11．如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí)，在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動過程，關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動情況，則甲車做勻速直線運(yùn)動（填“勻速”或“變速”），在這1200m的全程中，甲的平均速度等于乙的平均速度（填“大于”或“等于”或“小于”）．

分析 分析甲車在相等時(shí)間內(nèi)通過路程的關(guān)系得出甲車的運(yùn)動狀態(tài)；分析乙車在相等時(shí)間內(nèi)通過路程的關(guān)系得出小車的運(yùn)動狀態(tài)；根據(jù)速度公式分析出兩車的平均速度大小關(guān)系即可．

解答 解：由圖知，在相同的時(shí)間內(nèi)甲車通過的路程不變，說明甲車在做勻速直線運(yùn)動；
由圖知，在相同的時(shí)間內(nèi)乙小車通過的路程在變大，說明小車在做變速運(yùn)動；
0～40s內(nèi)兩車通過的路程都為s甲=1200m，所用的時(shí)間都是40s，所以兩車的平均速度相同．
故答案為：勻速；等于．

點(diǎn)評 熟練應(yīng)用平均速度公式即可求出汽車在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度，在計(jì)算過程中注意時(shí)間和路程的統(tǒng)一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．北極和南極是冰雪的世界，雖然降水量很小，但那里的空氣比北京的空氣還要濕潤，因?yàn)楸┛梢陨A??（填物態(tài)變化過程）成水蒸氣；北極的冰山具有（選填“具有”或“不具有”）內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．某同學(xué)家中有一把如圖1所示的紫砂壺，他特想知道紫砂壺的密度．于是將此壺帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了測量．

（1）用天平測量壺蓋質(zhì)量：
①把托盤天平放在水平桌面上，把游碼放在標(biāo)尺零刻度處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè)，如圖2-甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左端調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），直到指針指向分度盤中央．
②將壺蓋放在左盤中，在右盤中用鑷子增減砝碼并移動游碼直至橫梁在水平位置平衡．當(dāng)天平再次平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖2-乙所示，則壺蓋質(zhì)量是43.4g；
（2）測量壺蓋的體積時(shí)，發(fā)現(xiàn)壺蓋放不進(jìn)量筒，于是設(shè)計(jì)了如圖所示步驟：
a、往燒杯中加入適量的水，讓壺蓋浸沒，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記；
b、然后取出壺蓋；
c、先往量筒中裝入40ml水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，使水面到達(dá)標(biāo)記處，量筒里剩下水的體積如圖3所示，則壺蓋體積為14cm3．

（3）則該紫砂壺的密度是3.1×103kg/m3．
（4）根據(jù)以上步驟，你認(rèn)為這個(gè)同學(xué)測出的紫砂壺的密度值偏�。ㄟx填“偏大”或“偏小”），其原因是取出壺蓋時(shí)，壺蓋上會沾有水，因此倒入水的體積大于壺蓋的體積．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．當(dāng)如圖所示的手搖發(fā)電機(jī)大輪緩慢轉(zhuǎn)動時(shí)，演示電流表的指針將（　　）
A．向右偏轉(zhuǎn)B．向左偏轉(zhuǎn)C．左右擺動D．靜止不動

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示是我們做過的“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)過程中，紙板與平面鏡必須垂直放置；
（2）當(dāng)光線沿NO方向入射平面鏡時(shí)，反射角為0度；
（3）若某人站在豎直放置的穿衣鏡前4m處，若人向鏡移動1m，則此過程中像的大小不變（填“變大”或“不變”或“變小”），移動后人離像的距離為6m．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，杠桿在豎直向下拉力F的作用下將一物體緩慢勻速提升，如表是提升物體時(shí)采集到的信息，不計(jì)杠桿自重和摩擦，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
物質(zhì)G/NOA/mOB/mA端上升的高度h/mB端下降的距離s/m
400.80.40.20.1
A．從①運(yùn)動到②拉力F的大小始終不變
B．從①運(yùn)動到②拉力F的大小逐漸減小
C．A端上升的速度是B端下降速度的2倍
D．是費(fèi)力杠桿，省了距離

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小明想測量大米的密度，但由于大米容易吸水，導(dǎo)致體積明顯變化，因此用排水的方法測量大米的體積是不合理的．于是小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)和思考．
實(shí)驗(yàn)一：按圖甲和圖乙的方法分別測量大米的質(zhì)量和體積，由此計(jì)算出大米的密度．
（1）使用托盤天平稱取5g大米．稱量過程中發(fā)現(xiàn)天平指針偏向右邊（如圖甲），接下來小明應(yīng)如何操作？向左盤中添加大米直至天平平衡．
（2）由于米粒間存在較大間隙，按圖乙的方式用量簡直接測量大米體積，則會導(dǎo)致測得的體積值偏大．

小明思考：能否用排空氣的方法測量大米的體積呢？他設(shè)想將大米與空氣密封在一個(gè)注射器內(nèi)，只要測出注射器內(nèi)空氣和大米的總體積及空氣的體積，其差值就是大米的體積．但如何測出空氣的體積呢？
查閱資料得知：溫度不變時(shí)，一定質(zhì)量氣體的體積與其壓強(qiáng)的乘積是定值．于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)二：稱取5g大米并裝入注射器內(nèi)（如圖丙），從注射器的刻度上讀出大米和空氣的總體積，通過壓強(qiáng)傳感器測出此時(shí)注射器內(nèi)空氣壓強(qiáng)為P；而后將注射器內(nèi)的空氣緩慢壓縮，當(dāng)空氣壓強(qiáng)增大為2P時(shí)，再讀出此時(shí)的總體積（壓縮過程中大米的體積、空氣的溫度均不變），整理相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如表．
注射器內(nèi)
空氣壓強(qiáng)		注射器內(nèi)空氣和大米的總體積注射器內(nèi)空氣體積
壓縮前P23mlV
壓縮后2P13ml0.5V
（3）由實(shí)驗(yàn)二測得大米的密度為1.67g/cm3．（計(jì)算結(jié)果精確到0.01）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，電源電壓保持不變，R1=20Ω，R2=30Ω．當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，電流表A2的示數(shù)為0.3A，求：
（1）電源電壓；
（2）電流表A1的示數(shù)；
（3）R2通電1min產(chǎn)生的熱量；
（4）電路中的總電阻．

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