2.在“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗中,采用的實驗裝置如圖甲所示.
(1)為了減小實驗誤差,每次實驗必須通過改變鉤碼的個數(shù)來改變小車所受合外力,獲取多組數(shù)據(jù).若小車質(zhì)量為500g,實驗中每次所用的鉤碼總質(zhì)量范圍應(yīng)選A組會比較合理(填選項前的字母).
A.10g~50g      B.50g~300g    C.100g~500g      D.1000g~5000g
(2)某同學(xué)探究加速度a和拉力F的關(guān)系,應(yīng)該保持小車質(zhì)量不變(填“小車質(zhì)量”或“鉤碼質(zhì)量”);得出數(shù)據(jù)后,該同學(xué)用圖象法處理數(shù)據(jù),得出a-F圖線如圖乙,已知實驗過程中細(xì)線與木板保持平行,圖線沒有過坐標(biāo)原點,在操作過程中可能遺漏的步驟是平衡摩擦力.

(3)實驗中打點計時器所使用的電源頻率為50Hz,圖丙中給出的是實驗中獲取的紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未標(biāo)出,測得相鄰計數(shù)點的距離依次為x1=1.40cm,x2=1.89cm,x3=2.38cm,x4=2.88cm,x5=3.39cm,vx6=3.87cm.
①在計算小車速度的時候,該同學(xué)遺漏了計數(shù)點“4”處速度的計算,如下表.請你計算出打點計時器打計數(shù)點“4”時小車的速度.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

計數(shù)點12345
速度v(m/s)0.160.210.260.310.36
②根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丁中畫出小車的速度-時間圖象,并根據(jù)圖象求出小車的加速度a=0.50m/s2
(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

分析 (1)本實驗要求鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,據(jù)此可正確解答.
(2)該實驗采用控制變量法,抓住F不等于零,a仍然為零,分析圖線不過原點的原因.
(3)根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出計數(shù)點4的瞬時速度,作出速度時間圖線,結(jié)合圖線的斜率求出加速度.

解答 解:(1)本實驗要求鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,因此要求實驗中每次所用的鉤碼總質(zhì)量范圍要小,故選:A.
(2)某同學(xué)探究加速度a和拉力F的關(guān)系,應(yīng)該保持小車質(zhì)量不變.
圖線沒有過坐標(biāo)原點,F(xiàn)不等于零,加速度a仍然為零,可知小車與木板之間有摩擦,操作中可能遺漏的步驟為平衡摩擦力.
(3)①計數(shù)點4的瞬時速度為:${v}_{4}=\frac{{x}_{4}+{x}_{5}}{2T}=\frac{(2.88+3.39)×1{0}^{-2}}{0.2}m/s$=0.31m/s.
②小車速度時間圖線如圖所示,加速度為:a=$\frac{△v}{△t}=\frac{0.36-0.16}{0.4}m/{s}^{2}=0.50m/{s}^{2}$.
故答案為:(1)A,(2)小車質(zhì)量,平衡摩擦力,(3)0.31,如圖所示,0.50.

點評 明確實驗原理以及具體的操作細(xì)節(jié),加強動手實驗,同時加強基本運動學(xué)規(guī)律在物理實驗中的應(yīng)用.
對該實驗要明確實驗原理,尤其是正確理解該實驗要滿足的條件:小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼質(zhì)量.

練習(xí)冊系列答案
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12.下列說法正確的是( 。
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13.關(guān)于安培力、電場力和洛倫茲力,下列說法中正確的是( 。
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C.安培力和洛倫茲力的方向均可用左手定則判斷
D.安培力和洛倫茲力本質(zhì)上都是磁場對運動電荷的作用,安培力可以對通電導(dǎo)線做功,洛倫茲力對運動電荷也做功

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A.在t1時刻,a、b兩車速度方向相同
B.在t2時刻,a、b兩車運動方向相反
C.在t1到t2這段時間內(nèi),b車的速率在不斷增大
D.在t1到t2這段時間內(nèi),a、b兩車的平均速度相等

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11.如圖所示,AB為電場中的一條電場線,電場方向由A指向B,以下說法正確的是( 。
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