(2012?建陽市模擬)如圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置,鉤碼總重6N. 
(1)實驗時要豎直向上
勻速
勻速
拉動彈簧測力計,機械效率為
76.9%
76.9%

(2)若僅增加鉤碼的個數(shù),該滑輪組的機械效率將
增大
增大
.(選填“增大”、“減小”或“不變”)
分析:測力計不是勻速地移動會影響測力計讀數(shù)的準(zhǔn)確,滑輪組在使用中,動滑輪被幾根繩子承擔(dān),拉力移動的距離就是物體和動滑輪移動距離的幾倍,計算滑輪組機械效率時,關(guān)鍵是找準(zhǔn)有用功和總功;使用滑輪組時,做的額外功不變,增加鉤碼的重,增大了有用功,因此機械效率會變大.
解答:解:(1)實驗時要豎直向上勻速拉動彈簧測力計;
由圖示可知,彈簧測力計的示數(shù)為2.6N,
由圖示可知,滑輪組承重繩子的有效股數(shù)n=3,
滑輪組的機械效率為:η=
W
W
=
Gh
Fs
=
Gh
Fnh
=
6N
2.6N×3
≈76.9%;
(2)使用滑輪組時,做的額外功不變,增加鉤碼的重,增大了有用功,則有用功占總功的比例增大,也就是機械效率變大.
故答案為:(1)勻速;76.9%;(2)增大.
點評:(1)滑輪組做的有用功是提升物體重力做的功,額外功是克服動滑輪重力和繩子重力及摩擦做的功,總功是拉力做的功,機械效率等于有用功和總功的比值.
(2)滑輪組的機械效率與提升物體的物重有關(guān),同一滑輪組,提升物體重力越大,機械效率越大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?建陽市模擬)一個金屬做的豬寶寶放在水平桌面上如圖所示.豬寶寶是實心的,東東很想知道它究竟是由什么物質(zhì)制成的,于是設(shè)法測得了它的質(zhì)量是1.78kg,體積為2×10-4m3,豬腳著地的總面積是4×10-4m2(g取10N/kg)
物質(zhì) 密度ρ/(kg?m-3
19.3×103
8.9×103
7.8×103
(1)通過計算和查表判斷豬寶寶可能是由何種物質(zhì)制成的?
(2)豬寶寶的重力是多少?
(3)豬寶寶對桌面的壓強是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?建陽市模擬)在用電壓表、電流表測量小燈泡電功率的實驗中,燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣.

(1)小紅根據(jù)電路圖連接了如圖所示的實驗電路,小剛檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接有錯誤.請你在這根導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線,畫出正確的連線.
(2)電路改正后,小紅閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),而電壓表示數(shù)接近3V,出現(xiàn)故障的原因可能是
AD
AD
(可多選)
A.燈絲斷了    B.電流表斷路     C.電壓表短路     D.燈泡與燈座接觸不良
E.燈泡短路    F.開關(guān)斷路       G.滑動變阻器短路
(3)故障排除后,開始進(jìn)行實驗,閉合開關(guān)前,應(yīng)把滑動變阻器的滑片P移到
D
D
端(選填“C”、“D”).
(4)小剛根據(jù)測出的數(shù)據(jù),在圖中畫出了小燈泡電流電壓變化的關(guān)系圖象.由圖可以判斷,小燈泡的額定功率為
0.75
0.75
W.
(5)根據(jù)圖還可以判斷,小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸
增大
增大
(選填“增大”、“減小”),原因是
燈絲的電阻隨溫度升高而增大
燈絲的電阻隨溫度升高而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?建陽市模擬)下列說法中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?建陽市模擬)老師常講學(xué)物理要貼近生活,于是小紅和小敏對她們都喜歡吃的土豆感覺興趣了,用天平測起了土豆的質(zhì)量,天平調(diào)平衡后,土豆質(zhì)量如圖所示,則這塊土豆的質(zhì)量為
0.2526
0.2526
kg.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?建陽市模擬)下表是某實驗小組同學(xué)做“研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗記錄:
(1)分析比較序號
2與3
2與3
的實驗數(shù)據(jù),得出結(jié)論:壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
(2)分析比較序號1與2的實驗數(shù)據(jù),可得結(jié)論:接觸面粗糙程度相同時,
壓力越大
壓力越大
,滑動摩擦力越大. 
(3)如圖所示的實驗裝置圖,假設(shè)長方體木塊四周粗糙程度一樣,將木塊從平放改為側(cè)放,彈簧測力計一樣水平勻速拉著木塊運動,滑動摩擦力大小將
不變
不變
(選填“變大”、“不變”、“變小”).
實驗次數(shù) 接觸面的材料 壓力(N) 滑動摩擦力(N)
1 木塊與木板 4 0.8
2 木塊與木板 6 1.2
3 木塊與毛巾 6 2.5

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同步練習(xí)冊答案