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3.質(zhì)量相同的A、B兩件貨物在兩臺吊車鋼索的牽引力作用下豎直向上運動,它們運動的s-t圖象分別如圖甲、乙所示,則( �。�
A.兩件貨物都做勻速直線運動
B.前6秒A貨物的平均速度小于B貨物的平均速度
C.B貨物在整個運動過程中受到一對平衡力作用
D.吊車鋼索對A貨物的牽引力大于A貨物的重力

分析 (1)由圖象可知,甲圖中路程和時間的比值不變,即為勻速直線運動;乙圖中路程和時間的比值變小,即不做勻速直線運動;
(2)根據(jù)圖象讀出前6秒內(nèi)甲乙通過的路程,根據(jù)速度公式求出平均速度,即可比較平均速度的大�。辉谙嗤瑫r間內(nèi),通過的路程越遠,其速度越大;
(3)物體靜止或勻速直線運動時處于平衡狀態(tài),受到的力為平衡力,大小相等.

解答 解:
A、甲圖中路程和時間成正比說明甲做勻速直線運動,乙圖中路程和時間的比值變小說明不做勻速直線運動,故A錯誤;
B、由圖象可知:前6秒內(nèi),sA=0.4m,sB=0.6m,所以據(jù)速度v=st可知,A貨物運動的平均速度小于B貨物運動的平均速度,故B正確;
C、B貨物不是勻速直線運動或靜止狀態(tài),所以所受重力和鋼索對它的牽引力不是一對平衡力,故C錯誤;
D、A貨物勻速直線運動,受到的重力和鋼索對它的拉力是一對平衡力,大小相等,故D錯誤.
故選B.

點評 根據(jù)圖象判斷物體是否做勻速直線運動、知道平衡力的辨別和平衡力與相互作用力的區(qū)別是解決本題的關鍵.

練習冊系列答案
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A.一位中學生的體重大約是500NB.一個蘋果的重力大約是50N
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18.如圖是探究“滑動摩擦力”的實驗.

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(2)小王在同一裝置做小金的實驗時,發(fā)現(xiàn)彈簧秤示數(shù)不穩(wěn)定,某時刻彈簧秤示數(shù)如圖乙所示,此時木塊受到的滑動摩擦力為2.2N.
(3)為解決上述問題,小王對實驗裝置進行了如圖丙所示的改進,他拉著足夠長的木板沿水平地面向左運動,讀出彈簧秤示數(shù),此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于(填“等于”“不等于”)彈簧秤示數(shù),這樣設計的好處是不必保持木板做勻速直線運動,便于操作和讀數(shù).
(4)實驗后,聰明的小鄭認為如果僅比較滑動摩擦力大小可以不用二力平衡的原理,請你舉出一個不用二力平衡原理比較滑動摩擦力大小的例子:從同一斜面同一高度滑下的物塊,通過比較在不同粗糙程度的水平面上滑動距離的長短,比較滑動摩擦力的大小.

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8.在足球比賽中,一前鋒隊員用腳輕輕地將球一挑.足球在空中劃過一道孤線進入球門.若不計空氣阻力.足球在空中飛行時.足球受到的重力使其運動狀態(tài)不斷發(fā)生改變.

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15.如圖所示的兩個模型,其中甲圖是電動機的模型,乙圖是把機械能轉(zhuǎn)化為電能.

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12.把標有“6V 3W”的燈泡L1和標有“3V 3W”的燈泡L2串聯(lián)接在電壓為6V的電源兩端,通過它們的電流為0.4A,它們消耗的總功率為2.4W(不考慮燈絲電阻隨溫度的變化).

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