(1)小球懸掛在細繩下來回擺動,請畫出小球在圖1所示位置時所受繩子拉力F和重力G的示意圖.
(2)如圖2所示.請你畫出利用滑輪組向下用力提起木箱的繞繩方法.
(3)如圖3,彈簧測力計的示數(shù)為
1.4N
1.4N
.如圖4甲、乙分別是汽車儀表盤上的轉(zhuǎn)速表和速度表,速度表上還有顯示汽車已行駛總里程的里程計.從圖甲可以看出,汽車發(fā)動機此時的轉(zhuǎn)速為
3000
3000
轉(zhuǎn)/分,從圖乙可以知道,汽車目前行駛的速度是
80km/h
80km/h
,已經(jīng)行駛的總里程是
13601.5km
13601.5km

分析:(1)根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心,然后過重心表示出重力的方向和拉力的方向.
(2)一定一動的滑輪組有兩種連線方法,但此題確定了繩子自由端的拉力方向必須向下,也就確定了繩子的繞法,所以先從繩子的自由端畫起,然后依次繞線即可確定繩子的繞法.
(3)要弄清楚彈簧測力計的量程和分度值再去讀數(shù).分度值就是彈簧測力計上面兩個相鄰刻度之間的數(shù)值.
速度表、里程表的讀數(shù),要明確量程值,白色數(shù)字表示整數(shù),最后一位表示小數(shù),即可進行讀數(shù).
解答:解:(1)過球心作豎直向下的重力和沿繩子斜向上的拉力.如圖所示:
(2)用手向下拉繩子時,是由兩根繩子承擔(dān)物重的,繩子固定在定滑輪上.如圖所示:

(3)圖中彈簧測力計的最大刻度是5N,則量程為0~5N,分度值為0.2N,彈簧測力計的示數(shù)為1.4N;
轉(zhuǎn)速表上的指針在3上,可得到此時汽車發(fā)動機的轉(zhuǎn)速為3000轉(zhuǎn)/分;速度表的指針在80上,可得汽車目前行駛的速度是80km/h.由里程表可看出已經(jīng)行駛的總里程是13601.5km.
故答案為:1.4;3000;80km/h;13601.5km.
點評:本題主要考查了力的示意圖的畫法、測力計、速度表、里程表的讀數(shù),物理來源于生活,服務(wù)于生活,學(xué)習(xí)物理要善于解決生活中遇到的物理問題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)小球懸掛在細繩下來回擺動,請畫出小球在圖1所示位置時所受繩子拉力F和重力G的示意圖.
(2)如圖2所示,杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài),L1為F1的力臂.請在圖中作出F2的力臂L2及力F1
(3)某同學(xué)在安裝滑輪組時,發(fā)現(xiàn)實驗桌上只有兩種滑輪,一種是輪框中只有一個滑輪,另一個種輪框中只有兩個滑輪,而且每種只有一個.現(xiàn)在想設(shè)計一個最省力的繞繩的方法.請你在圖3中的甲、乙中只選一個裝置,進行繞繩;使得繞完繩后是由這兩種滑輪組裝后最省力的繞法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)m=1.5kg小球懸掛在細繩下來回擺動,請畫出小球在圖1所示位置時重力G的示意圖.(g取10N/kg)

(2)如圖2所示,杠桿AO在F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),L2是F2的力臂,試在圖中畫出力F1的臂L1和力F2
(3)某同學(xué)在安裝滑輪組時,發(fā)現(xiàn)實驗桌上只有兩種滑輪,一種是輪框中只有一個滑輪,另一個種輪框中只有兩個滑輪,而且每種只有一個.現(xiàn)在想設(shè)計一個最省力的繞繩的方法.請你在圖3中的甲、乙中只選一個裝置,進行繞繩;使得繞完繩后是由這兩種滑輪組裝后最省力的繞法.

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(1)m=1.5kg小球懸掛在細繩下來回擺動,請畫出小球在圖1所示位置時重力G的示意圖.(g取10N/kg)

(2)如圖2所示,杠桿AO在F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),L2是F2的力臂,試在圖中畫出力F1的臂L1和力F2
(3)某同學(xué)在安裝滑輪組時,發(fā)現(xiàn)實驗桌上只有兩種滑輪,一種是輪框中只有一個滑輪,另一個種輪框中只有兩個滑輪,而且每種只有一個.現(xiàn)在想設(shè)計一個最省力的繞繩的方法.請你在圖3中的甲、乙中只選一個裝置,進行繞繩;使得繞完繩后是由這兩種滑輪組裝后最省力的繞法.

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(1)小球懸掛在細繩下來回擺動,請畫出小球在圖1所示位置時所受繩子拉力F和重力G的示意圖.
(2)如圖2所示.請你畫出利用滑輪組向下用力提起木箱的繞繩方法.
(3)如圖3,彈簧測力計的示數(shù)為______.如圖4甲、乙分別是汽車儀表盤上的轉(zhuǎn)速表和速度表,速度表上還有顯示汽車已行駛總里程的里程計.從圖甲可以看出,汽車發(fā)動機此時的轉(zhuǎn)速為______轉(zhuǎn)/分,從圖乙可以知道,汽車目前行駛的速度是______,已經(jīng)行駛的總里程是______.

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