在探索響度與什么因素有關(guān)時(shí),小麗作以下實(shí)驗(yàn),如圖,但忘了記錄,請(qǐng)你幫她把記錄填寫完整:
(1)使音叉發(fā)出不同響度的聲音時(shí),乒乓球被彈開的幅度是不同的,說明響度與________ 有關(guān);
(2)使音叉發(fā)出相同響度的聲音,距離不同時(shí),聽到音叉的聲音的響度不同,說明響度與_________有關(guān).
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.3汽化和液化 同步測(cè)試 題型:簡答題
夏天電風(fēng)扇不可少.吹風(fēng)扇可以讓人感到?jīng)隹,這是為什么?
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科目:初中物理 來源:2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè)16.1電壓達(dá)標(biāo)檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電壓表測(cè)出的電壓是
A. 燈L1兩端的電壓
B. 燈L 2兩端的電壓
C. 燈L1和L 2兩端的總電壓
D. 電源兩端的電壓
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科目:初中物理 來源:蘇科版物理八年級(jí)上學(xué)期《2.2汽化和液化》同步練習(xí) 題型:單選題
若想在高山上將飯煮熟,可采用的方法是
A. 減少加熱時(shí)間 B. 減小火力 C. 用高壓鍋煮 D. 打開鍋蓋
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科目:初中物理 來源:蘇科版物理八年級(jí)上學(xué)期《2.2汽化和液化》同步練習(xí) 題型:單選題
沒有加蓋的鍋中裝上水,加熱到沸騰后再將火力加大,關(guān)于鍋中水的溫度,正確的是
A. 逐漸升高 B. 迅速升高 C. 不變 D. 無法確定
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.2樂音的三個(gè)特征 同步測(cè)試 題型:填空題
“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的________特征來辨別的.“引吭高歌”中的“高”指的是聲音________大.“女高音歌唱家”中的“高”指的是聲音的________高.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.2樂音的三個(gè)特征 同步測(cè)試 題型:單選題
閉著眼睛聽到熟人說話也可辨別對(duì)方是誰,其原因是
A. 不同的人,聲音的音調(diào)不同 B. 不同的人,聲音的頻率不同
C. 不同的人,聲音的音色不同 D. 不同的人,聲音的響度不同
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 6.3測(cè)量密度 同步測(cè)試卷 題型:單選題
在生產(chǎn)、生活中,下列情況主要從密度的角度考慮的是
A. 用銅絲作導(dǎo)線 B. 用塑料泡沫表演場(chǎng)景中倒塌的“墻壁”
C. 用塑料做炒鍋的手柄 D. 用酒精給高燒病人降溫
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科目:初中物理 來源:2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè):17.2“歐姆定律”過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:填空題
兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示,甲的電阻為_______Ω;將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為2.0 V的電源兩端,干路中的電流為_______A.
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