在學(xué)習(xí)牛頓第一定律時(shí)，為了探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，我們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）為了探究不同阻力對(duì)小車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度的改變的影響情況，應(yīng)做到小車(chē)開(kāi)始受到不同的阻力作用時(shí)的速度相同，在實(shí)驗(yàn)中用什么方法使小車(chē)在進(jìn)入平面時(shí)速度相同？ _____ ．
（2）實(shí)驗(yàn)表明：表面越光滑，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越 _________ ，這說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小，速度減小得越 _________ ．
（3）進(jìn)而推理得出：假如小車(chē)受到的阻力為零，小車(chē)將 _________ ．
（1）讓小車(chē)從同一斜面、同一高度由靜止開(kāi)始滑下．
（2）長(zhǎng)，慢．
（3）以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

21、在學(xué)習(xí)牛頓第一定律時(shí)，為了探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，我們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）為了探究不同阻力對(duì)小車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度的改變的影響情況，應(yīng)做到小車(chē)開(kāi)始受到不同的阻力作用時(shí)的速度相同，在實(shí)驗(yàn)中用什么方法使小車(chē)在進(jìn)入平面時(shí)速度相同？
讓小車(chē)從同一斜面、同一高度由靜止開(kāi)始滑下
．
（2）實(shí)驗(yàn)表明：表面越光滑，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越
長(zhǎng)
，這說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小，速度減小得越
慢
．
（3）進(jìn)而推理得出：假如小車(chē)受到的阻力為零，小車(chē)將
以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明在學(xué)習(xí)牛頓第一定律時(shí)，曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓小車(chē)自斜面頂端從靜止開(kāi)始滑下，如圖所示是小車(chē)在不同表面的運(yùn)動(dòng)情況．
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題
（1）結(jié)論：小車(chē)受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)的距離越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)
，速度減小的越
慢
慢
．
（2）推理：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將
做勻速直線運(yùn)動(dòng)
做勻速直線運(yùn)動(dòng)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在學(xué)習(xí)牛頓第一定律時(shí)，為了探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，我們做了如圖的示的實(shí)驗(yàn)
（1）實(shí)驗(yàn)中要保證小車(chē)每次從同一高度下滑，目的是：
使小車(chē)在水平面上具有相同的初速
使小車(chē)在水平面上具有相同的初速
．
（2）實(shí)驗(yàn)表明：表面越光滑，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)
，這說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小，速度減小得越
慢
慢
進(jìn)而推理得出：假如小車(chē)受到的阻力為零，小車(chē)將
做勻速直線運(yùn)動(dòng)
做勻速直線運(yùn)動(dòng)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在學(xué)習(xí)牛頓第一定律時(shí)，為了探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，我們做了如圖的示的實(shí)驗(yàn)

（1）實(shí)驗(yàn)中要保證小車(chē)每次從同一高度下滑，目的是：　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）實(shí)驗(yàn)表明：表面越光滑，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越　　　　 ，這說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小，速度減小得越　　　　　　 進(jìn)而推理得出：假如小車(chē)受到的阻力為零，小車(chē)將　　　　　　　　　 　　　　　　　　

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