13．2009年5月7日晚上，在杭州發(fā)生一起惡性交通事故，引起社會(huì)的反響．三位青年在杭州文二西路上飆車(chē)，撞死過(guò)斑馬線的行人，經(jīng)公安交警部門(mén)認(rèn)定，是一起由于汽車(chē)嚴(yán)重超速行駛造成的交通事故．行駛的汽車(chē)剎車(chē)后，不能立即停止運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因B．汽車(chē)受到重力C．汽車(chē)受到慣性作用D．汽車(chē)具有慣性

分析 牛頓第一定律告訴我們，一且物體都有保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)．造成汽車(chē)無(wú)法立即停下的原因，就是因?yàn)槲矬w具有慣性．

解答 解：剎車(chē)前，汽車(chē)是在高速行駛；剎車(chē)后，由于汽車(chē)具有慣性，它還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以無(wú)法立即停下，從而造成惡性交通事故．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 慣性知識(shí)在交通方面應(yīng)用較多，應(yīng)注意理解和掌握其分析的方法．特別需要強(qiáng)調(diào)的是：慣性不是力，不能說(shuō)受到慣性作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下圖所示的生活用具中，使用時(shí)屬于省力杠桿的是（　�。�
A．
           筷子		B． 
           核桃?jiàn)A		C．
           鑷子		D．
         面包夾

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．2011年3月11日，日本當(dāng)?shù)貢r(shí)間14時(shí)46分，在日本發(fā)生了里氏9.0級(jí)大地震，造成數(shù)人傷亡和大量建筑物破壞，數(shù)人無(wú)家可歸．
（1）地震后有些被埋在廢墟下的人為了保存體力不是大聲呼救而是用硬物敲擊墻壁或管道，向營(yíng)救人員求救．用科學(xué)知識(shí)解釋他們是利用了聲音可以在固體和空氣中傳播的原理，在他們的求救行為中發(fā)出的聲音是由于用硬物敲擊后墻壁或管道發(fā)生振動(dòng)而產(chǎn)生的．救援人員用雷達(dá)式、熱紅外等多種生命探測(cè)儀搜救被困的同胞．其中熱紅外生命探測(cè)儀是利用紅外線工作的，在黑暗中能（選填“能”或“不能”）發(fā)現(xiàn)目標(biāo)．
（2）地震時(shí)，由震源向四周傳播的彈性波，稱(chēng)為地震波．地震波中的縱波使地面發(fā)生上下振動(dòng)，而橫波使地面發(fā)生前后、左右晃動(dòng)．在距離震中數(shù)十公里的極震區(qū)，人們先感到上下顛簸，過(guò)數(shù)秒到十幾秒后才感到有很強(qiáng)的水平晃動(dòng)，而遠(yuǎn)在千余公里之外的株洲，我們只感到明顯的水平晃動(dòng)．據(jù)此可以推斷①④．（填入所有正確答案的序號(hào)）
①地震波在傳播過(guò)程中，既傳播振動(dòng)，又傳播能量
②地震波在傳播過(guò)程中，只傳播振動(dòng)，不傳播能量
③地震波中的縱波在地殼中的傳播速度比橫波慢，但能量的衰減較快
④地震波中的縱波在地殼中的傳播速度比橫波快，且能量的衰減也較快．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．在皮鞋擦過(guò)鞋油后，還要用鞋刷或軟布反復(fù)擦下，越擦越亮，這是由于反復(fù)擦可以使鞋油填平皮革表面的凹坑，增加表面光滑程度，增加鏡面反射效果．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．瓶裝飲料的瓶蓋的外緣常有一些豎條紋，這樣做是為了增大摩擦，用手握住瓶子，讓瓶身保持豎直，如果增大握力，則瓶子受到的摩擦力不變（變大/變小/不變）．在裝水的飲料瓶的側(cè)壁不同位置開(kāi)小孔，如圖所示，越深的孔水流得越遠(yuǎn)，該現(xiàn)象說(shuō)明深度越深，壓強(qiáng)越大（大或�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下面說(shuō)法正確的是（　　）
A．橡膠棒與其他物體摩擦后，橡膠棒一定帶負(fù)電
B．與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，說(shuō)明絲綢上的正電荷轉(zhuǎn)移到了玻璃棒上
C．毛皮與橡膠棒摩擦，橡膠棒帶負(fù)電，則毛皮一定帶正電
D．兩個(gè)物體相互摩擦后仍不帶電，說(shuō)明這兩個(gè)物體沒(méi)有電荷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，這是科技創(chuàng)新小組的同學(xué)們自己發(fā)明的電子握力器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)．電源電壓不變，滑動(dòng)變阻器b端固定在絕緣底座上，手柄A與變阻器滑片固定在一起，同步運(yùn)動(dòng)，握力為零時(shí)，滑片處于a端．L是一個(gè)電阻不變的指示燈，力量計(jì)由一個(gè)電流表改裝而成．使用時(shí)，先閉合開(kāi)關(guān)S，再用手握住手柄，A柄向下運(yùn)動(dòng)壓縮彈簧，握力就顯示
在力量計(jì)表盤(pán)上．有關(guān)此握力計(jì)下列的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．握力越大，彈簧的長(zhǎng)度越長(zhǎng)；握力越小，彈簧長(zhǎng)度越短
B．改裝成的力量計(jì)的零刻度線就是原電流表的零刻度線
C．握力越大電路總電阻越大，總電流越小
D．握力越大燈泡越亮，力量計(jì)的示數(shù)越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

2．小明用與地面成45°角向右的力F1推質(zhì)量為m千克的講臺(tái)桌，講臺(tái)桌未移動(dòng)．請(qǐng)用力的示意圖表示此推力和講臺(tái)桌受到的重力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在圖所示的電路中，R1=15歐，滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“10Ω 2A”字樣，閉合電鍵S，電路元件完好．當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)，若電壓表V1的示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值為K1，電壓表V2的示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值為K2，下列判斷中正確的是（　�。�
A．K1變大，K1＜K2B．K2變大，K1＞K2C．K2變小，K1＞K2D．K1變大，K1＜K2

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