圖為奧斯特實驗示意圖。比較甲與乙可得出的結論是:___________________________;比較甲與丙可得出的結論是:________________________________________。
科目:初中物理 來源:滬科版九年級物理全冊 第十五章 探究電路 測試卷 題型:單選題
如圖所示電路,R1=10 Ω,R2=5 Ω,開關S斷開時,電流表示數為0.6 A。開關S閉合后,電流表示數為( )
A. 0.6 A B. 1.1 A
C. 1.8 A D. 0.4 A
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科目:初中物理 來源:河南盧氏縣育才中學2018屆九年級下學期物理周末作業(yè) 題型:填空題
如圖所示,將盛有少量冷水的燒瓶放在裝有少量碘顆粒的燒杯口處,并將燒杯放在盛有熱水的水槽中.不久會觀察到燒杯內固態(tài)碘減少且出現紅棕色的碘蒸氣,這是_____現象;過一會兒還可以觀察到燒瓶底部附有少量針狀的碘晶體,這是_____現象,同時燒瓶內水的溫度會有明顯升高,在此物態(tài)變化中_____熱量.
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科目:初中物理 來源:第十三章《內能》單元測試 題型:實驗題
為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關,小紅和幾個同學做了如下實驗:在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱。下表是她們的實驗記錄,根據實驗記錄回答下列問題:
(1)分析比較_____________(填燒杯號)燒杯的實驗記錄,可得出的初步結論是:在質量和升高的溫度都相同時,不同物質吸收的熱量不同。
(2)分別比較1、2和3、4兩燒杯的實驗記錄,結合(1)中的結論,然后綜合歸納可得出,物質溫度升高時吸收熱量的多少與_____________________有關。
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科目:初中物理 來源:蘇科版2018學年九年級物理下冊《電流的磁場》課時跟蹤練習試卷 題型:單選題
如圖是汽車啟動裝置原理圖,對于這一裝置及其工作特點,下列說法中不正確的是( )
A. 旋轉鑰匙能使電磁鐵所在電路工作
B. 電磁鐵的工作電壓比電動機的工作電壓低
C. 電磁鐵通電時,上端是S極,下端是N極
D. 電磁鐵通電時,吸引上方的銜鐵,使觸點A向右與B接觸
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科目:初中物理 來源:2018年秋九年級物理人教版上冊期中綜合檢測試卷 題型:實驗題
某同學用如圖甲所示的電路來測通過燈泡的電流。
(1)閉合開關后,小明同學發(fā)現電流表的指針偏轉如圖乙所示,原因是________;在排除故障后,電流表的示數如圖丙所示,則電流表的示數為_______A。
(2)現要測量通過A燈的電流,但只允許變動原圖中一根導線中一個端點的接線位置,應將導線_______(選填“a”“b”或“c”)的一端改接在電流表的________(選填“3”“0.6”或“負”)接線柱上。
(3)在第(2)問已經改動的基礎上,若要測量通過A、B兩燈的電流之和,而且又只允許再變動一根導線中一個端點接線的位置,應將導線______(選填“a”“b”或“c”)的一端改接在電流表的_______(選填“3”“0.6”或“負”)接線柱上。
(4)在第(3)問已經改動的基礎上,閉合開關,燈A、B正常發(fā)光,如果實驗時電路中a線斷路,則電流表的示數________(選填“變大”“變小”或“不變”),燈A的亮度_________(選填“變亮”“變暗”或“不變”)。
(5)小亮同學在實驗中用兩盞規(guī)格相同的燈泡測得實驗數據如下表:
得出的實驗結論:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等。請指出小亮的探究過程的兩點不妥之處:
①_________;
②_________________。
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科目:初中物理 來源:2018年秋九年級物理人教版上冊期中綜合檢測試卷 題型:單選題
下列關于能量的轉化與守恒定律的說法不正確的是
A. 小華家使用天然氣熱水器是將電能轉化為內能
B. 子彈沒擊中目標,最后下落陷在土地中,子彈的一部分機械能轉化為內能
C. LED燈發(fā)光效率高是因為它將電能絕大部分轉化為光能
D. 人體維持37℃,是因為人體內不斷將食物的化學能轉化為內能
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科目:初中物理 來源:2018年初三物理實驗:《伏安法測電阻》配套同步訓練B題 題型:填空題
要測定某一燈泡的電阻,只要測出燈泡兩端的___________和燈泡中的__________,即可用歐姆定律的變形公式__________________計算出待測燈泡的電阻。這種測電阻的方法叫做________________法。
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