定功率,應該_____(選填“增大”或“減小”)滑動變阻器的電阻。
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科目:初中物理 來源:河南省招物理考試模擬試卷 題型:填空題
通過初中階段的學習,好學的你知道了很多物理學家和他們發(fā)現總結出來的物理知識,如:牛頓發(fā)現了光的________現象,揭開了光的顏色之謎,我們才能看到色彩斑斕的彩色電視畫面;________首次發(fā)現電磁感應現象,并得到產生交流電的方法,創(chuàng)造出人類第一臺發(fā)電機。
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科目:初中物理 來源:河北省畢業(yè)生升學文化課模擬考試理綜試卷 題型:填空題
小明家電能表本月初的示數如圖甲所示,本月底的示數如圖乙所示,小明家本月消耗的電能為_______kW·h,如果按0.5元/(kW·h)的電價計費,本月應付電費_____元,該電能表單相電能表的參數表明,小明家能同時使用的用電器總功率不得超過______W。庭電路中,火線與零線間的電壓為_____V,為了避免觸電事故,家用電器的金屬外殼一定要_____。
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科目:初中物理 來源:河北省畢業(yè)生升學文化課模擬考試理綜試卷 題型:單選題
關于電磁波與信息技術,下列說法正確的是( )
A. 手機只能接收電磁波,不能發(fā)射電磁波
B. 聲吶是利用電磁波來探測魚群的
C. 電磁波在真空中的傳播速度為3.0×105km/s
D. 衛(wèi)星通信沒有利用電磁波傳遞信息
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級物理上冊第十一章 機械功與機械能單元測試卷 題型:實驗題
小明猜想:動能的大小可能與物體的質量與物體的速度有關。因此,他設計了如下兩種實驗方案:
A.讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑。與放在水平面上的木塊相碰,比較木塊在水平面上移動的距離(如圖甲所示)
B.讓不同質量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰。比較木塊在水平面上移動的距離(如圖乙所示).
上述兩種實驗方案中:
(1)A方案是為了探究動能大小與_____關系,若木塊被撞后移動的距離越遠。說明小車對木塊_____越多,小車撞擊木塊時的動能______,結論________。
(2)小明想用B方案探究動能大小與質量的關系。該方案是否合理?_____。理由是_________.
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科目:初中物理 來源:2018年廣東省畢業(yè)生學業(yè)考試物理模擬題(三) 題型:單選題
關于溫度、比熱容、熱量、內能,以下說法正確的是 ( )
A.一塊0℃冰的分子不會運動
B.一個物體吸收了熱量,它的溫度一定會升高
C.一個物體溫度升高了,它的一定內能增加
D.用水作為汽車發(fā)動機散熱器的冷卻劑,其主要原因是水的比熱容較小
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