如圖是課本中的一些實驗裝置圖,請在題中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.A實驗是研究________現(xiàn)象的裝置;B實驗是研究氣壓與________的關(guān)系;實驗C中抽氣機不斷向罩外抽氣,罩內(nèi)響鈴的鈴聲越來越小,直到聽不見,這說明________;實驗D能比較準確地測出________的數(shù)值;實驗E是研究滾擺的動能與________的相互轉(zhuǎn)化.

電磁感應(yīng)    流速    真空不能傳聲    大氣壓    勢能(重力勢能)
分析:由實驗裝置及實驗現(xiàn)象可知實驗的目的及原理.
解答:圖A導體棒與電流表相連,由于導體切割磁感線而產(chǎn)生感應(yīng)電流,故該實驗裝置為演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置;
圖B中當向中間吹氣時兩紙片向中間靠攏,說明中間由于氣體的流動使壓強減小,故為研究壓強與氣體流速的關(guān)系;
圖C中當罩內(nèi)氣體減小時,聲音減小,最后成為真空后,聽不到聲音,說明真空不能傳聲;
圖D為托里拆利實驗裝置,可以用來測量大氣壓強;
圖E中可以發(fā)現(xiàn)當滾擺下降時,動能增大,勢能減;當上升時,動能減小,勢能增大,故為研究動能與勢能的相互轉(zhuǎn)化裝置;
故答案為:電磁感應(yīng),流速,真空不能傳聲,大氣壓,重力勢能(勢能).
點評:在學習中應(yīng)熟記一些演示實驗的裝置及實驗?zāi)康暮驮恚?
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

22、如圖是課本中的一些實驗裝置圖,請在題中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.

A實驗是研究
電磁感應(yīng)
現(xiàn)象的裝置;B實驗是研究氣壓與
流體壓強與流速
的關(guān)系;實驗C中抽氣機不斷向罩外抽氣,罩內(nèi)響鈴的鈴聲越來越小,直到聽不見,這說明
真空不能傳聲
;實驗D能比較準確地測出
大氣壓
的數(shù)值;實驗E是研究滾擺的動能與
重力勢能
的相互轉(zhuǎn)化.

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科目:初中物理 來源: 題型:

16、如圖是課本中的一些實驗裝置圖,請在題中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.A實驗是研究
電磁感應(yīng)
現(xiàn)象的裝置;B實驗是研究氣壓與
流速
的關(guān)系;實驗C中抽氣機不斷向罩外抽氣,罩內(nèi)響鈴的鈴聲越來越小,直到聽不見,這說明
真空不能傳聲
;實驗D能比較準確地測出
大氣壓
的數(shù)值;實驗E是研究滾擺的動能與
勢能(重力勢能)
的相互轉(zhuǎn)化.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?新疆)如圖是課本中的一些實驗裝置圖,請在題中空格處填入相應(yīng)內(nèi)容.

實驗A是研究
通電導體在磁場中受力
通電導體在磁場中受力
的裝置;實驗B是研究
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
現(xiàn)象;實驗C中抽氣機不斷向罩外抽氣的過程中,罩內(nèi)鬧鐘的鈴聲越來越小,直到聽不見,這說明
真空不能傳聲
真空不能傳聲
;實驗D是測量
大氣壓
大氣壓
的裝置;實驗E是研究空氣被壓縮時
內(nèi)能
內(nèi)能
增大的裝置.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

如圖是課本中的一些實驗裝置圖,請在題中空格處填入相應(yīng)內(nèi)容.

實驗A是研究________的裝置;實驗B是研究________現(xiàn)象;實驗C中抽氣機不斷向罩外抽氣的過程中,罩內(nèi)鬧鐘的鈴聲越來越小,直到聽不見,這說明________;實驗D是測量________的裝置;實驗E是研究空氣被壓縮時________增大的裝置.

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科目:初中物理 來源:2010年新疆建設(shè)兵團中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是課本中的一些實驗裝置圖,請在題中空格處填入相應(yīng)內(nèi)容.

實驗A是研究    的裝置;實驗B是研究    現(xiàn)象;實驗C中抽氣機不斷向罩外抽氣的過程中,罩內(nèi)鬧鐘的鈴聲越來越小,直到聽不見,這說明    ;實驗D是測量    的裝置;實驗E是研究空氣被壓縮時    增大的裝置.

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