某品牌空調(diào)器使用的新型制冷劑R600a是一種對臭氧層破壞較小、極容易汽化又容易液化的物質(zhì).它在室內(nèi)汽化時吸熱,在室外液化時 .壓縮機通過使制冷劑不斷發(fā)生液化和汽化,將室內(nèi)的內(nèi)能搬至室外.制冷劑在室外液化的方式是 (選填“降低溫度”或“壓縮體積”).
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
高淳國際慢城一年四季分明,風(fēng)景如畫,圖中所描述的現(xiàn)象屬于吸熱的是( )
A.
春天,冰雪消融
B.
夏天,霧繞群峰
C.
秋天,霜打枝頭
D.
冬天,千里冰封
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端,輕撥與重撥鋼尺,則鋼尺發(fā)出聲音的 不同.改變鋼尺伸出桌面的長度,則鋼尺發(fā)出聲音的 不同.(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市濱湖區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明和小強在家中探究“比較材料的隔聲性能”實驗中,
(1)小明的方法是:用人剛聽不到聲音時人與聲源的距離來進行比較,他選用了手機鈴聲作為聲源,實驗過程中他應(yīng)將手機鈴聲響度 (選填“調(diào)大”或“調(diào)小”);在比較不同材料時手機鈴聲響度應(yīng) (選填“隨材料而改變”、“保持不變”或“根據(jù)實驗情形而改變”).
(2)小強的方法是:人站在離聲源一定的距離處,用人聽到聲音的響度的大小來進行比較,你認為小明和小強的方法哪個更好? .
(3)小明從家中找出下列材料進行了探究:報紙、羽絨服、塑料袋、包裝家電泡沫板,得到了如下實驗數(shù)據(jù):
材料 | 報紙 | 羽絨服 | 塑料袋 | 泡沫板 |
人聽不到聲音的距離/m | 8 | 4 | 7 | 5 |
由此數(shù)據(jù)可知這些材料隔聲性能最好的是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市濱湖區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
下列兩個實驗都是為了演示“碘的升華”而設(shè)計的.并參閱表中幾個溫度的數(shù)據(jù),你認為哪個實驗?zāi)芨玫姆从场暗獾纳A”現(xiàn)象,并說明理由.
你認為實驗方案 更好些,你的理由是: .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市濱湖區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
煙花爆竹爆炸時,會引起周圍空氣的 而產(chǎn)生噪聲;放爆竹時小朋友們往往用手捂著耳朵,這是從 處減弱噪聲;晚上從遠處看煙花,總是先看到亮光后聽到聲音,說明在空氣中光速 (選填“大于”、“等于”或“小于”)聲速.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市濱湖區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,有一平面鏡與水平面成45°角傾斜放置,有一小球位于平面鏡的左側(cè),為使小球在鏡中的像豎直向上運動,應(yīng)使小球( )
A.豎直向上運動 B.豎直向下運動 C.水平向左運動 D.水平向右運動
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市盱眙縣初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明同學(xué)猜想影響水蒸發(fā)快慢的因素有以下三個;
A.水的表面積
B.水上方的風(fēng)速
C.水的溫度
(1)小雨在兩塊相同的玻璃片上分別滴一滴質(zhì)量相同的水,如圖所示.觀察圖中情景,你認為小雨在探究水蒸發(fā)快慢與 是否有關(guān).
(2)接著小雨用電吹風(fēng)的熱風(fēng)檔在圖左邊玻璃片上方吹風(fēng),發(fā)現(xiàn)左邊玻璃片更早干了.小雨由此得出,水上方的風(fēng)速越大,蒸發(fā)也越快.你認為此過程存在的問題是:
① ② .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
汽車開了空調(diào)后,前擋風(fēng)玻璃表面有時會出現(xiàn)“水霧”( )
A.無論冬夏,水霧是車外空氣中的水蒸氣遇冷液化后形成的
B.無論冬夏,水霧是車內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷液化后形成的
C.夏天,水霧出現(xiàn)在玻璃的外表面;冬天,水霧出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面
D.夏天,水霧出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面;冬天,水霧出現(xiàn)在玻璃的外表面
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